В.Г.ПОЛЯКОВ равным образом В.М.ЧИСТЯКОВ

РУССКИЙ ЯЗЫК

ГРАММАТИКА, ПРАВОПИСАНИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ

УЧЕБНИК ДЛЯ 0-го КЛАССА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

ИЗДАНИЕ ШЕСТОЕ

Утверждён Министерством просвещения РСФСР

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО
МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РСФСР.

МОСКВА* 0950

К учителю

В пятом издании этой книги (1949 г.) номерация параграфов да упражнений невыгодный вечно совпадала вместе с нумерацией параграфов да упражнений четвёртого издания (1948 г.). Поэтому, на случаях расхождения номеров упражнений тож параграфов со четвёртым изданием, во скобках, идеже возможно, указан факс соответствующего примеры иначе параграфа в соответствии с четвёртому изданию.
Настоящее, на шестом месте публикация учебника печатается без изменений согласно тексту предыдущего, пятого издания.

СОДЕРЖАНИЕ

0. Состав плетение словес
0. Однокоренные.родственные языкоблудие
0. Ударение
0. Безударные гласные во корнях слов
0. Слитное сочинение накурок
0. Правописание накурок в-, над-, об-, от-, под-, пред-
0. Приставка с-
0. Правописание накурок для з — со
0. ъ задним числом накурок
00. Повествовательные, вопросительные и восклинательные предложения
01. Главные равным образом второстепенные конечности предложения
02. Грамматический разнимание по мнению членам предложения
03. Предложение не без; однородными членами
04. Обращение
05. Прямая фраза
06. Сложное речь
07. Части речи
08. Имя слово
09. Имена существительные собственные равно нарицательные
00. (27). Имя имя существительное во предложении
01. (20). Падежи существительных
02. (21). Падежи существительных со предлогами
03. Склонение имён существительных
04. Склонение имён существительных получи -ий -ия, -ие
05. Правописание имён существительных не без; суффиксами - ек, -ик
06. Правописание имён существительных вместе с суффиксами -очк-, -ечк-
07 (28). Имя прилагательное
08 (29). Склонение имён прилагательных
09 (30). Правописание окончаний имён прилагательных
00 (32). Имя прилагательное во предложении
01. Повторительные примеры нате прошедшее об имени прилагательном
02 (33). Имя числительное
03 (34). Склонение количественных числительных
04 (35). Правописание количественных числительных
05 (36). Склонение порядковых числительных
06 (37). Местоимение
07 (38). Склонение личных местоимений
08 (39). Местоимение на предложении
09 (40). Глагол
00 (50). Глагол на предложении
01. Глаголы в -ся
02. Приставки во глаголах
03. Лица глагола
04. Времена глагола
05. Два спряжения глагола
06. ь во окончаниях глаголов
07. Неопределённая форма глагола
08. -тся да -ться держи конце глаголов
09. Повелительная вид глагола
00. Повторительные примеры бери прошедшее относительно глаголе
01. Наречие
02. Наречие во предложении
03. Предлог
04. Союз
05. Повторительные примеры в весь прошедшее

0. Состав слова.

Основа трепотня

Окончание

оверлок

причина

морфема

пере

лесишко

море

цех

лесочек

лесочек

лесище

лесочек

ок

ник

н

нич

для

а

ой

ий

равным образом

Упражнение 0. Рассмотрите таблицу да ответьте получи и распишись вопросы:

0. Что называется корнем слова?
0. В каковой части пустозвонство заключается его ведущий смысл? Докажите сие сверху примере: дело, делать, дельный, деловой, отделка.
0. Что называется окончанием слова? Укажите окончания на данных примерах: К девочке пришла подруга. Девочка дала подруге книгу.
0. Как называется пай слова, стоящая на пороге корнем? Как приставки изменяют опора ценность слова? Объясните сие на примерах: приходит, уходит, выходит, подходит.
0. Как называется порцион слова, стоящая в ряду корнем да окончанием? Как суффиксы изменяют центр тяжести достоинство слова? Объясните сие получай примерах: море, моряк, морской.

Помните: во словах, имеющих самостоятельное значение, всенепременно вкушать водонасос (приставки, суффикса, окончания может да далеко не быть).

Упражнение 0. Образуйте новые пустословие через корня нёс быть помощи приставок: с-, в-, от-, при-, до-, пере-, про-, об-, за-, раз- .
Составьте не без; новыми словами предложения.

Упражнение 0. Выделите на данных словах приставки равным образом корни.

Разводить, выводить, уводить, отводить, заводить, переводить, приводить, вводить, наводить, обводить, изводить, сводить, доводить.

Упражнение 0. Укажите во выделенных словах приставки да объясните, наравне изменяется роль выделенного пустозвонство через изменения приставки.

0. С звонким хохотом вбежали мелюзга получи крыльцо. 0. Миша побежал поравняться товарищей. 0. На визг выбежала с избы бабушка. 0. Мимо нашей избы пробежали испуганные овцы. 0. Девочка перебежала для другую сторону улицы. 0. Прибежали на избу дети, спеша зовут отца. 0. С окрестных гор еще снега сбежали мутными ручьями.

Упражнение 0. Выпишите пустозвонство не без; корнем шаг да отделите во них приставки.

0. Приходи, весна, веселей из весёлым солнцем да теплом. 0. Из-за большого сооружение солнышко выходит. 0. Медленно сходят во долину стада. 0. Войска совершили тяжкий перевоплощение вследствие горы. 0. В темноте мы вместе с трудом нашёл добыча держи улицу. 0. У нашего дедушки медленная походка. 0. Кролики требуют внимательного ухода.

Упражнение 0. К данным словам подберите строй слов от тем а корнем равным образом расставьте ударения.

Жар, стрел(а), мост, лес, цвет, соль, груз, бед(а).

Упражнение 0. Укажите во данных словах составные части: приставку, корень, суффикс, закрытие — какие на них есть.

Река, сказка, звёздочка, длинный, выстрел, слепой, радость, победа, храбрецы, моряк, ветерок, лётчики, ледяной, переделка, походка, разведчик, полёт, рассказ, поход.

Упражнение 0. Перепишите, отделяя на словах приставки.

Приезд, проверка, заработок, обмерить, рассада, подводник, наездник, сожаление, восход, наседка, безделье, победитель, переход, перелётный, выписка, отметка, разъезд, надстройка, описка.

Упражнение 0. Перепишите равно подчеркните во словах суффиксы.

Рама — рамка — рамочка. Гора — кучка — гористый. Трава — травка — трава — травинка. Старик — старость—старичок — старенький. Вред — тлетворный — вредитель. Дерево — деревцо — деревянный. Двор — дворовой — дворник. Стол — столяришка — столовая. Дождь—дождичек—дождевой.

0. Однокоренные, родственные слова.

Гора— горка, горная (страна), холмистый (край), горец, альпийский (берег), пригорок, Горки, Загорск, Красногорск.

Упражнение 00. Подберите родственные пустословие для данным словам; подчеркните во них происхождение равным образом расставьте ударения.

Бег, ряд, стар, сад, дел(о), бел, пил(а), мест(о), вред, рыб(а), мер(а), лёт, пар.

Упражнение 01. Перепишите информация стихи в области группам так, так чтобы во каждой группе оказались стихи вместе с одним корнем; истоки слов подчеркните.

Жар, дым, лес, вода, жаровня, водяной, дымить, лесник, водянка, жаркий, лесной, жара, дымчатый, жарить, перелесок, дымок, водичка, лесничий, жаркое, дышать, лесистый, наводнение, Полесье, пожар, водник, лесоруб, пожарный.

Упражнение 02. Спишите стихи равным образом подчеркните однокоренные, родственные слова.

В ПИОНЕРСКОМ ЛАГЕРЕ.

Летом я жили на лагере. У нас был великий сад. За садом ухаживал старик-садовник. Он знал названия всех садовых цветов. В зтом году симпатия посадил бессчетно новых цветов. Он рассадил их соответственно краям дорожек. Мы любили выше- вертоград да многократно помогали садовнику на его работах в соответствии с садоводству.

Упражнение 03. Такое а задание, наравне на упражнении 02.

НАШИ ЛЕСА.

В Советском Союзе беда сколько лесов, особенно нате севере. В лесной чаще водятся звери да птицы. В лесах работают артели лесорубов. Лес рубят по мнению плану. В лесах вкушать места, идеже запрещено совершать рубку деревьев. Это — лесные заповедники.

Упражнение 04. Определите разницу во значениях слов:

холм да горец, роспуски равным образом санки, движение равно наездник, планета равно землянка, морана равным образом зимовщик, цветочек равно цветник, ноша равно грузчик, фураж равным образом сенник, омшаник да пасечник.

Упражнение 05. Определите начало во данных словах равно объясните смысловую разницу среди ними:

закраина равным образом полянка, озерко да запруда, бечевник равно набережная, извещение да вестник, край равным образом пограничник, влага да водник, чабанка да подпасок, высокоствольник да перелесок, пропасть равно полководец, стяг равным образом знаменосец, полость равно шахтёр, плита равным образом столяр.

Упражнение 06. От каких слов произошли:

а) названия городов: Ленинград, Сталинград, Задонск, Беломорск, Енисейск;
б) названия селений: Сосновка, Дубки, Бережки, Заречье, Горки, Антоновка, Снегирёво;
в) клички животных: Сивка, Гнедко, Серко; Пестрянка, Бурёнка, Красотка; Жучка, Шарик, Каштанка.

0. Ударение.

Что называется ударением?
Какой икт называется ударным?
Может ли стуканье воздействовать получи и распишись суть слова? Покажите сие сверху примерах:
пa"ры — пары", бе"регу — берегу", стре"лки — стрелки".

C изменением места ударения может заменять равно спица в колеснице слова.

Различные ударения временем обозначают:
а) непохожие слова:

парo"м — пa"ром o"труби — отруби"
стои"т — стo"ит прo"пасть — пропа"сть
дорo"га—дорогa" пo"лки—полки"

б) разные изменения одного да того но слова:

го"ры — горы" бе"рега — берега"
стра"ны — страны" го"рода — городa"
Вдали белели парусa" . На нашей лодке отнюдь не было па"pyca .

Упражнение 07. Скажите равно запишите предложения по части данному образцу со следующими словами:

воды, руки, доски, реки, города, леса, края, горы, моря, озёра, дома, учителя.

Образец: В реке бесчисленно воды. Зашумела весенние воды .

Правильно произносите следующие слова:

атмосфе"ра кo"мпас ромa"н
баро"метр краси"вее рубе"ж
библиоте"ка креме"нь сре"дства
гу"сеница не"нависть ста"туя
де"ятельность пара"граф хода"тайство
добы"ча портфе"ль хозя"ева
заржа"вел прези"диум хлo"пок

Помните: правильное выговаривание что-то около а важно, вроде да правильное письмо.

Упражнение 08. Составьте да запишите 0 предложений, употребляя до выбору документация за пределами слова. Расставьте ударения.

Упражнение 09. Прочитайте предложения, отмечая голосом ударения во выделенных словах.

0. Будь де"ятельным равно честным сыном своей Родины. 0. В слу"чае мой отсутствия, передай книгу сестре. 0. Железо ржа"веет нате воздухе. 0. Я прочёл жгучий рома"н . 0. Что может оказываться краси"вее гор, позолоченных яркими лучами восходящего солнца! 0. Углекопы повысили добы"чу угля. 0. По накова"льне молотом моя персона бью равным образом песню в отношении труде пою. 0. Для отражения вражеского наступления были использованы постоянно сре"дства : артиллерия, танки равно авиация.

Упражнение 00. Спишите формулировка равно расставьте ударения во словах.

Мы въезжаем получи пригорок. Солнце еще печёт. Низкие холмы разбегаются, что волны. Между ними вьются овраги.
Всё засим равно подалее едем мы. Становится жарко. По дороге клубится пыль. Холмы всё дальше да ниже. Деревьев с безграмотный видно. Кругом одни поля. Вот она, безграничная украинская степь!

Упражнение 01. Прочитайте стихотворение. Объясните выражение: Флаг, охваченный огнём, цветущий, наравне рассвет . Спишите касида равным образом расставьте ударения на словах.

СОВЕТСКИЙ ФЛАГ.

Флаг, залитый огнём, То кувалда вольного труда,
Цветущий, что заря, Серпа точка излома литой,
И тонким золотом бери нём Пятиконечная регул
Три доблести горят: С каймою золотой.

Н. Тихoнов.

0. Безударные гласные во корнях слов.

Одинаково ли произносятся гласные почти ударением да помимо ударения?
Сравните дикция выделенных гласных на словах:
во по отношению дa"— во o" ды, р е кa"—р е" ки, п o ля"— п o" ле.
Как позволяется протестировать орфография безударных гласных?
Покажите сие нате примере: холмы, встречать, шалун, чистота, рядовой.

Упражнение 02 (21). Прочитайте мадригал да укажите болтология из безударными гласными во корне. Можно ли сии гласные испытать ударением?

Для нас сады весною зацветают,
И нашим нивам невыгодный видеть конца.
И шумным говором отечественный слушок ласкают
Кудрявые зелёные леса.
В колодцах наших, речках да озёрах
Прозрачна равным образом живительна вода.
По сочным травам на луговых просторах
Пасутся наши тучные стада.

Янка Купала.

Упражнение 03 (22). Спишите формулировка равным образом объясните орфография выделенных букв.

Сегодня журавли прил е тели. Зиму пров е ли они возьми тёплом юге, идеже денно и нощно греет солнце. Пока л е тят они ко нам, счета чудесного видят. Видят они равным образом п что касается ля, равным образом л е са, широкие реки да б по части льшие болота. Видят г в отношении рода от высокими домами равно много д е ревень да селений. Пролетали они по-над морем равно видели получи нём старшие корабли равно маленькие лодочки от белыми п а русами.

Упражнение 04 (23). Спишите стихи, вставляя на болтология пропущенные гласные. Объясните их правописание.

0. Подруга дней моих суровых,
Г...лубка дряхлая моя,
Одна на глуши л...сов с...сновых
Д...вно, д...вно твоя милость ждёшь меня.

А. С. Пушкин.

0. В л...сной глуши, во лощине мшистой,
Из-под з...мли посредь к...рней
Бьёт выспрь р...дник струёю чистой
И змейкой вьётся в ряду пней.

А. М а й для по отношению в.

Упражнение 05 (24). Спишите примеры, вставьте пропущенные гласные равно объясните их правописание.

0. Я помню гор высокие в...ршины, прозрачных вод в...сёлые струи. 0. Днём равно ночным делом грузит поезда чёрным зол...том Караганда. 0. По дорожкам, сообразно сн...гам, сообразно л...сным лужайкам приск...кал в триумф для нам лопоухий зайка. 0. Над р...систыми лугами в...терок н...чной гуляет. 0. В р...ке м...стами бездна ясна. 0. Пахнул в...терок, заш...птал на тростнике. 0. Наша речушка льётся, сер...брится, вьётся сквозь пашню равным образом л...сок.

Упражнение 06 (25). Выпишите изо стихотворения выделенные пустословие от безударными гласными на корне; вблизи не без; каждым таким словом сказать напишите проверочное слово.

МЫ СТРОИМ.

Пройдёшь по мнению родимому краю
На север, получи и распишись зюйд иль восток,
Повсюду шумит, никак не смолкая ,
Стремительный жизни поток.
И ранней равно поздней иногда
Разносится шлягер труда.
Мы строим, наш брат строим, ты да я строим
Заводы, дома, города ...
Хлеба колосятся густые,
Встают по-над водным путем мосты ,
Сады пишущий сии строки сажаем во пустыне,
Подземные рубим пласты .

Образец: Не смолкa"я — смo"лкнуть.

Упражнение 07 (26). Спишите рассказ, вставляя пропущенные гласные. Объясните их правописание.

ИЗ ЖИЗНИ ВАНЮШКИ.

(Из прошлого.)

Сидит В...нюшка во м...стерской да вспоминает р...дную д... ревню. Где пока что милые п...ля, покрытые хл...бами? Какой средь них место равным образом раздолье! Где лес, во котором возлюбленный собирал ягоды равно гр...бы? Где та р...ка, на которой спирт л...вил плотву равным образом пескарей равно резал об осоку ноги? Какая быстрая равно светлая каста р...ка! Где з...лёные луга, для которых симпатия сушил да сгр...бал сено? Сколько к...локольчиков равно ромашки получи и распишись сих лугах! Где р...дная избушка? Где любимые товарищи равно друзья? Всё неизвестно куда д...леко отодвинулось.

Упражнение 08. Спишите статью равно около вместе с каждым выделенным словом сказать напишите проверочное слово.

НА РАВНИНЕ.

Мы выехали ранним утром. За холмом всходило солнце. Дул потный ветерок. Над прудом стоял туман. Пыли никак не было. Сильная осадок лежала в траве. Вот пишущий сии строки выехали ради деревню . Впереди зеленели полина . Далеко как автор погляжу кругом. Поднимается солнце, получается теплее . Небо ясно. Высоко на небе звенят жаворонки. Вьётся голубой нил синеющей лентой. За ней расстилаются зелёные луга, а из-за лугами — холмы .

Упражнение 09. Спишите упражнения да на выделенных словах подчеркните безударные гласные, никак не проверяемые ударением.

0. От продажи излишков содержание колхоз получил больший доход. 0. Разведчика ранило во происхождение . 0. В нашем городе вместе с каждым годом число населения увеличивается. 0. На кручина наружность нелся жильё со белыми колоннами. 0. Комары равным образом мошки привязчиво садились для лицо. 0. У нас новомодный комодик . 0. Конопля росла бурно.

Упражнение 00. Даны пустословие вместе с безударными гласными, отнюдь не проверяемыми ударением. Выпишите стихи бери тему „Город", составьте вместе с ними 0 предложений (по выбору). Безударные гласные, невыгодный проверяемые ударением, подчеркните.

Вокзал, республика, улица, громадный, магазин, киоск, комод, диван, аптека, завод, квартира, трамвай, казак, театр, сигнал, сирень, автомобиль, амбар, вагон, билет, комната, плакат.

Упражнение 01. Данные фразы не без; отнюдь не проверяемыми ударением гласными распределите до трём темам: 0) учение людей, 0) пушки труда, 0) машины. Непроверяемые гласные подчеркните.

Комбайн, бригадир, долото, молоток, трактор, капитан, топор, командир, сеялка, матрос, гончар, молот, маляр, портной, лопата, милиционер, багор, артиллерист.

Упражнение 02. Из данного списка слов выпишите языкоблудие получи и распишись тему „Время". Непроверяемые гласные подчеркните.

Календарь, коллектив, месяц, минута, молотьба, порошок, январь, юноша, якорь, февраль, апрель, колодец, коромысло, сентябрь, абажур, вчера, октябрь, пасека, ноябрь, чемодан, артель, одежда, верблюд, декабрь, секунда, газета, сегодня, каникулы.

Упражнение 03. Даны плетение словес со безударными гласными, никак не проверяемыми ударением. Слова сии относятся для теме „Растения". Выпишите их, разделив объединение значению держи полдюжины групп: 0) деревья, 0) злаки, 0) овощи, 0) цветы, 0) кусты, 0) травы.

Пшеница, берёза, ромашка, ячмень, тополь, горох, орешник, ольха, акация, смородина, овёс, огурец, малина, капуста, осина, колокольчик, черёмуха, яблоня, картофель, конопля, фиалка, чеснок, морковь, жасмин, боярышник, осока, лебеда, одуванчик, калина, арбуз.

Упражнение 04. Из данного списка слов выпишите слова, обозначающие явления природы; запомните их написание.

Мороз, железо, восток, олово, ураган, запад, океан, иней, серебро, заря, горизонт, север, гавань, берег, автомобиль, облака, овраг, корабль, проталина, метель, урожай, мешок, заяц, работа, лагерь, костёр, зарево, зарница.

Упражнение 05. Все болтовня со безударными гласными, безвыгодный проверяемыми ударением, помещённые во упражнениях 09, 00, 01, 02, 03, 04, расположите столбиками сообразно данным группам:

об

е

равным образом

а

вокзальчик
безмерный

калмыкия
храм мельпомены

уличка
ларек

спецмагазин
аптека

Упражнение 06. Выпишите во нестандартный словарик географические названия равным образом выделите во них безударные гласные, далеко не проверяемые ударением.

Океан, велосипед, пожар, корабль, акула, якорь, облака, капитан, канат, гавань, маяк, беседка, кушак, караван, тайга, обезьяна, матрос, лоцман, вагон, ураган, железо, бамбук, север, орешник, плантация, Кавказ, овраг, запад, горизонт.

Упражнение 07. Выпишите изо данной статьи слова, которые дозволяется аннексировать на „Железнодорожный словарик".

НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОЙ СТАНЦИИ.

Мы приближаемся ко станции. Ровной лентой уходит к черту держи кулички ватин дороги со блестящими полосками рельс. Вот да семафор. Впереди вечереет чёрное с дыма паровозное депо. За ним высится водокачка. То да мастерство раздаются короткие хлопотливые свистки паровозов. На запасных путях стоят товарные вагоны. Подходим для вокзалу. Только ась? ушёл пассажирный паровик возьми Харьков. Вокзальная площадка опустела. Окно билетной кассы закрыто. Машиниста вместе с кочегаром сменила другая бригада, равным образом они спешат домой. Стрелочник разговаривает о чём-то со сцепщиком вагонов. Сторож подметает сор. Станция готовится для приёму скорого поезда изо Баку.

Упражнение 08. Спишите статью да на выделенных словах подчеркните безударные гласные, неграмотный проверяемые ударением.

ОГОРОД.

Огород был назади двора. Сейчас но следовать двором был жалкий садик. Несколько кустов крыжовника, малины, смородины да три старшие яблони . Дальше тянулись гряды. На них были посажены морковка , репа, савой , редька; свешивались со борозды плети огурцов ; торчал получай тычинках овощ ; ото лёгкого ветерка покачивал головками налитой мак.

Упражнение 09. Такое а задание, на правах во упражнении 08.

Чего лишь безграмотный даёт древо людям! Брёвна равно доски про постройки жилищ, дровца ради их отопления, столы, скамейки , парты, кровати, корыта . Лодки, телеги , сани, бороны сделаны с дерева. Скрипка, балалайка, гитара, рояль родились во лесу. Из древесной коры плетут лапти, делают мочало , ткут носильщик да рогожи , гонят дёготь . Листья дерева за соломы служат подстилкою про скота. Из ветвей вяжут веники да мётлы, плетут корзины .

Упражнение 00. Такое но задание, равно как во упражнении 08.

0. Мы отстояли свободу да объективность своей Родины. 0. Санюша Васильевич Суворов был огромный полководец. 0. По пустыне с расстановкой шёл ряд верблюдов . 0. Вчера автор ландышей нарвали. 0. Тускло горела керосиновая лампа. 0. Мама купила новое цедилка . 0. За печкой трещал сверчок . 0. Золотая сезон случается во сентябре . 0. Завтра на нашей школе зрелище . 00. На песке блестела рыбья пшено . 01. Ящерица грелась получай солнышке. 02. На бахче поспевали арбузы . 03. Пионеры бурно поставили сверху поляне палатки .

0. Слитное состряпывание приставок.

Солнце следовать тучку следовать шло.

В первом случае ( вслед за тучку ) вслед — отдельное слово, предлог. После него позволяется вделать ещё слово: следовать какую тучку ? после тёмную тучку .

Во втором случае ( вслед за шло ) вслед за — доля слова, приставка. После неё врезать языкоблудие нельзя.

Упражнение 01. Объясните, какое новое ценность придают слову приставки.

0. Шёл (по дороге), дошёл (до школы), пришёл (в класс), вышел (из дома), перешёл (через речку), зашёл (за товарищем), сошёл (с крыльца), обошёл (весь сад), ушёл (в лес), пошёл (в сельсовет).

0. одарить

/ \

единовременно вручить до самого подать пере передать рядом подать
с одарить ваша милость подать с подать со наградить

0. Говор, крата говор, у говор, ваша сестра говор, пере говоры, подле говор, после говор, сообразно говорка.

Некоторые плетение словес неграмотный употребляются лишенный чего приставок, например:
приказ, поклон.

Упражнение 02. От данных слов образуйте новые слова, используя, идеже возможно, приставки: при-, под-, от-, в-, с-, про-, пере-, об-, на-.

Летит, гонит, делай, горит, плывём, идём, возит, учить.

0. Правописание накурок
в-, над-, об-, от-, под-, пред-.

На письме приставки разделяются возьми двум группы: одни приставки ввек пишутся одинаково, на правах бы они ни произносились, а кое-кто приставки пишутся в области произношению.

Приставки в-, над-, об-, от-, под-, пред- денно и нощно пишутся одинаково:

в- во писать, во бежать;
над- надо строили, надломили;
об- об точи, об веди;
отвечать через пустите, через бросьте;
под- около паливаем, перед метаем;
пред- накануне лагаю, накануне сказываю.

Упражнение 03. Спишите; укажите во данных словах приставки да объясните их написание.

Вбили, впустите, отколи, подпиши, отдохну, надстроили, подкрался, отдай, подпрыгнул, вбежали, встали, отдали, отстали, подсади, подбили, подстрелил, обстригли, обрубили, обсудим, подсыпать, вскочил, подхватил, предвидел, представьте.

Упражнение 04. Добавьте одну с накурок от-, под-, над- , какая подойдёт, ко следующим словам:

ставка, стройка, сказал, ступили, пишите, деление, думали, держите, толкнул, пилите, катим, вязал, рубите, бросил.

Упражнение 05. Прибавьте ко данным словам приставки да составьте со этими словами предложения:

учил, бил, пустил (с приставкой под- иначе кончать );
ехали, ужинали, толкнули (с приставкой кончать );
жечь, думать, запрещать (с приставкой об- ).

0. Приставка с-.

Приставка с- век пишется одинаково, хотя бы на пороге звуками б, г, д, ж произносится что з :

уменьшить соглашаться подавить
спасти перегорелый удобриться
ссадить расслабнуть сократить
сгладить сводить испепелить

Не всё сбывается, который желается.
Легко сказать, несомненно никак не подумаешь сделать.

Запомните царапание слов:

здание, здесь, здоровье.

В сих словах пишется з , а сие з отнюдь не приставка.
Приставки з на русском языке нет.

Упражнение 06. Спишите предложения; подчеркните болтология вместе с приставкой с-.

0. Раньше встанешь, значительнее сделаешь. 0. Рожь уж сжата. 0. Сбор винограда закончился. 0. Сгоряча ваш покорнейший слуга отнюдь не почувствовала боли. 0. Мы сговорились следовать грядущее во музей. 0. Сзади пруда сгорел сарай. 0. С третий полюс сбегает ручеёк. 0. Путники сбились не без; дороги. 0. Вот тогда да мы вместе с тобой срубили берёзку. 00. Дети со криком сбежали вместе с крыльца. 01. Лошадка насилу сдвинула уйма от места.

Упражнение 07. Спишите предложения равно подчеркните во словах приставку с- равно следующие из-за ней буквы ( б, г, д, ж ).

0. Тучи сгустились равным образом повисли по-над землёй. 0. Крестьянин сжалился надо птичкой да впустил её на избу. 0. Охотник намертво сжимает ружьё. 0. Дрова сгорели, равным образом костёр погас. 0. Пассажир сдал добро во багаж. 0. Мы сговорились прийти не без; визитом больного учителя. 0. Девушки в одном строю принялись скидывать корм во копны. 0. Пенёк старой сосны сгнил равно почернел. 0. Костя купил карман стихотворений Некрасова.

Упражнение 08. Составьте сообразно неудовлетворительно предложения со словами здесь, здание, здоровье.

Упражнение 09. Спишите предложения, вставляя заместо точек приставку с-.

0. Задумала женщина падчерицу со света ...жить. 0. Не ...держать коня лихого. 0. ...бил, ...колотил — смотри да колесо. 0. Змеи весною ...вбрасывают кожу. 0. Собак ...бежалось не без; полсотни. 0. Льдины ведь расходились, так ...ближались. 0. Храни приманка ...бережения во ...берегательной кассе. 0. Хлеб уж ...жали да ...везли от полей.

0. Правописание накурок получай з — с.

из- воз- раз- не

ис- вос- рас- бес-

из- — бить
воз- — вонмем
раз- — разрубил
лишать — неопасный

ис- — осуществить
вос- — вскликнуть
рас- — расколол
бес- — бесцельный

Приставки из-, воз-, раз-, не до глухими согласными меняют з получай из : как бы произносятся, приблизительно равным образом пишутся.

Отличайте с сих накурок истоки низ, подвода ( изножье кий, дно ший, тьма тем ка ); со временем з сохраняется.

Упражнение 00. Напишите причина сотрясение воздуха вместе с приставкой из- другими словами ис- буквы з равно не без; подчеркните.

Брать — портить, поддавать жару — сохнуть, бежал — тратил, водить-пытать, обитать — пробовать, режь — тратьте.

Упражнение 01. Данные болтовня напишите со приставкой воз- либо вос- ;буквы з равным образом вместе с подчеркните.

Ход — дух, не забыть — питать, недолюбливает — кликнуть, вести — становить.

Упражнение 02. Напишите сведения сотрясение воздуха не без; приставкой раз- либо — либо рас- , буквы з равно от подчеркните.

Храбриться, думать, стрелять, влечение, тащить, цветут, спросите, дать, смотрим, двинулись, красьте, колите, скажем, решили, пустить, водить, продали, работали, вести, кроить, кинулись, вернёмся, хвалят, ставить, чесать, ломаем, мешали.

Упражнение 03. Данные болтовня напишите от приставкой не либо — либо бес- ;буквы з да от подчеркните.

Вредный, полезный, людный, покойный, жизненный, сильный, страшный, честный, хозяйственный, водный, шумный, партийный, грамотный, дымный.

Упражнение 04. Каждые пара выделенных болтология соединяйте во одно; слово обращайте на приставку.

Образец: Степь кроме воды. — Безводная степь.

0. Герой вне страха . 0. Мотор минуя шума . 0. Дело кроме пользы . 0. Зима вне снега. 0. Человек вне силы . 0. Дорога кроме конца . 0. Глубина вне распоряжения . 0. Подарок сверх цены . 0. Ночь минус сна . 00. Даль минуя предела . 01. Местность не принимая во внимание сооружение . 02. Работа минуя ошибки . 03. Небо безо облаков . 04. Время помимо забот .

Упражнение 05. Перепишите статью да возмещение точек вставьте букву з тож со .

НАСТУПЛЕНИЕ.

Командир отдал ра...поряжение наступать. Наша инфантерия бе...страшно бросилась на атаку ра...вёрнутым строем. Ряды неприятеля ра...строились. Бе...прерывно гремели пушки. Снаряды в...рывали землю. Враг был ра...громлен. Отступая, некто ра...рушил путепровод равным образом во бе...порядке ра...сыпался согласно лесу.

Упражнение 06. Такое но задание, как бы на упражнении 05.

Не успел ра...сказчик продекламировать последние слова, в духе обе собаки поднялись равным образом и...чезли нет слов мраке. Послышалась беспокойная колбасня ра...тревоженного табуна. Лай замолк. Голос Павла принёсся уж и...далека. Внезапно ра...дался звук скачущей лошади, равно ещё всё смолкло.

Упражнение 07. Прочитайте статью равно выделите сотрясение воздуха от приставками раз- (рас-), не (бес-) да с- равным образом объясните их написание.

УТРО.

Рассвет начинается. Я вышел изо на хазе да направился ко лесу. Река сбрасывала вместе с себя дымку тумана. Кругом расстилаются безбрежные колхозные поля. Жаворонки вьются во беспредельной высоте да рассыпают близкие радостные песни. Раскалённое соль разбрасывает близкие лучи сверху необъятные просторы земли. Вот вошёл мы во лес. Воздух тогда наполнен запахом расцветающих цветов. Узкая расчищенная ковер вела на глубину леса.

Упражнение 08. Спишите статью равно вставьте на приставках пропущенные буквы з тож из .

ОСЕНЬЮ.

Моросит пустячный дождь. Он идёт от ра...света да льёт бе...престанно тонкими струйками. Без устали ветрено ветер, поодаль ра...нося суперэлита деревьев равным образом трав. Первая ра...пустилась берёза, равно симпатия первая пожелтела. Осина ра...цветилась красными листьями. Но порывчивый бриз ...брасывает равно сие последнее убранство. Кружатся во воздухе и...сохшие листья да ра...стилаются за мокрой земле. Цветы и...чезли. И...мокшие заборы смотрят уныло. Галки стаями усаживаются держи крышах да ...пихивают одна другую. Всё впоследствии во...ходит солнышко, всегда сначала заходит оно.

Упражнение 09. Спишите статью да подчеркните фразы вместе с приставками раз-—-рас-, без-— бес- ; объясните их написание.

ГРОЗА В ЛЕСУ.

Летнее свет беспощадно жгло землю. В раскалённом небе начали застывать облака. Лес наполнился тревожным птичьим криком. Воздух прозрачен; не грех заслушать самую дальнюю сосну.
Небо выходит чёрным. Отяжелевшая облако невыгодный двигалась. Послышался шум. Лес принял сумбурный вид. Ломались сучья, трещали деревья. Стала разглагольствовать тьма. Вдруг всю регион осветила яркая молния. Разъярённым зверем заревел гром. Начался ливень вместе с градом. По небу без передышки летали стрелы молний. Наконец высота поднебесная зародыш расчищаться. Блеснул ясный луч.

Упражнение 00. Спишите статью равно подчеркните языкоблудие из приставками.

В МОСКВЕ.

Когда Ваня приехал во Москву, красная произвела сверху него огромное впечатление. На улицах возвышаются гигантские здания. Бесконечная цепочка трамваев, автомобилей да автобусов не без; шумом равно звоном проносится в области широким улицам да площадям. С восхищением рассматривал Ваня подземные дворцы равным образом чудесные поезда московского метро.

0. ъ потом приставок.

ОБЪЯВЛЕНИЕ.

Завтра путешествие получи Светлое лиман .
Место сбора — тамбур у подъезда школы.

Кружок юннатов.

После приставок, оканчивающихся возьми твёрдый гармонический звук, пред я, е, ё пишется ъ :

об ъ изображение об ъ езд об ъ ём
об ъ яснение подо ъ езд почти ъ ём
присест ъ ярённый разок ъ езд со ъ ёжился

Разделительный ъ отнюдь не ставится накануне гласными насчёт да у .
безоблачное (небо), безоружный, изучить, обузить, отужинать, отучить, разузнать, разукрасить, суметь.

Упражнение 01. Спишите предложения равно подчеркните ъ вместе с приставками.

0. Мальчик съел родной завтрак. 0. Подъём получи гору был труден, а съехали автор сих строк легко. 0. Эти лешье мясо никак не съедобны. 0. Мой кровник объехал бог не обидел стран. 0. Собачка съёжилась ото холода. 0. Учитель объяснил, на правах сделать подсчет объём ящика. 0. Лучше знаешь — объясни другим. 0. Кустари объединились на артель. 0. Часовой требует представить пропуск. 00. Всех нас объединяет увлечение ко кровный земле.

Вопросы с целью повторения.

0. Что называется корнем слова?
0. Какие пустозвонство называются однокоренными?
0. Что называется приставкой? На какие двум группы делятся приставки?
Укажите приставки во словах:
находка, прекрасный, собрание, поход, перелёт.

0. Объясните получай данных примерах, что годится вносить приставки, оканчивающиеся в з — с:

оптировать — повидать наградить — выхолить
раздать — подтаять безопасный — бесснежный

Как пишется префикс с- ? Объясните сие в примерах:
сбить, сдать, скрыть, сжать, сгладить, складывать.

0. Назовите число слов от ъ позднее приставки.
0. Что называется суффиксом?
0. Образуйте имена существительные вместе с суффиксами -ок сиречь -ик ото слов: стол, дуб, лес, дом, кнут, шпагат . Какой оттеночек значения вносят на пустословие сии суффиксы?
0. Как называется изменяемая порцион во слове?
0. Назовите слова, которые состоят лишь изо корня либо с корня да окончания.
00. Назовите слова, которые состоят изо приставки, корня равно окончания.
01. Назовите слова, которые состоят с корня, суффикса равно окончания.
02. Назовите слова, которые состоят изо приставки, корня, суффикса равным образом окончания.

00. Повествовательные, вопросительные равным образом
восклицательные предложения.

Что называется вопросительным предложением? Приведите малость примеров. Какой значок ставят на конце вопросительных предложений?
Какие предложения называются восклицательными? Какой пометка ставят во конце их? Придумайте до некоторой степени восклицательных предложений равным образом укажите, аюшки? они обозначают (приказание, просьбу, приветствие, весть равным образом т. д.).
Что называется повествовательным предложением? Какой заметина ставят во конце его? Приведите 0—5 примеров повествовательных предложений.

Упражнение 02. Прочитайте равно укажите во данных текстах повествовательные, вопросительные равным образом восклицательные предложения.

0. Я живу во деревне. Наша хутор называется Александрово. Она расположена нате берегу реки Истры. Мои шнурки также живут во деревне. Они работают во колхозе. Наш колхоз называется „Ударник".

0. Чьи сие широкие, бескрайние поля?
Чья сие такая богатая земля?
Это всё наши колхозные поля!
Это всё наша Советская земля!

0. Трудитесь, дети! Упорно равно выносливо трудитесь! Ведь равно великие народ во этак но сидели бери школьной скамье равно учились, равно как вы.

Упражнение 03. Прочитайте экспрессивно установленный шрифт вслух, выделяя голосом вопросительные равно повествовательные предложения.

„А идеже моего товарищ? — промолвил Олег.—
Скажите, идеже борзый конь муж ретивый?
Здоров ли? Всё приблизительно но ль легбк его бег?
Всё оный а ль некто бурный, игривый?"
И внемлют ответу: получай холме крутом
Давно быстро почил непробудным симпатия сном.

А. С. Пушкин.

Упражнение 04. Выпишите восклицательные предложения.

0. Как хороша государство родная! Как любим я особенный закраина родной! 0. Что но ты, соловушка, корму безграмотный клюёшь, вешаешь головушку, песен невыгодный поёшь? 0. Спи, моя радость, усни! 0. Кто присутствие звёздах равно около луне таково на ночь глядя едет получи коне? 0. Как важно из чего можно заключить за дождя! 0. Как отнюдь не боготворить ближний Москвы! 0. Слава тем, кто именно великую службу сослужил чтобы отчизны своей! 0. Да здравствует сгенерированный добром народов единый, неодолимый Советский Союз!

Упражнение 05. Спишите упражнения равным образом расставьте нужные знаки препинания во конце предложений.

0. Когда ж паки увижу ваш покорнейший слуга мою реку, леса, полина 0. Голубушка, по образу хороша Ну, который следовать шейка, что-то вслед глазки Рассказывать, так, право, сказки Какие внешность Какой чулок 0. Кумушка, ми вот так штука сие Да работала ль твоя милость во латона 0. О, адью всегда, прости-прощай сердцу мил, муж бок единоутробный 0. Чей сие борзый конь уему не знает бежит на степи необозримой 0. Здравствуй, свет ну да утро весёлое

01. Главные равным образом второстепенные конечности предложения.

Заря разгорается. Золотые полосы протянулась объединение небу. В оврагах клубятся пары. Запели жаворонки. Подул предутренний ветер. Тихо всплывает багровое солнце.

Сколько тогда предложений?
Какие изо сих предложений распространённые, какие — нераспространённые?
Разберите, какие плетение словес во каждом предложении связаны посреди с лица в области смыслу.
Назовите на каждом предложении попервоначалу главные руки-ноги (подлежащее равно сказуемое), а а там — второстепенные .

Упражнение 06. Прочитайте статью равно перепишите, расставляя точки.
Скажите, насчёт кусок иначе в рассуждении чём говорится на каждом предложении.

УТРО.

Я проснулся ранёхонько солнцепек всего который встало сверху небе неграмотный было ни одного облачка всё окрест блестело ваш покорный слуга пошёл потаскаться объединение небольшому фруктовому саду почти ясным небом трепетали жаворонки автор инда шапку снял из головы равно дышал радостно, всей грудью.

Упражнение 07. Разберите, какие пустозвонство на каждом предложении рассказа связаны в обществе на вывеску в соответствии с смыслу.

САМОЛЁТ ПРИЛЕТЕЛ.

Было раннее утро. Я шёл бери реку. Вдруг загудел самолёт. Самолёт бурно снижался. Вот некто спустился бери соседственный луг. Я побежал ко нему. Из деревни из криком бежали ребята.

Упражнение 08. Распространите сведения предложения.

ОСЕНЬЮ.

Надвинулась осень. Отцветают цветы. Трава блёкнет. Пожелтели берёзки. Закраснелись осинки. Птицы улетают. Прячутся жуки. Пустеют леса. Осыпаются листья. Хмурится небо. Дует ветер.

Второстепенные руки-ноги предложения — сие слова, которые определяют, уточняют либо — либо поясняют значительность главных членов.

Второстепенные руки и ноги относятся тож для подлежащему, не ведь — не то ко сказуемому, не так — не то ко другим второстепенным членам предложения.

Упражнение 09. Спишите статью равным образом подчеркните второстепенные руки и ноги предложения, поясняющие подлежащее, одной чертой, а поясняющие предикат — двумя.

ВЕСНА ПРИШЛА.

Стояла ясная морозная погода. Вдруг подул тёплый ветер. Три дня шёл дождь. Туман окутал окрестность. По овражкам заиграли весенние ручейки. К вечеру засинело небо. Утром ясное паргелий ахнуть далеко не успеешь растопило неплотный ледок. Зазеленела невеста травка возьми пригорках. Над вербой загудели трудолюбивые пчёлки. Пришла долгожданная весна.

Второстепенный часть предложения, обозначающий критерий предмета, называется определением .

Определение отвечает возьми вопросы: какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?

Утро морозное , солнышко яркое .
Тёмные тучи ушли получи и распишись покой.
Дети для снежную гору взбираются
Шумной, веселой толпой.

Определение относится для слову, обозначающему любимец (т. е. для существительному).

Утро какое? Солнышко какое? Тучи какие? Гора какая? Толпа какая?

Упражнение 00 (71). Прочитайте вирши да укажите определения.

От края до самого края, соответственно горным вершинам,
Где привольный орёл совершает полёт,
О Сталине мудром, родном равно любимом
Прекрасную песню слагает народ.

Упражнение 01 (72) . Спишите статью равным образом подчеркните определения.

ЖИЗНЬ В ЛЕСУ ЗИМОЙ.

Выбрали ты да я медленный ясный денёк да поехали для лыжах на родной лес. После необработанный осени таким образом во нём просветленно равным образом нарядно. Лесные полянки покрылись белым, пушистым снегом. Ветви деревьев украсились серебряным инеем. В густее берёзовых веток пишущий сии строки увидали стайку весёлых синиц. Они ощипывали берёзовые почки. Поползни обшаривали трещинки старых дуплистых деревьев. Большой шаровой стукач стучал в области сосне длинным, крепким носом.

Упражнение 02 (73) . Спишите статью равным образом подчеркните определения сообща не без; определяемыми словами.

ИЗБА РЫБАКА.

Через небольшое крылечко ваш покорный слуга вошёл во тёмные сени, а попозже — на избу рыбака. Светлая, просторная апартамент на три окна. В переднем углу важный стол. На столе постлана чистая скатерть. По стене, подле двери, широкая кровать. По другую сторону двери длинная тигель не без; лежанкой. В простенке в среде окнами образ И. В. Сталина. На стене, почти кровати, небольшое зеркало. На сие радиозеркало было повешено вышитое полотенце. Около печи соответственно стене шла небольшая полочка, идеже стояла кухонная посуда.

Второстепенные руки-ноги предложения, обозначающие предметы равным образом отвечающие получай вопросы кого? чего? кому? чему? кем? чем? в отношении ком? насчёт чём? быть ком? рядом чём? на ком? во чём? , называются дополнениями.

Подула зимушка холодом.
Сорвала симпатия листья вместе с берёз.
Снег покрыл землю пушистым ковром .

Дополнение большей в какой-то степени поясняет сказуемое.

Что твоя милость ржёшь, муж сивка-бурка ретивый?
Что твоя милость шею опустил?
Не потряхиваешь гривой ?
Не грызёшь своих удил ?

Упражнение 03 (75). Прочитайте предложения равно укажите на них дополнения равно те слова, которые они поясняют.

0. Будит мельницу ручей. 0. Подснежники улыбались весне. 0. Румяной зарёю покрылся восток. 0. Машинист остановил поезд. 0. Влажная углубление покрылась травой. 0. Грузчики затянули грустную песню.

Упражнение 04 (76). Спишите статью да подчеркните дополнения.

ВЕСНА В ТУНДРЕ.

Весной суровая тундрюк бегом оживает. Показались проталинки. Равнины покрываются светлым мхом. Берёзки раскрывают почки. Летят стаи птиц. Появляются ненцы со своими оленями. Тундра наполняется шумом равным образом криком.

Второстепенные руки-ноги предложения, обозначающие время, площадь сиречь манера действия, называются обстоятельствами.

Они отвечают для вопросы: где? куда? откуда? когда? как?

Солнце садится во флорес .
Тихо плещут волны.
Они едва слышно бьют относительно самолет корабля.
Быстро летают надо волнами чайка.
Ночью бригантина полагается нагрянуть во Романов-на-Мурмане .

Упражнение 05 (78). Прочитайте стихотворение, укажите обстоятельственные пустословие да объясните, что-нибудь они обозначают: эпоха действия, поле образ действий тож дорога действия.

У лукоморья дубок зелёный;
Златая линия для дубе том.
И днём да в ночное время котофей учёный
Всё ходит соответственно рабство кругом.
Идёт направо—песнь заводит,
Налево — сказку говорит.

А. С. Пушкин.

Упражнение 06 (79). Спишите молитва равно подчеркните слова-обстоятельства.

0. Вдали мелькнул огонёк. Мы повернули по правую сторону равно бегом вперед по мнению тропинке. В лесу звучно раздавались наши голоса.2. Мой священник работает получай фабрике. Он уходит возьми работу утром, а приходит вечером. Он ввек говорит мне: „Учись, Ваня, до посинения равно хорошо. За работой да эпоха идёт быстро".

Упражнение 07 (80). Выпишите изо статьи „В дороге" обстоятельственные пустословие равным образом те слова, которые они поясняют.

В ДОРОГЕ.

Густой кибела тянулся снаряжение равным образом слева. Лёгкой волной набегал иногда слякотный ветерок. Вскоре ветр усилился. Внезапно грянул гром. Но масса ахнуть неграмотный успеешь пронеслась. Лошади поначалу бежали дружной рысцой, а следом шагом марш шагом. Мы выехали изо леса. Теперь в правую сторону ото дороги зеленели луга, влево серебрилась река, а далеко темнел хвойный лес.

Упражнение 08 (82). Прочитайте факты предложения да укажите на них второстепенные члены: определения, дополнения, обстоятельства.

0. Мальчики торопко вышли изо рощи. 0. В речке плавали краснопёрые окуни. 0. Солнце броско освещало поля. 0. Над берёзовой рощей поднялись грачи. 0. Луг пестрел синими колокольчиками. 0. Задумчиво шумят могучие сосны. 0. Тихо колы-нется густая рожь.

02. Грамматический разнимание за членам предложения.

Укажите во первом предложении главные члены.
Поставьте вопросы для подлежащему равно сказуемому.
Разберите второстепенные руки и ноги предложения: какое речение они поясняют да держи какие вопросы отвечают?

Старик ловил
ловил
(чем?) неводом
ловил
(что?) рыбу.

Рассмотрите таблицу грамматического разбора второго предложения.

Слово

На экой проблема отвечает?

Какой шишка предложения?

С каким одно слово связано соответственно смыслу?

П
р
е
д
л
в отношении
ж
е
н
да
е

Старуха

кто?

субъект

пряла

пряла

зачем делала (старуха)?

подлежащее

бабка

пряжу

что такое? (пряла)?

аугментация

пряла

свою

чью (пряжу)?

подсчёт пряжу

Упражнение 09 (83) . Разберите документация предложения. При разборе пользуйтесь таблицей.

0. Партизаны захватили вражеских разведчиков. 0, Метель засыпала палатку снегом. 0. Дед скоро шагал в соответствии с сугробам. 0. Резкий вихрь дул во лицо. 0. Кругом бушевала снежная буря.

Упражнение 00 (84) . Спишите упражнения равно обозначьте конечности предложения сообразно образцу первого примера.

п. ск. доп. обст.места
0. Рыбаки вытащили лодку держи берег.

0. Завтра пионеры выезжают во лагерь.
0. Сильная циклон вырвала дубочек со корнем.
0. Марианна отыскала на лесу знакомую тропинку.
0. На берёзе появились зелёные листочки.
0. Ласковое солнышко осветило лесную полянку.
0. С моря дул хладнокровный ветер.

Упражнение 01 (85). Прочитайте статью „Весна идёт" равно назовите руки и ноги каждого предложения.

ВЕСНА ИДЁТ.

Весело смотрит соль для землю. С крыш каплет вода. На полях появились проталинки. Звонко льётся не без; вышины песенка жаворонка. Он провожает песней холодную зиму. Громко, бравурно кричат грачи.
Дорога потемнела. Сероватой полоской вьётся симпатия согласно белой равнине. Деревья стряхнули не без; себя белые мухи равно иней. На вербах появились почки.

03. Предложение со однородными членами .

(Повторение.)

Упражнение 02. Прочитайте упражнения да назовите на них схожие члены. Какие сие будут конечности предложения?

0. Прилетели скворцы да жаворонки.
0. Колхозницы да колхозники выехали на поле.
0. Волны бились, кипели, метались кайфовый всегда стороны.
0. От жары листья деревьев поблёкли да пожелтели.
0. За окном вагона мелькали поля, леса, деревни, сёла.
0. Ребята катались не без; крыша мира получи и распишись коньках равным образом санках.

Припомните равно ответьте для вопросы:
0. Какие руки-ноги предложения называются однородными?
0. Каким наслышан препинания отделяются корешок с друа похожие конечности предложения присутствие письме? Покажите сие сверху примерах.
0. Ставится ли запятая, даже если двум однородных члена предложения соединены союзом й? Покажите сие в примерах.

В предложении могут существовать двойка сиречь порядочно подлежащих рядом одном сказуемом, банан или — или сколько-нибудь сказуемых близ одном подлежащем, неудовлетворительно либо — либо сколько-нибудь второстепенных членов, относящихся для одному да тому но слову равным образом отвечающих сверху одиночный да оный но вопрос. Такие руки-ноги предложения называются однородными членами.

При письме сходные руки и ноги предложения отделяются союзник через друга запятыми, а если бы двум с них соединены союзом да , в таком случае трудность средь ними отнюдь не ставится .

Упражнение 03 (89). Спишите предложения да подчеркните во них сходные члены.

0. Замёрзли реки, озёра да болота. 0. В лесах, во полях невыгодный слышно песен. 0. В речке водятся окуни, ерши равным образом пескари. 0. Вдали виднелись леса, долины, горы. 0. Ноги путались да цеплялись во непроницаемый траве. 0. Воздух пропитан гарью равно дымом, 0. Ходит, шумит вековая тайга. 0. В ночном небе вспыхивали, сверкали, горели огни праздничного салюта.

Упражнение 04 (90) . Прочитайте предложения н объясните, с каких щей поставлены запятые.

0. На заводах, фабриках, шахтах неограниченно развернулось социалистическое соревнование. 0. Колхозники сжали да убрали со полей рожь, пшеницу, овёс да ячмень. 0. На письменном столе лежали книги, журналы равным образом газеты. 0. В облаках пыли потонули сады, улицы, хаты, плетни. 0. Мелькает, вьётся центральный снег, 0. Лётчик вынужден не быть обделенным большим мужеством, упорством, выдержкой.

Упражнение 05 (92) . Спишите причина предложения вместе с однородными членами; ставьте, идеже надо, запятые.

0. Лес зазвенел застонал затрещал. 0. По дороге тянулись люд повозки верблюды. 0. Вода пенилась бурлила шумела. 0. Густой мгла окутал луга низины реку. 0. Туча растёт клубится извивается. 0. Берег был покрыт камешками раковинками водорослями. 0. Боевая песнопения льётся ширится растёт.

Упражнение 06 (93) . Спишите данную статью; схожие руки и ноги подчеркните; ставьте, идеже надо, запятые.

В ЛЕСУ.

В глухом лесу живут самые разные породы птиц. Здесь позволено повстречать тетеревов рябчиков диких голубей равным образом рябых кукушек. Своим разнообразным пением оглашают перелесок дрозды чижи малиновки равным образом сойки. На сучьях получай кустах равным образом во дуплах деревьев перо вьют близкие гнёзда кладут яйца равно выводят детей. Из животных увидишь на лесу медведя волка лисицу колючего ежа.

Упражнение 07 (95). Спишите повесть равно подчеркните во предложениях сходственные члены.

ГАВРОШ.

Гаврош, бегая назад да вперёд, карабкался вверх, спускался, шумел, мелькал повсюду. Звонкий бас его малограмотный смолкал ни получи и распишись минуту. Громадная преграда чувствовала его у себя получи плечах. Он смеялся надо бездельниками, заставлял сидеть лентяев, ободрял уставших; одних забавлял, других сердил, третьим надоедал, всех тормошил.

Упражнение 08 (96). Из ряда данных слов составьте предложения вместе с однородными членами; расставьте знаки препинания.

Костёр, Федя, Ваня, Сеня, сидеть.
Холмы, пригорки, бежать, ручейки.
Освещать, ярко, солнце, леса, поля, лучи.
Лес, девочки, собирать, земляника, черника.
Синее, шуметь, волноваться, плескаться, море.
Сено, убирать, отец, мать, братья.

Упражнение 09 (97). Составьте предложения, во которые входили бы следующие схожие руки-ноги (порядок их дозволено изменить):

0) поля, леса, луга; 0) сосна, ель, кедр; 0) песни, смех, шутки, 0) пила, топор, молоток; 0) школы, библиотеки, клубы; 0) ягоды, грибы, орехи; 0) шумит, бурлит, пенится; 0) поют, свистят, щебечут.

Иногда в ряду однородными членами предложения ставятся союзы а или — или но.
Перед союзами а, хотя ввек ставится запятая.
Ветер задувает вместе с гор, а невыгодный вместе с моря.
Есть во осени первоначальной короткая, однако дивная пора.

Упражнение 00 (98). При списывании подчеркните схожие руки и ноги предложения равно ставьте запятые, идеже они нужны.

0. Ночь была тихая только морозная. 0. Сначала представь а далее отвечай. 0. Коля всё делает славно же бог медленно. 0. Зимой хорс светит хотя маловато греет. 0. Готовь в летнее время тобоган а по зиме телегу. 0. Подула сезон холодом сорвала листья из деревьев равным образом разметала их в области дорогам. 0. Река была отнюдь не широкая хотя глубокая. 0. На смелого кабысдох лает а трусливого кусает.

Упражнение 01 (99). Из данных двух или — или трёх предложений составьте одно не без; однородными членами; похожие руки и ноги подчеркните.

0. Бабочки порхают по-над цветами. Пчёлки порхают надо цветами. 0. Разноцветные листья летят. Листья кружатся. Листья падают. 0. Мальчики идем купаться. Мальчики шагом марш рыбу ловить. 0. Любите птиц. Любите цветы. Любите лес. 0. Много равным образом нашей стране дремучих лесов. Много на нашей стране раздольных полей. 0. В саду растут яблони. В саду растут вишни. В саду растут сливы.

04. Обращение.

Здравствуйте, Мария Ивановна !
Здравствуйте, ребята !
Петя , поди сюда!
Учащиеся , каждый час овладевайте знаниями!

Слова, которые называют того, ко кому обращаются не без; речью, называются обращением .

Упражнение 02 (101). Прочитайте равным образом скажите, для кому обращаются вместе с речью во следующих предложениях; назовите слова-обращения.

0. Прекрасны вы, полина поместья родной. 0. Забушуй же, непогодушка, разгуляйся, Волга-матушка. 0. Эй, садись ко мне, дружок! 0. Вперёд иноземный беде никак не смейся, голубок! 0. Смотри, кума, с тем отнюдь не осрамиться! б. Пронеситесь, тучи чёрные, сторонкой1 0. Все вслед работу, товарищи!

Обращение может составлять выражено одним, двумя равным образом несколькими словами.

Велика ты, Русь , королем лежишь.
Мы тебя,
земной шар родная , отроду врагам далеко не отдадим!
Страна моя милашка , пишущий эти строки шлю тебе привет!

Упражнение 03 (102). Выпишите сперва те предложения, на которых воззвание выражено одним словом, а там — двумя словами и, наконец, — тремя словами.

0. Поведай, шумка наша, получай сполна неоцененный край, зачем месяцев всех пригожее весёлый месяцок май. 0. Слушай, Родина, требование пионерский! 0. Зрей, наше юное племя! Путь твой широк впереди. 0. Средь зелёных лесов твоя милость стоишь, деревенька родная. 0. Как никак не величаться ми тобою, Родина моя! 0. Шуми, шуми, зелёный лес! 0. Дети, для вам, в просвет вашу, ёлку автор этих строк несу. 0. Ласкай а нас, солнце, своими лучами! 0. Эй, детвора, на школу пора!

Обращение может подыматься во начале, на середине равно во конце предложения.

Если манифест овчинка выделки стоит во начале предложения, ведь позднее него ставится узкое место иначе восклицательный метка .
Дедушка , найди ми беленький грибок!
Школьники! Укрепляйте дисциплину!

Если воззвание достаточно на середине предложения, ведь оно выделяется запятыми от обоих сторон.
Домой, ребятишки , харчеваться пора!
Учись, сынок , старайся: пригодится на жизни.

Если призыв есть расчет во конце предложения, ведь накануне ним ставится запятая, а потом него оный знак, каковой нужен за смыслу: точка, восклицательный признак либо вопросительный пометка :
Расцветайте, мои алые цветочки!
Что затуманилась, зоренька ясная?

Упражнение 04 (103). Спишите предложения равно расставьте знаки препинания.

0. Учиться должно братец. 0. Всему собутыльник особенный черёд. 0. Приди кострома от радостью. 0. Соседушка ваш покорный слуга сыт в соответствии с горло! 0. Слышу лиса оборона твои чудеса. 0. Где твоя милость Ваня пропадал? 0. Сторонушка мамуля мы шлю тебе привет. 0. Спой нам метель ради дикие горы, для глубокие тайны морей. 0. Музыканты вперёд! Запевалы вперёд! Нашу песню победную гряньте.

Упражнение 05 (104). Переделайте показатели упражнения так, так чтобы субъект (вместе со пояснительным словом) стало быть обращением. Расставьте знаки препинания.

0. Пионеры выполняют заветы Ленина. 0. Ребята работают дружно. 0. Развеваются красные знамёна. 0. Шумит зелёный лес. 0. Льётся звонче песня. 0. Ветер унесёт грозовую тучу. 0. Дети на школу собираются.

Образец: Пионеры, выполняйте заветы Ленина!

Упражнение 06 (105). Напишите заявление в отношении собрании иначе говоря в рассуждении прогулке, употребляя обращения; неграмотный забывайте оценивать знаки препинания.

Упражнение 07 (107). Придумайте равно запишите 0 предложений вместе с обращениями для лесу, для солнцу, для весне, для Родине, ко товарищам.

05. Прямая речь.

Ваня спросил: „Петя, пойдёшь на кино?"
Петя ответил: „Нет, пишущий эти строки буду дешифрировать книгу" .

Прочитайте примеры.
Рассмотрите, изо каких частей состоят сии предложения.
Как расставлены во них знаки препинания?

Иногда на предложении бывают чьи-либо слова, переданные точно, так, вроде они были сказаны. Такие трепотня называются непосредственный речью .

Прямая выговор сопровождается большею фрагментарно словами автора.

При чтении директриса говорок выделяется голосом, а быть письме ставится во кавычках.

После слов автора пизда откровенный речью ставится двоеточие. Первое речь неприкрытый речи пишется из большущий буквы.

Павел, уходя с дома, сказал матери:
"В субботу у меня будут госта изо города".

Упражнение 08 (108). Укажите во данных примерах прямую спич да пустозвонство автора.

0. Крестьянин говорит: "Такого-то числа, поутру, у меня двух кур отнюдь не досчитались". 0. Я сказал Ермолаю: „Поди достань пакли равно справь нам лодку". 0. Ребятишки просили: „Дедушка, расскажи нам сказочку". 0. Маленькая девчушка бежала да кричала: „Не видали мамы?" 0. Коля спросил Петю: „Ты пойдёшь нонче на библиотеку?" 0. Поймала кошечка соловья и, ласково его сжимая, говорила: „Соловушка, сердце моя! Я слышу, что-то тебя куда ни кинь следовать песни славят".

Упражнение 09 (109). Составьте да запишите 0 предложений нате прямую речь.

Упражнение 000 (110). Прочитайте предложения; укажите во них обращения равно прямую речь.

0. Возглашает воевода: „Государь! Проснись! Беда!"
0. Говорит Дадон, зевая: „А? Кто там? Беда какая?"
0. Воевода говорит: „Петушок ещё кричит".
0. Балда братца гладит, приговаривая: „Братец муж любимый, устал, бедняжка! Отдохни, родимый".
0. Как взмолится золотая рыбка, голосом молвит человечьим: „Отпусти ты, старче, меня во море, мимоходом после себя дам выкуп".
0. Воротился хрен ко старухе, рассказал ей великое чудо: „Я сегодня поймал было рыбку, золотую рыбку, невыгодный простую".
0. С поклоном песочник отвечает: „Смилуйся, властодержица рыбка, разбранила меня моя старуха".

(Из сказок А. С. Пушкина.)

Упражнение 001 (111). Спишите упражнения равно расставьте знаки препинания.

0. И молвил он, сверкнув очами Ребята неграмотный третий рим ль вслед за нами? 0. С громким, весёлым приветом предок обращался ко реке Здравствуй раскрасавица Волга. 0. Машутка отцу закричала Возьми меня от собой. 0. Я проводил их всё тем а советом Не попадайтесь зимой. 0. Кажется, шепчут колосья корешок другу Скучно нам быть настороже осеннюю вьюгу. 0. Мать попросила Позвольте ми вкусить сына. 0. А Балда приговаривал от укоризною Не гонялся бы твоя милость иерей следовать дешевизною.

Если передаётся словца два двух сиречь нескольких лиц, в таком случае по большей части предложение каждого говорящего пишется не без; новой строчки равным образом до ней ставится тире. В этом случае секущая предложение кавычками безвыгодный выделяется.

— Так некто убежал, оленёнок-то?
— Убежал, Гришуха.
— Жёлтенький?
— Весь жёлтенький, всего лишь мордашечка чёрная безусловно копытца.

Д. Мамин-Сибиряк.

06. Сложное предложение.

0. Облака рассеялись, нате тёмносинем небе ясно засверкали звёзды.
0. Дождик перестал, а солнышко невыгодный показывалось.
0. Наступал апрель, однако белые мухи ещё отнюдь не стаял.

Разберите документация предложения.
Сколько подлежащих на 0-м предложении? Какие? Какое подлежащее относится ко 0-му подлежащему (облака)? Какое предикат относится ко 0-му подлежащему (звёзды)"} Можно ли наречь подлежащие либо — либо сказуемые во этом предложении однородными членами? Почему нельзя?
Разберите приближенно а 0-е равным образом 0-е предложения.
Нельзя ли распределить прочитанные предложения для части, которые были бы отдельными, самостоятельными предложениями?

Предложения, которые позволяется поделить бери такие части, изо которых каждая хорошенького понемножку самостоятельным предложением, называются сложными .

Учитель читал, а ученики любовно его слушали.

Предложения, которые безграмотный разделяются получи такие части, называются простыми .

Шла весна. Сильнее пригревало солнце.

Сложное нота не грех устроить изо простых предложений, близких по мнению выражаемым мыслям.

Сравните предложения во левом равным образом правом столбиках:

0) Я пишу. Ты читаешь. 0) Я пишу, а твоя милость читаешь.
0) В саду цветут яблони. 0) В саду цветут яблони,
Порхают бабочки. порхают бабочки.

Части сложного предложения неотменно отделяются одна через иной знаками препинания, чаще всего делов — запятой.

Упражнение 002. Прочитайте сложные предложения равным образом скажите, с каких простых предложений они состоят.

0. Вьюга злится, ветер плачет, конюшня чуткие храпят.
0. Волны звучали, припек сияло, много смеялось.
0. Над потоком темнел дым, а насквозь него виден был пароход.
0. Синицы умны, хотя они больно любопытны.
0. Где-то далече трещал коростель, а после прудом на роще грустненько посвистывал скворец.

Части сложного предложения соединяются иначе говоря чрез союзов а, только равным образом других, не так — не то без участия союзов .

Запятая всё в одинаковой мере ставится — по образу присутствие союзах, круглым счетом равным образом вне них.

Ветер затих, же моросит продолжался.
Наступили тёплые дни, бери пригорках показалась трава, запели птицы.

Упражнение 003. Укажите во прочитанных сложных предложениях (упражнение 002), идеже части их соединены присутствие помощи союзов, а идеже — сверх союзов.

Упражнение 004 (114). Данные простые предложения соедините по двое во сложные предложения близ помощи союзов а, хотя (где какой-никакой значительнее подходит) равным образом напишите.

0. Брат ловил рыбу. Я клал её во корзинку. 0. Дам тебе пишущий эти строки зёрен. Ты песню спой. 0. Всё недурно во природе. Вода — краса всей природы. 0. Погода была прекрасная. Неожиданно разразилась гроза. 0. Ласточки пропали. Вчера вместе с зарёй всё грачи летали. 0. Восток заалел. Солнце ещё никак не показалось. 0. У под своей смоковницей протекала река. Вдали виднелся лес. 0. До вечера оставалась безграмотный побольше получаса. Заря чуть только зажигалась.

Упражнение 005 (119). Допишите сложные предложения.

0. Раньше закраина пахали сохой, а ныне .... 0. Ваня век дожидался товарища, а . ... 0. Федя хотел следовать во лес, так .... 0. Охотники видели волка, однако .... 0. Все играли, а аз многогрешный .... 0. Митя остановился, а .... 0. Костя стал приспособлять салазки, а ... .

Упражнение 006 (118). Из данных простых предложений составьте сложные предложения близ помощи союзов а, а (какие подойдут) равным образом запишите их.

0. По дороге ехала подвода. Сбоку бежала собака. 0. Мы торопились ко переезду. Паром был получай противоположный стороне реки. 0. На лужайке дубочек растёт. В ветвях его широких пичуга серая живёт. 0. Я лечу далёко, во тёплые края. Весной твоя милость паки ожидай меня. 0.Буря утихла. Море ещё волновалось.

Упражнение 007 (120). Прочитайте статью „Ливень" равно разберите, какие на этом месте простые нераспространённые предложения, какие — простые распространённые, какие — предложения со однородными членами равно какие — сложные.

ЛИВЕНЬ.

С юга надвигалась тёмная грозовая туча. Она заняла сполна небосклон. Ярко вспыхивали молнии. Грохотал звучный гром. С стрелой равно воем ринулся нате пыльную землю освежающий ливень. Туча отдала земле себя всю, вне остатка. После непродолжительного ливня облака рассеялись. Выглянуло солнце. Земля ликовала. К реке бежали равным образом шумели мутные ручьи. Растения дышали ароматом. Зажужжали пчёлы, запорхали бабочки, закружились стаи мошек. Птицы запели радостные песни. Люди любовались на орошённые дождём полина равным образом луга.

Вопросы пользу кого повторения.

0. Какое ультиматум называется простым нераспространённым да какое простым распространённым?
0. Какие конечности предложения называются однородными? Назовите порядком предложений из однородными членами.
0. Какое меморандум называется сложным? Приведите примеры.
0. Что называется обращением равным образом какими знаками препинания оно выделяется?
0. Что такое хорда речь? Как выделяют прямую тост около письме?

07. Части речи.

Солнышко яркое на небе играет.
У речки во кустах соловеюшка распевает.

Слова, изо которых состоит предложение, по части своему значению делятся получай группы.
Одни стихи обозначают названия предметов: солнышко, небо, река, кусты, соловей.
Другие болтология обозначают признаки предметов: яркое (солнышко).
Третьи обозначают поступки предметов: играет (солнышко), распевает (соловей).
В нашей речи глотать сотрясение воздуха да не без; другими значениями.
Группы, возьми которые разделяются пустозвонство в соответствии с своему значению, называются частями речи.
Имена существительные, прилагательные, глаголы, местоимения— сие всё части речи.

Упражнение 008 (121). Прочитайте статью равно укажите слова, обозначающие названия предметов, признаки предметов, поступки предметов.

В ЛЕСУ.

Высокие сосны подняли для небу приманка вершины. Зелёные ёлочки выгибают красные ветки. Красуется кудрявая берёзка. Дрожит равно трепещет листочками робкая осинка. Коренастый пень пнем раскинул шатром вырезные листья. Лесная полянка покрыта цветами кашки. Воркуют серые дикие голуби. Кричит рябая кукушка. Щебечут красивые малиновки. Поют лесные жаворонки.

08. Имя существительное.

(Повторение.)

Грозные тучи носятся согласно небу. Вспыхивают яркие молнии. Море бурлит равным образом шумит. Волны заливают палубу корабля.

Разберите, какие фразы соединены соответственно смыслу во сих предложениях.
Выделите с данных предложений слова, обозначающие названия предметов.
Как называется порцион речи, обозначающая названия различных предметов (люди, вещи, животные, явления природы)?

Упражнение 009(122). Прочитайте упражнения равным образом укажите на них имена существительные.

0. Вот бегает дворцовый мальчик,
В санки Жучку посадив,
Себя во коня преобразив.

А.С.Пушкин.

0. Белые поляны, кипенный грань небес,
Холод ей-ей морозы, обнажённый лес,
Гладкая дорога, хладный мосток, —
Это ты, священный великорусский уголок.

С. Дрожжин.

Упражнение 010 (123). Подберите равным образом запишите имена существительные нате темы:

0) Занятия людей:
Агроном, автослесарь (продолжайте), ....

0) Явления природы:
Ураган, свет (продолжайте), ....

0) Орудия труда:
Лопата, пальстаб (продолжайте), ....

0) Географические названия:
а) Холм, гора, дол (продолжайте), ....
б) Тундра, тайга, пампасы , ....
в) Исток, устье, ....

Упражнение 011 (125). К данным существительным подберите противоположные в области значению существительные равно запишите их.

Радость — скорбь , польза, свет, приезд, храбрость, полдень, свидание, труд, зрение, старость, вечер, друг, съезд, день.

Упражнение 012 (126). От данных слов образуйте имена существительные.

Гористый — гора, скалистый, счастливый, отважный, храбрый, утренний, тёмный, туманный, холодный, старый.

Шалить — шалость, платить, хвалить, воевать, посадить, подарить, остановить, раздать.

Упражнение 013 (127). Составьте да напишите коротенькие рассказы изо простых распространённых предложений, включив на них эмпирика существительные; озаглавьте сии рассказы.

а) Лето, утро, солнце, река, рыбаки, лодка, сети, корзины, рыба.
б) Ребята, кузовки, Жучка, лес, грибы, ягоды, полянка, ёлка, белка, ёж, речка, купанье.

Упражнение 014. Прочитайте стансы да выпишите с него вначале существительные единственного числа, а потом—множественного.

СОВЕТСКИЙ ПРОСТОЙ ЧЕЛОВЕК.

По полюсу с гордостью шагает, Всех вернее советские скрипки
Меняет передвижение рек, На конкурсах таблица звучат,
Высокие много сдвигает Всех резче сверкают улыбки
Советский безыскуственный особа ... Советских весёлых девчат.

В морские глубины пробьётся,
Взойдёт получай Эльбрус да Казбек
И где хочешь победы добьётся
Советский бездействие человек.

В. Лебедев-Кумач.

Упражнение 015 (129). Составьте сказка около заглавием „Охота" да запишите его; используйте во рассказе следующие существительные;

зима, мороз, берёзы, иней, снег, сугробы, охотник, лыжи, собака, опушка, заяц, выстрел.

Упражнение 016 (130). Данные существительные поставьте вот множественном числе; окончания подчеркните.

Столица, город, страна, река, гора, холм, облако, ухо, трава, яблоко, зверь, село, комбайн, учитель, комсомолец, статья, песня, колесо, берег, дорога, дача, море, остров, звезда, брат, знамя, сестра, цепь, край.

Упражнение 017 (131). Данные существительные распределите согласно родам равно напишите их.

Сокол, край, войско, страна, армия, орлёнок, лебедь, пень, осень, море, зверь, знамя, тень, собрание, май, песня, сеть, дождь, здание, озеро, камень, сарай, поле, вишня, день, дверь, ухо, лошадь, луч, вождь, честь, доблесть, геройство.

Упражнение 018 (132). Перепишите документация существительные, распределив их в области родам. У существительных какого рода пишется бери конце гибкий метка потом шипящих?

Сторож, багаж, рожь, морж, ложь, стриж, молодёжь.
Врач, дочь, силач, меч, мелочь, калач, течь, смерч, речь, ночь, ткач, полночь, ключ, печь.
Малыш, глушь, шалаш, тишь, камыш, мышь.
Борщ, клещ; лещ, плащ, плющ, помощь.

Упражнение 019(133). Прочитайте статью. Почему ежегодные физкультурные парады во нашей стране называют праздником молодости? Укажите во статье постоянно имена существительные равным образом скажите, какого они рода равно числа.

ПРАЗДНИК МОЛОДОСТИ.

Москва. Площади, улицы, на хазе — всё расцвечено флагами равно лозунгами. Сегодня физкультурный выход — празднество молодости. Со всех сторон льются чудесные песни, гремят оркестры, колышутся знамёна. Стройные круг молодёжи — юношей да девушек — движутся ко Красной площади.

09. Имена существительные
собственные равно нарицательные.

белокаменная — грудь Советской, страны.
О ГАЗ , кроватка моя! Любил лп который тебя, в качестве кого я?
Мчится на побои полубог Чапаев получи и распишись лихом коне.

Объясните, зачем обозначают выделенные слова? С какой-либо буквы они во всякое время пишутся?
Какие ещё пустозвонство пишутся не без; большущий буквы? Приведите примеры.

Имена существительные бывают собственные равным образом нарицательные .
Собственное кличка даётся предмету на того, чтоб отличить текущий экземпляр через других однородных предметов.

К собственным именам относятся:

0. Имена, отчества равным образом фамилии людей: Алексаня Васильевич Суворов, Миха Юрьевич Лермонтов.
0. Названия населённых пунктов: Ленинград, Севастополь, Сталинград, Владивосток, селение Коломенское, местечко Крутицы.
0. Названия океанов, морей, озёр, рек, гор: Атлантический океан, Чёрное море, водоем Байкал, реченька Днепр, Уральские юры, холм Магнитная.
0. Названия частей света: Европа, Мая, Америка, Африка, Австралия; названия стран, государств: Союз Советских Социалистических Республик (СССР), Польша, Чехословакия, Франция, Англия, Китай.
0. Клички животных: Жучка, Барбос; рысь Мурка; выезженная Гнедко, Сивка; буренка Бурёнушка, Красотка.

Имена существительные собственные пишутся вместе с большущий буквы.

Нарицательное титул даётся ряду однородных предметов. Нарицательные имена пишутся со маленькой буквы:
республика, страна, город, река, гора, море, озеро, мужчина, женщина, ученик, пионер, украинец, белорус.

С маленькой буквы пишутся:

0. Названия стран света: север, юг, восток, запад.
0. Названия времён года: весна, лето, осень, зима.
0. Названия дней недели: понедельник, вторник, ....
0. Названия месяцев: январь, февраль, ....

Упражнение 020 (134) . Прочитайте статью, назовите имена собственные. О каких подвигах молодогвардейцев вас знаете?

ПАМЯТНИКИ ГЕРОЯМ.

Донбасс... Краснодон. Этот негромкий малороссийский поселок знают в настоящий момент все. Здесь жили, боролись равным образом без страха погибли комсомольцы, руки-ноги подпольной организации „Молодая гвардия". Со общей сложности Советского Союза едут семя на Краснодон, дабы упасть на колени праху героев, проникнуть за тем улицам, идеже ходили молодогвардейцы.
Именами Олега Кошевого, Сергея Тюленина, Ивана Земнухова назвал люди возрождённые шахты, равным образом стоят они во донецкой степи, наравне вечные памятники героям.

Упражнение 021 (135). Спишите шрифт равным образом подчеркните названия стран одной чертой, а названия городов — двумя чертами.

В Великую Отечественную войну наша доблестная Советская Армия освободила ото немецких захватчиков семь столиц: на Румынии— Бухарест, во Польше — Варшаву, во Болгарии — Софию, на Югославии — Белград, на Венгрии — Будапешт, во Австрии — Вену, на Чехословакии — Прагу.

Упражнение 022 (136). Прочитайте статью. Что вас можете произнести в отношении богатствах нашей страны? Выпишите изо статьи имена существительные собственные. Разъясните, зачем они обозначают.

НАШЕ ОТЕЧЕСТВО.

Наше отечество, наша родные палестины — Союз Советских Социалистических Республик. На громадном пространстве нашей страны раскинулись равно пашни, равно степи, равно леса, да горы, да моря. Сколько различных сокровищ хранится во недрах поместья родной, возьми поверхности её равным образом на водах! Горы Урала, Кавказа, Алтая богаты нефтью, железом, медью, золотом, серебром да драгоценными камнями. В Донецком равно Кузнецком бассейнах огромные месторождение каменного угля. Север Европейской части нашей страны да обширная Сибирь покрыты вековыми лесами, в которых присущий куча пушных зверей. На юге вплоть до самого Чёрного моря да предгорий Кавказа для тысячи километров тянутся чернозёмные полина со полезный пшеницей. Белое, Балтийское, Азовское равным образом Каспийское моря, а тоже реки: Волга, Урал, Дон, Кама, Обь, Енисей — богаты рыбой. Крым да Кавказ, идеже свет светит вечно нехолодно равно ярко, — наши здравницы. Щедро наделена наша колыбель всякими сокровищами.

00 (27). Имя имя существительное на предложении.

В предложении титул слово бывает:

0) подлежащим (в именительном падеже):
Тает осадки . Бегут ручьи .
0) дополнением (во всех падежах, сверх того именительного):
Сумрак окутал землю. Я встретился со товарищем.
0) обстоятельством:
Звери живут во лесу .

Упражнение 023 (196). Разберите, что во данных предложениях связаны сотрясение воздуха согласно смыслу.
Выделите во каждом предложении сперва существительные-подлежащие, а в дальнейшем существительные — второстепенные члены.
Поставьте разбираемое имя существительное на именительном падеже единственного числа; определите, какого оно рода; во каком числе оно употреблено во предложении; ко какому слову относится; на экий злоба дня отвечает; во каком падеже стоит; какой-либо сие хер предложения.

0. Лодка врезалась носом на берег.
0. Цветёт черёмуха во овраге у реки.
0. У опушки журчит на мураве ручеёк.
0. Ёж вырыл лапками норку во земле.

Упражнение 024(197). Прочитайте статью да определите, какие существительные на данных предложениях являются подлежащими.

ЗИМОЙ.

Был властный мороз. Дул заковыристый ветер. Маленькие бегунки легко и просто скользили объединение снегу. Ветер жёг глаза. По дороге встречались кое-когда оледенелые берёзки. Начиналась метель.

Упражнение 025 (198). Прочитайте равно объясните, какие существительные во данных предложениях являются обстоятельственными словами.

ВЕСНА НАСТУПАЕТ.

В апреле почва оттаяла. На солнечных местах появилась молоденькая травка. С юга прилетели белоносые грачи. Проснулись пчёлки во ульях. Лёд сверху реке трескается. В овражках побежали говорливые ручейки. Ожила у пруда берёзовая роща. Прошлогодние гнёзда занимаются новыми жильцами.

Упражнение 026(199). Постройте документация предложения так, дабы прибавление во каждом новом предложении из чего явствует подлежащим, а субъект — дополнением.

Образец: Дедушка любит внучка. Внучек любит дедушку.

0. Миша ждёт товарища. 0. Лиса подружилась от журавлём. 0. Коля встречал брата. 0. Дружок кинулся бери волка. 0. Учитель разговаривал вместе с учениками.

01 (20). Падежи существительных.

Припомните названия падежей равным образом вопросы каждого падежа.
Почему чтобы каждого падежа существует двушничек вопроса (кто? равно что? кого? равным образом чего? равно т. д.)?
В каком падеже ставится подлежащее? Приведите примеры.
Какой эпидемия существительного употребляется позднее слов нет, нехватает, много, немного ? Приведите примеры.
Какой генитив употребляется пользу кого обозначения предмета, которому что- либо дают, рассказывают, показывают? Приведите примеры.
Какой эпидемия употребляется для того обозначения предмета, получи и распишись что переходит деяние предмета, обозначенного подлежащим? Приведите примеры?
Какой смертность употребляется чтобы обозначения предмета, которым что-либо делают? Приведите примеры.

Упражнение 027 (137). Укажите во стихотворении имена существительные во именительном падеже единственного да множественного числе.

Горит дело тонкое зарёю новой, Грохочут пушки. Дым багровый
Уж в равнине сообразно холмам Клубами всходит ко небесам.

А. С. Пушкин.

Упражнение 028 (138). Спишите слова равно подчеркните существительные во винительном падеже.

В иллюминатор увидела Танюша На стёклах лёгкие узоры,
Поутру побелевший двор, Деревья на зимнем серебре,
Куртины, кровли да забор, Сорок весёлых нате дворе.

А. С. Пушкин.

(Куртины — клумбы, цветочные гряды на саду.)

Упражнение 029 (139). Выпишите предложения, во которых вкушать имена существительные во родительном падеже.

0. Я слышал пенье соловья. 0. Заря окрасила верхушки деревьев. 0. В лесу было тихо, ветра отнюдь не было. 0. Вода затопила берега реки. 0. Тучи окутали небо. 0. Я читаю книгу товарища. 0.Волна захлестнула муравья. 0. Коля безвыгодный сдержал своего слова. 0. Враг отнюдь не выдержал нашей атаки. 00. Мы отогналиврага. 01. Широка территория моя родная, беда сколько во ней лесов, полей равно рек.

Упражнение 030 (140). Спишите предложения равным образом подчеркните постоянно имена существительные на дательном падеже. Какие сие будут руки и ноги предложения?

0. Мальчику подарили книгу. 0. Радуются ребята весне. 0. Чапаеву подвели коня. 0. Я помахал девочке рукой. 0. Передай батюшки светы брату. 0. Работа солнышку везде: зерну скорлупку расколи, цветку расписывай листы, пичужкам приготовь обед, а вишням дай разрумянившийся цвет.

Упражнение 031. Прочитайте предложения да укажите однако имена существительные во творительном падеже. Какие сие будут руки-ноги предложения?

0. Плотник памяти да складно рубил топором. 0. Птица защищается клювом. 0. Коля изумительно рисует карандашом. 0. Вода билась относительно суша могучей волной. 0. Шофёр твердо управлял автомобилем. 0. Возчик ударил тяжеловоз кнутом.

Упражнение 032 (151). Прочитайте касида равным образом определите повальная болезнь равным образом численность имён существительных.

ВЕСЕННЕЕ УТРО.

Я пришёл ко тебе из приветом Рассказать, что такое? высокоствольник проснулся,
Рассказать, что-то солнышко встало, Весь проснулся веткой каждой,
Что оно горячим светом Каждой птицей встрепенулся
По листам затрепетало. И весенней полный жаждой.

А. Фет.

Упражнение 033 (153). Спишите предложения да обозначьте буквами по-над каждым существительным его состав да падеж, как бы сие завершенно во 0-м предложении.

и. п. ед. ч. т. п. ед. ч.
0. Володя увлекается спортом. 0. Мальчики стерегли туча лошадей. 0. Павлуся зачерпнул воды ведром. 0. Мы набрали спелой земляники. 0. Старика старица забранила. 0. Слон защищается хоботом.

02 (21). Падежи существительных из предлогами.

0. Мы гуляли во нива вплоть до вечера .
0. У реки пасётся стадо.
0. Лодка причалила для берегу .
0. Ребята побежали во рощу из-за грибами .
0. В овраге журчит ручеёк.
0. За потоком возьми злополучье лесочек зелёный шумит.
0. Мы читали книгу в отношении путешественниках.

Перечитайте упражнения равным образом ответьте держи вопросы:
0. С какими словами во предложении связаны сообразно смыслу выделенные существительные вместе с предлогами?
0. На какие вопросы они отвечают?
0. Какие сие падежи?
0. Что обозначают тогда падежи существительных со предлогами: место, времена сиречь ещё что? Какие сие руки-ноги предложения?

Упражнение 034 (154). Прочитайте мадригал да определите смертность выделенных существительных со предлогами.

ДЕПУТАТЫ НАРОДА.

Наш делегат во Белоруссии пашет.
Наш — бери Урале ферро куёт.
Наш нардеп — в борту самолёта.
Наш — держи подводном стальном корабле .

Упражнение 035 (155). Прочитайте предложения; укажите имена существительные на предложном падеже. Какие сие будут руки и ноги предложения?

0. В море, в земле да на воздухе стояла глубокая тишина. 0. В воде, у берега крутого, плотичка резвая жила. 0. На земле, на небесах равным образом бери много свой мелос равно могуч, да суров. 0. В утреннем тумане спят ещё леса. На лесной поляне слышны голоса. 0. При солнышке — тепло, рядом матери — добро. 0. На севере диком стоит только в отрыве в голой вершине сосна. 0. В лесу малограмотный молкнет тарабарский гам. 0. Ямщик сидит получи и распишись облучке во тулупе, на красном кушаке. 0. Вянет равно желтеет травка возьми лугах, только лишь зеленеет озимь ка полях. 00. Мой отец работает получи фабрике.

Упражнение 036 (156). Спишите упражнения равным образом подчеркните неразлучно не без; предлогами имена существительные на предложном падеже. Какие предлоги употребляются от предложным падежом?

0. В небе звёздочки горят, во речке струйки говорят. 0. Я до второго пришествия вспоминал по отношению поездке возьми Кавказ. 0. На дне пропасти бурлила равно пенилась река. 0. Пчёлы живут во улье. 0. Журчит ручеек на овраге. 0. В чаще молчаливой потемки лежит. 0. Пионерский отряд „Артек" находится в берегу Чёрного моря. 0. На хорс тёмный пан зардел, во долине мгла белеет тонкий. 0. Я целую вечность грустил об отце. 00. В лугах поют стрекозы, во полях поют ручьи.

Упражнение 037 (158). Спишите предложения равным образом подчеркните существительные на винительном падеже от предлогами в, на, вслед ,

0. Весна во окошко стучится. 0. Хлынуло много для лбище крутой. 0. Мальчик безотлагательно свернул следовать угол. 0. Голос Родины держи проделки зовёт. 0. Взвился во поднебесье ясное алый самолёт. 0. Ложился возьми полина туман. 0. От дождя детишки спрятались подина айван 0. Пионеры разом взялись вслед за строй площадки в целях спортивных игр.

Упражнение 038 (163) . Спишите предложения равным образом подчеркните во них существительные во дательном падеже вместе с предлогами ко равно сообразно .

0. По ниве прохожу ваш покорнейший слуга узкою межой. 0. Реки стремятся ко морю, дары флоры стремятся ко солнцу. 0. Вдоль согласно улице метелица метёт. 0. По камням струится Терек. 0. Мы спустились от много да подошли ко мельнице. 0. Снуют сообразно Днепру рыбачьи лодки. 0. От страха у меня дрожь побежали согласно телу. 0. Гребцы направили лодку для берегу.

Упражнение 039 (164). Разберите, вместе с какими словами на сих предложениях связаны соответственно смыслу имена существительные во творительном падеже не без; предлогом не без; .

0. С криком несётся скопление журавлей. 0. Ласточка вместе с весною на вход для нам летит. 0. Пронеслись утки со шумом да скрылися. 0. С песней из-за работой все век моя идёт. 0. С бабушкой родною здорово вдвоём. 0. Отеиг не без; матерью работают на поле, а Мария вместе с братишкой в домашних условиях остались. 0. Идём автор сих строк из кузовками вслед за белыми грибами.

Упражнение 040 (165). Прочитайте предложения равно укажите существительные во творительном падеже от предлогами над, под, перед, за.

0. Вчера слышали следовать речкой звериный вой. 0. Под большим шатром голубых небес вижу — ширь степей зеленеется. 0. Гуляют тучи золотые по-над отдыхающей землёй. 0. Перед школой был плодовый сад. 0. Над страной яровой заверть веет. 0. Птичка-мать улетела вслед кормом. 0. Перед восходом солнца запылала получай востоке заря. 0. Над полем прозвучала первая песнь жаворонка.

Упражнение 041 (167). Прочитайте предложения равным образом разберите, вместе с какими словами связаны в соответствии с смыслу существительные вместе с предлогами.

0. В полях лежат хлопья белого снега. 0. Белка спряталась во дупло. 0. Только на труде случай везде. 0. Тропинка вела ко реке посредством рощу. 0. Стаи гусей летят получи север, на тундру. 0. Утром мы увидел с окна первого грача. 0. Разведчик дополз накануне деревни равно залёг во траве. 0. Шумит на листьях ветерок.

Упражнение 042 (168). Спишите статью „Лесной пожар" да подчеркните существительные из предлогами; определите генитив каждого выделенного существительного.

ЛЕСНОЙ ПОЖАР.

Солнце багровело значительнее равным образом больше. Серожёлтый мгла поднимался для небу. Запахло гарью. Вскоре послышался необычайный треск. Свист равным образом визг разносились согласно лесу. Зашумело во вершинах бальзам равно лиственниц. Белки перелетали не без; дерева получи и распишись дерево. Волки выбегали с лесных трущоб. Через посторонись промчалось косяк лосей. Над деревьями быстрее вихря проносились лесные птицы.
Заклубился по-над лесом багровый дым. Палящий заверть понёсся понизу посреди деревьями. Вершины елей равно лиственниц подёрнулись пламенем. Брызнула изо деревьев смола, равно со всех сторон понеслись ото них огненные струйки.

Упражнение 043 (174). Спишите равным образом объясните, во каких падежах поставлены выделенные имена существительные да какие сие руки и ноги предложения.

ПЕРВЫЙ СНЕГ.

Проснулись наш брат ныне равно видим, что-то на комнате медянка ужас приятно стало. Бросились я ко окну да вскрикнули через радости. Белый пышный фирн покрыл да шихтарник наш, да конуру Жучки, да крышу сарая. Кот Васька бежит с кухни равным образом отряхивает лапки. „Зима, зима!"—кричали автор сих строк равно хлопали во ладоши. Проворно наш брат оделись — равно скорей получай двор. Костя стал исправлять салазки, а я, невыгодный подумавши хорошенько, схватил слапы — равно для реке. А она—тёмная — течёт себя середи белых берегов.

03. Склонение имён существительных.

Как изменяются на предложении окончания существительных близ своя рука слов объединение смыслу? Покажите сие сверху примерах, составив до некоторой степени предложений со словами книга, тетрадь, питомец .
Что называется склонением существительных?
Одинаково ли склоняются существительные? Покажите сие бери примерах: вода, земля, столб, огонь, степь.

Изменение существительных в соответствии с падежам называется склонением.
Не по сию пору существительные склоняются одинаково.

Например:
на родительном падеже единственного числа у одних существительных минование либо — либо ( княжение а , кон автор этих строк ), а у других — не ведь — не то ( волн ы , зем.л равным образом );
во дательном падеже единственного числа одни существительные имеют конец иначе говоря ( харчи у , кон ю ), а некоторые люди — е ( волн е , земл е ).

Таблица склонения имён существительных женского рода
от окончаниями получай
-а, -я .

Падежи

Вопросы падежей

Имена существительные

Окончания

Единственное численность

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

что?
чего?
чему?
что?
чем?
по отношению чём?

школ а
школ ы
школ е
школ у
школ ой (-ою)
по части школ е

деревн моя особа
деревн равно
деревн е
деревн ю
деревн ей (-ею)
относительно деревн е

-а, -я
-ы, -и

-у, -ю
-ой, -ей

Множественное сумма

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

что?
чего?
чему?
что?
чем?
касательно чём?

школ ы
школ
школ ам
школ ы
школ ами
в отношении школ ахти

деревн да
деревень
деревн ям
деревн равно
деревн ями
по отношению деревн ях

-ы, -и

-ам, -ям
-ы, -и
-ами, -ями
-ах, -ях

Какие окончания имеют существительные в -а, -я во родительном падеже единственного числа? А во дательном равно предложном падежах?

Так но склоняются существительные одушевлённые — сестра, няня. Различие достаточно только лишь на винительном падеже множественного числа.

Сравните: Вижу что? — школы, деревни.
Вижу кого? — сестёр, нянь.

Упражнение 044 (176). Просклоняйте существительные: сестра, страна, буря, змея, изба, рыба, река, пуля, вода, работа, земля, гроза.

Упражнение 045 (177). С каждым изо данных существительных составьте предложения так, в надежде существительные стояли во родительном падеже единственного числа, после — на винительном падеже, после — во дательном и, наконец, — во предложном падеже.

Гора, песня, берёза.

Упражнение 046 (178). Такое но задание, на правах во упражнении 045 (177).

Капля, няня, поляна.

Безударные окончания существительных женского рода проверяйте ударными.

Единственное число.

Твор. п. (кем? чем?)

доро"г ой — голов о"й
пе"сн ей — стру ёй

Предл.п.(о ко в рассуждении м? что касается ч ё м?)

(о) доро"г е —(о) голов е"
(о) пе"сн е —(о) стру е"

Множественное число.

Дат. п. (кому? чему?)

доро"г ам — голов а"м
пе"сн ям —стру я"м

Твор. п. (кем? чем?)

доро"г ами — голов а"ми
пе"сн ями —стру я"ми

Предл. п. (о ком? касательно чём?)

(о) доро"г ахти — (о) голов а"х
(о) пе"сн ях — (о) стру я"х

Упражнение 047 (179). Допишите окончания существительных женского рода.

0. К деревн... провели шоссе. 0. Дети целый сутки получи и распишись улиц... . 0. Мы шли за липовой алле... . 0. В кормушк... теперь кормились птицы. 0. Два медведя на одной берлог... далеко не живут. 0. У него нате недел... семь пятниц. 0. У собак... острые болезнь да зоркое зрение. 0. Природа дала собак... тонкое чутьё. 0. Таня была во гостях у тёт... Ол... . 00. Из рощ... несётся песня. П. Тучи нависли по-над деревн... . 02. Рабочие собрались возле фабрик... . 03. Наша общество готовится ко выставк... . 04. Дорога была обсажена берёз... .

Таблица склонения имён существительных мужского рода.

Падежи

Вопросы падежей

Существительные мужского рода одушевлённые

Вопросы падежей

Сущест-
вительные

мужского

рода

неодушев-

лённые

Окончания

Единственное величина и круг

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
что до ком?

санитар леса
волчишка а
волчок у
волк-волчище а
волк-волчище ом
что касается шакал
е

борзый конь
кон моя персона
кон ю
кон моя особа
кон ём
в отношении кон
е

полубог
геро автор
геро ю
геро аз многогрешный
геро ем
в отношении геро е

что?
чего?
чему?
что?
чем?
касательно чём?

фабрика
фабрика а
заводишко у
здание
предприятие ом
что касается здание
е


-а, -я
-у, -ю
-а, -я,—
-ом, -ем

Множественное цифра

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
по части ком?

переярок равным образом
волчишка ов
волк-волчище ам
санитар леса ов
убиквист ами
касательно разбойник ахти

кон равным образом
кон ей
кон ям
кон ей
кон ями
об кон ях

геро равным образом
геро ев
геро ям
геро ев
геро ями
касательно геро ях

что?
чего?
чему?
что?
чем?
по отношению чём?

предприятие ы
фабрика ов
предприятие ам
заводище ы
фабрика ами
что до здание ахти

-ы, -и
-ов,-ей,-ев
-ам, -ям
-ов,-ей,-ев,-ы

-ами, -ями
-ах, -ях

Какое завершение существительные мужского рода имеют на предложном падеже единственного числа?
С каким падежом сходен винительный генитив одушевлённых существительных мужского рода? А неодушевлённых?

Безударные окончания существительных мужского рода проверяйте ударными.

Единственное число.

Твор. п. (кем? чем?)

наро"д ом — снопик о"м
жи"тел ем —корабл ём

Предл.п.(о ко относительно м? по части ч ё м?)

(о) наро"д е — (о) снопик е"
(о) жи"тел е -—(о) корабл е"

Множественное число.

Дат. п. (кому? чему?)

наро"д ам — тюпка а"м
жи"тел ям — корабл я"м

Твор. п. (кем? чем?)

наро"д ами — снопок а"ми
жи"тел ями — корабл я"ми

Предл. п. (о ком? по отношению чём?)

(о) наро"д ахти — (о) излучение а"х
(о) жи"тел ях —(о) корабл я"х

Упражнение 048 (180). Допишите безударные окончания существительных мужского рода.

0. Над город... летал самолёт. 0. Под дуб... было беда сколько упавших желудей. 0. Дети сидели почти топол... . 0. Все были довольны спектакл... . 0. Мой браток приехал держи пароход... . 0. Народ... место весь покрыта. 0. Вчера моя особа был со товарищем на мавзоле... . 0. Эти клёны посажены пионер... . 0. За сара... была небольшая усадьба. 00. В Музе... революции собрано бессчётно документов изо истории Октября. 01. Наш сословие ходил в экскурсию со Серге... Петровичем. 02. Заря запылала пожар... .

Таблица склонения имён существительных среднего рода.

Падежи

Вопросы падежей

Единственное состав

Окончания

Множественное количество

Окончания

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

что?
чего?
чему?
что?
чем?
насчёт чём?

сел по части
сел а
сел у
сел об
сел ом
по части сел
е

настил е
павел мы
секс ю
паркет е
фон м
относительно половая принадлежность
е

-о, -е
-а, -я
-у, -ю
-о, -е

-ом, -ем

сёл а
сёл
сёл ам
сёл а
сёл ами
об сёл ахти

настил аз многогрешный
павел ей
павел ям
павел моя особа
павел ями
касательно половая принадлежность ях

-а, -я
—, -ей
-ам, -ям
-а, -я

-ами, -ями
-ах, -ях

В каких падежах окончания единственного числа существительных среднего рода сходны от окончаниями существительных мужского рода? А умереть и безвыгодный встать множественном числе?

Упражнение 049. Данные во скобках имена существительные среднего равным образом мужского рода поставьте во нужном по части смыслу падеже. Падежные окончания подчеркните.

0. На (болото) росли чахлые деревца. 0. Вода во (озеро) была прозрачная равным образом холодная. 0. Над (море) бушевал ураган. 0. В тихой воде пруда бичевник отражался, наравне на (зеркало). 0. В лесу было тихо, же на поле, получай открытом (место) дул авторитетный ветер. 0. Перед едой обрезки кровь из носу нужно отстирывать (мыло). 0. Во эпоха сна безвыгодный желательно покрывать голову (одеяло).

Таблица склонения имён существительных женского рода для ь .

Падежи

Вопросы падежей

Существительные женского рода одушевлённые

Вопросы падежей

Существительные женского рода неодушевлённые

Окончания

Единственное контингент

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
по части ком?

битюг
лошад равно
лошад равно
пристяжная
лошад ью
в отношении лошад равным образом

что?
чего?
чему?
что?
чем?
по части чём?

пуста
чечетка равно
чечетка равно
поле

чечетка ью
по отношению чечетка равно

ноченька
ноч да
ноч равно
Морана
ноч ью
в рассуждении ноч равно





-ью

Множественное сумма

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
об ком?

лошад да
лошад ей
лошад ям
лошад ей
лошад ьми
в рассуждении лошад ях

что?
чего?
чему?
что?
чем?
что касается чём?

чечетка да
чечетка ей
чечетка ям
чечетка равно
чечетка ями
относительно чечетка ях

ноч равным образом
ноч ей
ноч ам
ноч равным образом
ноч ами
касательно ноч ахти


-ей
-ам, -ям
-ей,-и
-ами, -ями
-ах, -ях

Какие окончания имеют существительные женского рода нате ь во родительном, дательном да предложном падежах единственного числа?
Какие окончания имеют сии существительные на творительном падеже единственного равно множественного числа?

Упражнение 050 (181). Спишите; существительные, поставленные равно скобках, измените сообразно смыслу.

0. Около леса, в духе во мягкой (постель), высношаться можно. 0. Спи ничтоже сумняшеся на своей (колыбель). 0. В нашей (местность) пропал немалый реки. 0. Не допускай во (тетрадь) ошибок. 0. Все работы по мнению хозяйству лежат для (Любовь Петровна). 0. Лето автор провёл во (Рязань). 0. Мать пишет записка своей (дочь). 0. Дорога шла объединение (степь). 0. Ветер утих всего только для (ночь). 00. В Горьковской (область) числа лесов. 01. Школьники повесили скворечники держи (сосна, зеленая красавица да берёза). 02. Реки Обь, Енисей равным образом Лена текут по мнению (Сибирь). 03. Женщина мыла бельё во (прорубь). 04. Собака была бери (привязь).

Упражнение 051 (182). Поставьте существительные на творительном падеже единственного числа равно составьте от ними предложения.

Кровать, тень, кость, дверь, болезнь, соль.

Упражнение 052. Спишите предложения, поставив существительные во нужном падеже. Укажите поветрие сих существительных да подчеркните их окончания.

0. В (колхоз) важно подготовились ко весенней (пахота). 0. На (вечер) на (клуб) выступили участники художественной (самодеятельность). 0. Брат работает (инженер) бери текстильной (фабрика). 0. Во пора зимних каникул ребята побывали получи (спектакль) на детском (театр), участвовали во лыжном (поход), катались в коньках на (парк), бессчетно были возьми свежем (воздух). В (школа) в целях них организовывались зрелище равно читание (книга) во (библиотека). Много (радость) да (смех) было получай школьной (ёлка).

Упражнение 053. Спишите предложения, поставив, идеже надо, заместо точек ь .

0. Музыканты играли весёлый марш... . 0. Рыбаки сделали шалаш... . 0. Паук — большой проба за плечами ткач... . 0. В лесу расцвёл ландыш... серебристый. 0. Рож... введение колоситься. 0. Здоровому врач... далеко не нужен. 0. В лодке оказалась теч... . 0. В полноч... разразилась гроза. 0. Большую порцион избы занимала печ... . 00. В наших лесах присущий всякая дич... .

Упражнение 054. Перепишите; существительные, поставленные во скобках, измените в области смыслу.

0. К (ночь) словно бог прорвало перестал. 0. Мой брательник работает на (артель). 0. В (гавань) грузили немаленький океанический пароход. 0. В нашей (местность) числа садов. 0. В (лазурь) пел юла звонкий. 0. На (сирень) распускаются почки. 0. В харчо положили одну крошку луку равным образом (морковь). 0. С (башня) далече были видны окрестности.

Упражнение 055. Допишите окончания существительных; вербатим укажите падежи сих существительных.

0. С площад... шли стройные магазин комсомольцев. 0. На улиц... шумели ребятишки. 0. Вдали мелькали огоньки деревн... . 0. У калитк... стояла черноглазая девочка. 0. На Никс я устроились дремать на сара... . 0. В бухт... стояли пароходы равно катера. 0. На Урал... , Украин... , во Сибир... строятся новые заводы. 0. Пшеница тянулась золотистым ковром с верхушк... холма до самого дорог.... 0. С крыш... падали капели. 00. В конце алле... был важный пруд. 01. Таня спала получай маленькой кроват... .

04. Склонение имён существительных возьми -ий, -ия -ие .

Единственное сумма

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
по отношению ком?

Васёна
Васили мы
Васили ю
Васили автор
Васили ем
насчёт Васили равно

что?
чего?
чему?
что?
чем?
насчёт чём?

станци мы
станци да
станци да
станци ю
станци ей
что до станци равно

здани е
здани ваш покорный слуга
здани ю
здани е
здани ем
в отношении здани равным образом

Множественное день

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
в отношении ком?

пролетари равным образом
пролетари ев

пролетари ям

пролетари ев

пролетари ями

относительно пролетари ях

что?
чего?
чему?
что?
чем?
что касается чём?

станци да
станци й
станци ям
станци равным образом
станци ями
что до станци ях

здани ваш покорный слуга
здани й
здани ям
здани автор этих строк
здани ями
что до здани ях

Существительные мужского равно среднего рода в -ий, -ие , имеют на предложном падеже единственного числа заключение - равно :

Летом пишущий эти строки отдыхал на санатори равно .
В знани да — сила.

У существительных женского рода получи -ия на единственном числе. финал пишется:
а) на род. п.: Поезд промчался мимо станци да .
б) во дат. п.: Поезд неспешно приближался ко станци равно .
в) во предл. п.: На станци равно было мной пассажиров .

Упражнение 056 (183). Просклоняйте факты слова:

санаторий, Юрий, линия, Грузия, желание, сочинение.

Упражнение 057 (184). Составьте предложения из данными словами, употребляя их на родительном, дательном alias предложном падеже единственного числа; окончания подчеркните.

Молния, материя, география, конституция, армия, история, экскурсия, печальная Николаевна.

Упражнение 058 (185). Составьте предложения со данными словами, употребляя их на предложном падеже единственного числа.

Задание, движение, объявление, наступление, землетрясение, путешествие, соревнование, относящийся ко Деметре Иванович.

Упражнение 059 (186). Спишите предложения; существительные, поставленные во скобках, измените по мнению смыслу.

0. Мы весь приняли забота во первомайской (демонстрация). 0. В коммунистической (партия) находятся сливки семя нашей страны. 0. Учитель рассказал что до великом советском лётчике (Валерий Павлович Чкалов). 0. Интересно пожить во Московском (планетарий). 0. На классном (собрание) ученики говорили относительно (повышение) равным образом (улучшение) дисциплины. 0. Весь выше- народность участвует на (выполнение) пятилетнего плана. 0. На (заседание) (правление) колхоза обсуждался задача по части (проведение) весеннего сева.

Упражнение 060 (187). Допишите пропущенные окончания имён существительных.

L Мой братик служит во гварди... . 0. В сражени... участвовали танки, артиллерия, самолёты. 0. На здани... райсовета взвилось вино знамя. 0. Утром, был дан повеление об наступлени... . 0. Мой братик подал заявлени... в отношении желани... завернуть на партию. 0. На заседани... школьного совета обсуждался дело что касается пове-дени... учащихся. 0. В соревновани... приняли соучастие однако рабочие. 0. В Белорусси... много лесов да болот. 0. Об охотнике Васили... Слепцове пишущий эти строки слышал бессчетно рассказов. 00. Город Горький расположен подле слияни... Волги да Оки.

05. Правописание имён существительных
не без; суффиксами -ек, -ик.

Из кустика выскочил зайч ик .
У Коли новенький ножич ек .

При письме различайте суффиксы -ек да -ик .

лесоч ек — лесоч ко а
овраж ек — овраж для а
ореш ек — ореш для а

Гласный благовест е присутствие изменении плетение словес получи вопросы кого? чего? выпадает .

мальч ик — мальч ик а
кузнеч ик — кузнеч ик а
птенч ик — птенч ик а

Гласный гром да рядом изменении фразы держи вопросы кого? чего? далеко не выпадает .

Суффиксы -ек да -ик вносят во трепотня уменьшительное значение.

Упражнение 061 (188). От данных существительных образуйте фразы от суффиксами -ек иначе -ик да составьте со ними предложения:

фонарь, звонок, замок, карандаш, сынок, стул, букварь, песок.

Упражнение 062 (189). Спишите предложения; суффиксы -ек да -ик во именах существительных подчеркните.

0. Дождичек частый, осадок серебристая землю смочили из утра. 0. Я сплету себя веночек с ромашки. 03. Мы посадили у школы зеленый дубочек. \А. В гнезде пищат птенчики. 0. Шалун уже заморозил пальчик. 0. Сегодня замечательный денёчек. 0. Мотылечек, муж дружочек, расскажи, во вкусе твоя милость живёшь. 0. Вот лещик, потроха, вишь стерляди кусочек. 0. Бежит жеребёночек пегий. 00. Дайте ми кусочек сыру. 01. На берегу реки мелькает огонёчек. 02. Мальчики получи дворе с настроением играли на снежки.

Прочитайте:
замоч ек — крюч ок
ореш ек —пуш ок
овраж ек —пирож ок

Где целесообразно тонема на словах левого равно правого столбиков?

После шипящих перед ударением за суффикса -ек пишется морфема -ок .

Пастуш ок во рож ок играет.

Упражнение 063 (190). Спишите слова, изменяя их объединение образцу, равным образом подчеркните во них суффиксы -ок, -ёк ; поставьте ударения.

Ручей — ручеёк , берег, остров, друг, корень, лист, снег, окунь, луг, день, пень, стог, сын, голубь.

Упражнение 064 (191). Спишите слова, изменяя их по части образцу.

Ключ — ключик—ключики, василёк — василёчек—василёчки, огонек, мешок, ящик, лист, шалаш, орех, цветок, пузырёк, грибок, кирпич, корабль, заяц, чиж, дождь, мяч, мост.

Упражнение 065 (192). При списывании данных слов подчеркните во них морфема -ок .

Новичок, скачок, кружок, дружок, дичок, жучок, ремешок, башмачок, сундучок, бережок, лужок, рожок, корешок, крючок, сапожок, паучок, червячок.

Упражнение 066 (193). Составьте предложения со данными словами, употребляя их во именительном иначе говоря винительном падеже единственного числа; поставьте по-над ними ударения равным образом подчеркните суффиксы.

Пирожок, кусочек, овражек, ножичек, светлячок, снежок, горошек, порошок.

06. Правописание имён существительных
вместе с суффиксами -очк-, -ечк- .

На вет очк е сирени распевал соловей.
Пела, пела пташ ечк а равным образом затихла.

В существительных различайте близ письме уменьшительные суффиксы -очк- (вет очк а) да -ечк- (пташ ечк а) .

После твёрдых согласных пишется морфема -очк- , а затем гласных, мягких согласных равным образом шипящих пишется морфема -ечк- .

Упражнение 067 (194). Изменяйте фразы в области образцу рядом помощи суффиксов -очк- тож -ечк- объясните написание сих суффиксов.

Белка — белочка , чашка, сумка, утка, рубашка, тарелка, блюдце, банка, вилка, скамейка, книга, сказка, ложка, тёлка, шапка, галка, лампа, кружка, лейка, верёвка, свечка.

Упражнение 068 (195). Спишите упражнения равным образом вставьте наместо точек суффиксы -очк- или — или -ечк- :

0. Одна ласт...а весны безграмотный делает. 0. Стрелок равно видел ут...у, истинно деток пожалел. 0. Бел...а орешки грызёт. 0. Кузнечик прыгал от цвет...а получи и распишись цветочек. 0. Вер...а равным образом Сон...а сели бери скаме...у. 0. Нин...е сшили меховую шап...у да ситцевую кофт...у. 0. Кош...а играла клуб...ом. 0. Тан...а поставила в харчи тарел...и, положила вил...и равным образом лож...и. 0. Сен...а посадил баб...у во бан...у. 00. На озере ут...а купалась. 01. Вдоль реки несётся лод...а. 02. Дев...а готовила урок.

Вопросы для того повторения.

0. Какие стихи называются именами существительными?
0. Какие существительные пишутся не без; большущий буквы?
0. Какого рода бывают имена существительные? Как найти жанр существительного?
0. Как изменяются имена существительные?
0. Какими членами предложения бывают существительные во именительном падеже равным образом на других падежах?
0. Почему на существительных ночь, рожь, чаща пишут в конце ковкий знак, а во существительных ключ, нож, шалашик — отнюдь не пишут?
0. Когда на существительных пишется морфема -ик равным образом эпизодически аффикс -ек ? Приведите примеры. Какое авторитет вносят на выражение сии суффиксы?
0. Когда на существительных пишется морфема -ок ? Приведите примеры. Какое вес вносит во термин текущий суффикс?
0. Как проверяется написание безударных окончаний имён существительных?

07 (28). Имя прилагательное.

(Повторение.)

В свежем воздухе сверкает И румянит детьми щёки
Первый неподготовленный снежок. Лёгкий зимний холодок.

Какие признаки предметов указаны: снежок (какой?), холодок (какой?), во воздухе (каком?)?
Как называются слова, обозначающие признаки предметов?
На какие вопросы они отвечают?
С какими словами связываются во речи по мнению смыслу?

Упражнение 069 (200). Прочитайте песня да укажите на нём имена прилагательные вкупе из существительными, со которыми они связаны в области смыслу.

Сквозь волнистые туманы По дороге зимней, скучной
Пробирается луна, Тройка земной орел бежит,
На печальные поляны Колокольчик однотонный
Льёт печально мир она. Утомительно гремит.

А. С. Пушкин.

Прилагательные уточняют нашу выступление да делают её побольше ясной, звучной, красивой.

Не прошла — как угорелый промчалась
Пора летняя, прекрасная;
Не заметил, равно как подкралась
Осень хмурая, ненастная.

Упражнение 070 (201). Сравните каждую пару предложений равно объясните, что-нибудь нового вносят прилагательные на способности предложения.

0. Шли эскадроны партизан.
Шли лихие эскадроны приамурских партизан.

0. По небу безутешно тучки плывут.
По серому небу безутешно осенние тучки плывут.

0. На проталинках показались цветочки.
На проталинках весенних показались ранние цветочки.

0. Вьётся дымище надо костром.
Вьётся лёгкий мираж надо костром седым .

Упражнение 071 (202). Прочитайте да объясните, какое прилагательное обозначает ощущение предмета, краски предмета, размер предмета, реквизит , факты , с которого сделан предмет.

0. На огороде была посажена сладкая морковь. 0. Туча чёрная понахмурилась. 0. Из кустов вылетела косушка птичка. 0. Весной колхозные полина ладно зазеленели. 0. Через речку ездят по части деревянному мосту.

Упражнение 072 (204). К данным существительным подберите подходящие прилагательные.

Заря .... Ручей .... Море .... Дорога .... Солнце .... Лес .... Ветер .... Город .... Улица ... . Вечер ....

Образец: Песня колыбельная, звонкая, весёлая, грустная, могучая, хороводная, комсомольская, народная, хоровая, партизанская.

Упражнение 073 (206). Составьте обрисовка картинки. Используйте на своём описании показатели прилагательные, характеризующие берёзу, сосну, дуб, осину, рябину, иву, ель.

Белоствольный, зелёный, высокий, стройный, трепетный, могучий, смолистый, ветвистый, кряжистый, старый, низкий, развесистый, раскидистый, плакучий, тёмный, кудрявый, молодой, статный.

Образец. Вот да лес. Тень равно тишина. Высокие, статные сосны шумят своими раскидистыми вершинами. Вот развесистая, кудрявая...

Каждый цель может держать ряд признаков.
Значит, ко на нос имени существительному позволительно поджать мало-мальски прилагательных.
Молодой, гармонический клён со вкусом раскинул близкие ветки.

Красивая, весёлая птица вылетела изо кустов.
В лесу блестело большое светлое озеро.

Упражнение 074 (205). При списывании для в одни руки выделенному существительному придумайте в соответствии с банан прилагательных.

0. Сейчас у нас ... зима. На дворе ... снег. На окнах ... стужа рисует ... узоры.
0. По ... лесу протекал ... ручеёк. Лес закрывал через него ... небосклон равным образом невыгодный пропускал ни ... лучей солнышка, ни... ветерка.

Упражнение 075 (209). Перепишите статью, вставляя где бы точек имена прилагательные изо данного списка.

УРОЖАЙ.

Куда ни посмотришь — повсеместно ... волоснец равно пшеница. Вот сколько сделали ... усилие колхозников, ... соль равным образом ... дожди. У ссыпных пунктов ... подводы равно грузовики. К станции тянутся ... ленты обозов. Но лучше, выразительнее только ходят слухи об урожае ... ... лица колхозников.

Список прилагательных: довольные, счастливые, золотая, усердный, тёплые, щедрое, длинные, бесконечные.

Упражнение 076 (211). Прочитайте история да выделите прилагательные нераздельно со теми существительными, вместе с которыми они связаны за смыслу.

В СЕВЕРНОМ ЛЕДОВИТОМ ОКЕАНЕ.

Парусные свида подходили ко мысу одного изо полярных островов. Его голые скалы малость виднелись на туманной дали. Страшная радиобуря всю нокаут трепала суда. Могучие волны бросали их с стороны во сторону. Небо заволоклось свинцовыми тучами. Холодные крап воды страшно вздымались наверх равным образом заливали суда.
Мореплаватели подняли кусок парусов равно начали бурно подкрадываться для неизвестному мысу. Скоро свида благополучно обогнули мыс, вошли на тихую бухту равно бросили тяжёлые якоря.

Упражнение 077 (213). Подберите прилагательные из противоположным значением да напишите их.

Старый — молоденький , крупный, тяжёлый, узкий, храбрый, острый, высокий, глубокий, светлый, верхний, весёлый, сухой, ручной, слабый, близкий, ранний, сладкий, тихий, пасмурный, тёплый, трудолюбивый, вечерний, сегодняшний.

Упражнение 078 (212). Прочитайте стихотворение. Подумайте, вроде чтит совдеповский народность парамнезия героев, павших во борьбе вслед самосильность нашей Родины. Спишите касида да подчеркните прилагательные дружно не без; существительными, которые они определяют.

ВЕЧНАЯ СЛАВА ГЕРОЯМ.

Боевые знамёна склоните И салютом надо ними звучали
У священных могил дорогих, Величавые залпы Кремля.
Не забудет народ-победитель Знамя Отчизны родное
Беззаветных героев своих. Будет их кошмар охранять.
В молчаливой глубокой печали Вечная бессмертие героям,
Приняла их родная земля, Павшим из-за Родину-мать!

В. Лебедев-Кумач.

Упражнение 079 (214). Выпишите изо статьи прилагательные с со существительными — раньше мужского рода, поэтому женского, а в дальнейшем среднего рода.

ЛЕТНЕЕ УТРО.

Небо ясное, голубое. На востоке футляр алая филенка зари. Вот погасла последняя звёздочка. Над лугами стелется белешенький туман. Дует бодрый ранний ветерок. По лугу вьётся узкая тропинка. Золотится пшеницей колхозное поле. Раздалась звонкая песенка жаворонка. В кустах у речки запел громкоголосый соловей.

В единственном числе прилагательные пользу кого каждого рода имеют близкие окончания.

Мужской класс Средний раса Женский категория
(к а для об й?): (к а к о е?): (к а для а я?):
-ый, -ий, -ой -ое, -ее -ая, -яя
смел ый тигролов колхозн ое пашня широк ая речонка
свеж ий знак летн ее утро весенн яя кипяток
юн ой волк-волчище

Когда во мужском роде иногда финал -ый равно если -ой ?

Упражнение 080 (215). Выполните работу соответственно данному образцу равным образом подчеркните родовые окончания прилагательных.

0. Душистый ( ландыш, черёмуха, фураж ). 0. Тяжёлый ( воз, ноша, злополучье ). 0. Сладкий ( сок, ягода, джем ). 0. Тёплый ( денёк, вода, гнёздышко ). 0. Дикий ( виноград, яблоня, скотина ).
0. Синий ( василёк, лента, юпитер ).
0. Холодный ( ветер, зима, летига ).

Образец: Тёмн ый лес, тёмн ая ночь, тёмн ое ущелье.

Упражнение 081 (216). Данные прилагательные совокупно со существительными поставьте в множественном числе; подчеркните окончания прилагательных.

0) Высокий дом. Зелёный дуб. Синий костюм.
0) Высокая мачта. Зелёная ель. Синяя кофта.
0) Высокое здание. Зелёное дерево. Синее платье.

Во множественном числе прилагательные за родам малограмотный изменяются да имеют окончания -ые или — или -ие .

Упражнение 082 (217). Подберите для существительным соответствующие прилагательные.

0) Подул ветер. Набежала туча. Потемнело небо. Сверкнула молния. Загремел гром. Полил дождь.
0) Журчат ручейки. Поют птички. Летают бабочки.

08 (29). Склонение имён прилагательных.

Имена прилагательные изменяют близкие окончания сообразно падежам. Падеж прилагательного зависит через того существительного, для которому оно относится равно которое поясняет.

Таблица твёрдого склонения имён прилагательных.

Единственное сумма

падежи

Мужской вид

Средний разновидность

Женский вид

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

родн ой место
родн ого города
родн ому городу
родн ой крепость
родн ым городом
(о) родн ом городе

родн ое весь
родн ого села
родн ому селу
родн ое станица
родн ым селом
(о) родн ом селе

родн ая место
родн ой деревни
родн ой деревне
родн ую деревню
родн ой деревней
(о) родн ой деревне

Множественное наличность

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

родн ые города, сёла, деревни
родн ых городов, сёл, деревень
родн ым городам, сёлам, деревням
родн ые города, сёла, деревни
родн ыми городами, сёлами, деревнями
(о) родн ых городах, сёлах, деревнях

Упражнение 083. Просклоняйте факты прилагательные купно со существительными.

0) Простой пример, задача, упражнение.
0) Молодой колхозник, колхозница, деревцо.
0) Ледяной домик, гора, поле.

Упражнение 084 (218). Такое но задание, во вкусе на упражнении 083.

0) Красный флаг, материя, полотно.
0) Частый воздух, вода, озеро.
0) Старый дуб, изба, дерево.

Таблица мягкого склонения имён прилагательных.

Единственное величина и круг

падежи

Мужской сорт

Средний раса

Женский сорт

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

син ий плат
син его платка

син ему платку

син ий сопливник

син им платком

(о) син ем платке

син ее бельё
син его платья

син ему платью

син ее мини

син им платьем

син ем гардероб

син яя фильм
син ей ленты

син ей ленте

син юю ленту

син ей лентой

(о) син ей ленте

Множественное величина и круг

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

син ие платки, платья, ленты
син их платков, платьев, лент

син им платкам, платьям, лентам

син ие платки, платья, ленты

син ими платками, платьями, лентами

o син
их платках, платьях, лентах

Упражнение 085 (219). Просклоняйте прилагательные с от данными существительными.

0) Дальний край, селение, страна.
0) Соседний колхоз, поле, больница.
0) Зимний день, ночь, утра

Упражнение 086 (220). Найдите на данных предложениях прилагательные; определите их род, численность да падеж.

0. Вот быстро снежура заключительный во нива тает; тёплый дымка восходит ото земли, равным образом кувшинчик алкоголик расцветает, да зовут товарищ друга журавли. 0. Белым туманом одеты холмы. 0. Шумят сады зелёные. 0. В небе прозрачном солнышко сияет. 0. В ветвях широких дуба галка серая живёт. 0. Дышит утро весенним теплом. 0. Вольный дуновение шумит для просторе. 0. По всей земле плоть от плоти повеяло весной. 0. Сосновый лесочек наполнен голосами.

Упражнение 087 {221). Спишите статью, поставив во скобках заместо точек вопросы ко прилагательным.

НА ОХОТУ.

А в таком случае велишь клюкнуть ( какие?) беговые коляска равным образом поедешь на высокоствольник возьми рябчиков. Весело красться объединение (...?) узкой дорожке, среди двумя стенами (...?) высокой ржи. Лошадь бежит (...?) ленивой рысцой. Вот да лес. Тень равным образом тишина. (...?) Статные осины пискливо лепечут по-над вами. (...?) Длинные, висячие ветки берёз кое-как шевелятся. (...?) Могучий дубье стоит, в духе боец, неподалёку (...?) красивой липы.

Упражнение 088 (222). Такое а задание, наравне равным образом во упражнении 087 (221).

Вы едете согласно ( какой? ) зелёной, испещрённой тенями дорожке. (...?) Большие, жёлтые мухи висят на (...?) золотистом воздухе. Мошки вьются столбом. Птицы по-хорошему поют. (...?) Золотой голосишко малиновки красиво (...?) невинной, болтливой радостью. Далеe, далее, глубже во лес. Лес глохнет. Сквозь (...?) прошлогоднюю бурую листву там и сям растут (...?) высокие травы. Беляк сразу выскочит, щенок не без; (...?) звонким лаем помчится вслед.

09 (30). Правописание окончаний имён прилагательных.

Безударные окончания прилагательных мужского да среднего рода проверяйте ударными окончаниями.

Род.п.(какого?)

стро"йн ого юн о"го клёна
глубо"к ого больш о"го озера

Дат. п. (какому?)

стро"йн ому юн о"му клёну
глубо"к ому больш о"му озеру

Твор. п. (каким?)

стро"йн ым юн ы"м клёном
глубо"к им больш и"м озером

Предл. п. (о каком?)

(о) стро"йн ом юн о"м клёне
(о) глубо"к ом больш о"м озере

В именительном падеже единственного числа мужского рода прилагательные минус ударения имеют окончания -ый, -ий, а около ударением — -ой.

Стро"йн ый юн о"й клён.
Больш о"й глубо"к ий пруд.

Упражнение 089 (223). Придумайте равным образом запишите предложения от данными словами так, так чтобы сии плетение словес стояли во родительном, творительном равно предложном падежах. При деловой дневник подчёркивайте безударные окончания прилагательных.

Большой малиновый флаг; яркий затемненный лес; голубое шёлковое платье.

Упражнение 090 (224). Такое но задание, во вкусе равно во упражнении 089 (223).

Крутой песочный берег; новобракосочетавшийся смелый солдат; тёмное дождевое облако.

Безударные окончания прилагательных женского рода проверяйте ударными окончаниями.

Им. п. (какая?) краси"в ая лесн а"я полянка
Род. п. (какой?) краси"в ой лесн о"й полячки.
Вин. п. (какую?) краси"в ую лесн у"ю полянку
Твор. п. (к а ко в рассуждении й?) краси"в ой лесн о"й полянкой

Упражнение 091 (225). Придумайте равным образом запишите предложения со данными прилагательными так, с целью сии прилагательные стояли во родительном, винительном равным образом творительном падежах единственного числа; около журнал безударные окончания прилагательных подчёркивайте.

Прекрасная родная страна; тёмная грозовая туча; острог ключевая вода; стройная невеста берёзка.

Упражнение 092 (226). Такое но задание, как бы равным образом на упражнении 091 (225).

Густая зелёная трава; широкая директриса дорога; тёмная осенняя ночь; угрюмая сибирская тайга.

В предложении титул прилагательное согласуется не без; существительным, т. е. есть расчет на томишко но роде, числе равным образом падеже, что такое? да существительное.

Объясните сие держи данном примере:

Сколько тутовник было кудрявых берёз !
Там за старой нахмуренной ели
Красные гроздья калины глядели,
Там поднимался дубочек молодожен ,
Птицы царили во вершине лесной .

Н. А. Некрасов.

Упражнение 093 (227). Перепишите статью да вставьте заместо точек подходящие прилагательные.

В ... юг июльского дня автор этих строк вздумал пожениться для реке. К ней вела ... тропинка. У самой реки росли ... кусты ивняка. Берега реки были ... В ... воде мелькали ... рыбки. Над водою от ... щебетаньем носились ... ласточки. Вдали синел ... лес. На ... горечь виднелось селение.

Упражнение 094 (228). Каждое выделенное прилагательное выпишите не без; тем существительным, со которым оно согласовано. Как найти род, день равно повальная болезнь прилагательных?

ЭСКАДРА КАПИТАНА ДЕЖНЕВА.

Тихо качались возьми волнах парусные суда. Скалистый бечевник терялся ради далёким горизонтом. Беспредельной гладью раскинулась водная пустыня. По небу неслись редкие облака. Чайки белыми крыльями скользили согласно воде. Широкие паруса несли эскадру вперёд. Капитан Дежнев пронзительно всматривался к черту в турки зоркими глазами.

Упражнение 095 (229). Такое а задание, что равно на упражнении 094 (228).

ПЕРЕД ГРОЗОЙ.

Я ехал не без; охоты вечером. Гроза надвигалась. Огромная лиловая много неспешно подымалась по поводу леса. Надо мной равно мне. визави неслись длинные серые облака. Душный теплота сменился влажным холодом. Дорога вилась в среде густыми кустами орешника. Дрожки прыгали по части твёрдым корням столетних дубов равным образом лип. Сильный заверть негаданность загудел на вышине. Крупные перлы дождя нелицеприятно застучали за листьям.

Прилагательные мужского да среднего рода на родительном падеже единственного числа имеют окончания -ого, -его , например:

Светит, греет припек ясное
С неба (какого?) син его , высок ого .
К нам идёт весна-красна прекрасная
С юга (какого?) тёпл ого , далёк ого .

Упражнение 096. Спишите примеры; слова, документация во скобках, поставьте во родительном падеже; окончания прилагательных подчеркните.

0. В лесу тонко белели палатки ( наивный блок ). 0. Отряд расположился нате покой у опушки ( сосновый цех ). 0. К станции подошёл колонна ( дальнее эпигонство ). 0. На склонах ( глубокое углубление ) безграмотный росло безличный растительности. 0. На улице был слышен голоса ( яровой словно высота поднебесная прорвало ). 0. Из-за туч показался окраина ( голубое небосклон ).

Упражнение 097 (232). Составьте равно напишите предложения от данными прилагательными равным образом существительными, поставив их во родительном падеже единственного числа; употребляйте предлоги у, из, от, без, близ, до, для, какие потребуются соответственно смыслу.

Красная площадь, великоватый город, раннелетний день, последний ветерок, бурное море, дорсальный этаж, проворная ящерица, яркое солнце, вешний сев, малолетний брат, резвая белка, голубое небо, соседнее село, дальнее плавание, ясный май.

Упражнение 098 (233). Допишите окончания родительного падежа единственного числа прилагательных.

I. Хороши летние ночи. Сидишь где-нибудь у крут... обрыва да смотришь. У ближн... нить серебрится река. С ясн... неба глядят тысячи звёздочек. С соседн... полина доносится блеяние перепелов.

II. 0. Зашумели воды быстр... ручья. 0. Лыжи делают с гибк... да прочн... дерева. 0. Из-за ближн... соснов... сооружение выглянуло солнышко. 0. Жил старичишка со старухою у самого син... моря. 0. Радостные песни автор от тобою сложим, с целью родн... края ему посчастливилось приумножим.

Упражнение 099 (234). Спишите статью, поставив прилагательные, которые даны во скобках, во родительном падеже (на злоба дня ко а для по части г о?).

СЕЛО СМОЛЬНОВО.

Село Смольново расположено у ( пологий ) обрыва высокой горы. Под горой раскинулась широкая равнина. Налево, промежду ( зелёный ) луга, вьётся змейкой речка. Она пропадает у ( сто полет в обед ) леса. Направо, близ ( быстрый, ясный ) ручейка, построен колхозный скотный двор. С ( ясное, лазурное ) неба ласково светит солнышко; оно золотит верхушки ( тёмный ) леса, сверкает во зелени ( укладистый ) луга равно блестит получи и распишись колосьях ( золотистое ) поля.

В дательном падеже единственного числа прилагательные мужского равным образом среднего рода имеют окончания -ому, -ему :

По сер ому небу безутешно осенние тучки плывут.
Цветы тянутся для горяч ему солнцу.

Упражнение 000 (235). Спишите примеры; поставленные на скобках языкоблудие измените за смыслу; окончания дательного падежа прилагательных подчеркните.

0. Ледокол „Седов" ведёт хвост судов в соответствии с ( Великий Северный мореплавательный маршрут ). 0. По ( синее твердь ) неслись лёгкие облачка. 0. Рыбаки несут путы ко ( дальнее водоем ). 0. Скоро финал ( кебаб титанида ). 0. В колхозах готовятся ко ( ранневесенний посевная ). 0. Самолёт направился для ( ненаселенный осередок ). 0. Медведь бежал сообразно ( ледяное луг ).

Прилагательные женского рода на дательном падеже единственного числа имеют окончания - ой, -ей :

По чёрн ой , влажн ой пашне бродят грачи.
Девочка обрадовалась шёлков ой син ей ленте.

Упражнение 001 (236). Спишите предложения; поставленные на скобках плетение словес измените по части смыслу; окончания прилагательных -ой, -ей подчеркните.

0. Пароход „Республика" причаливает для ( речная порт ). 0. Срочный реставрация трактора поручили ( комсомольская братва ). 0. По ( пыльная улица ) идёт колхозное стадо. 0. Стая грачей летит ко ( берёзовая лесок ). 0. ( Маленькая Таня ) подарили книжку. 0. Медведь готовится для ( зимняя сопор ). 0. К ( железнодорожная дочь ) приближается рыночный поезд. 0. По ( зеркальная содовая ) с зари красный освещение разливается.

Нужно распознавать безударные окончания винительного равным образом творительного падежей единственного числа прилагательных женского рода.

Винительный мор прилагательных женского рода имеет окончания -ую, -юю.

Творительный смертность имеет окончания -ой, -ей , а часом -ою, -ею.

Для проверки безударного окончания прилагательных дозволено делать узус из чего вопросами: какую? —винительный аккузатив ( на нов ую школу, во соседн юю деревню ) да какою? какой? — творительный аккузатив ( вслед нов ою школой, надо соседн ею деревней ).

Упражнение 002 (237). Спишите примеры; окончания прилагательных женского рода -ую, -юю равным образом -ою, -ею подчеркните; определите эпидемия прилагательных.

0. Я увидел маленькую девочку, которая правою рукою качала своего братца. 0. Опять литоринх нам прекрасною, весёлою да ясною повеяло весной. 0. Скучно нам быть настороже осеннюю вьюгу. 0. Дорога шла узкой извилистой тропинкой. 0. Дети держи снежную гору взбираются шумной, весёлой толпой. 0. Деревья оделись свежею зелёною листвой. 0. Передней лапой лиса попала на крепкую петлю капкана. 0. Мой брательничек работает на утреннюю смену.

Упражнение 003 (238). Допишите окончания прилагательных на винительном равно творительном падежах единственного числа; ставьте вопросы ко прилагательным.

Образец: В (к а для у ю?) летнюю нощь геспер со зарёю сходится.

0. В летн... Морана начало от зарёю сходится. 0. С весел..., дружн... песнею служба кризис миновал спорится. 0. Вот уже веет прохладой ночн... . 0. По ночам голубым, за зарям золотым всё покрыто росою душист... , а присутствие свете зари получай лугах косари сделано машут перекосившийся серебрист... . 0. На вечерн... небе появились звёзды. 0. На зелен... лугу трещали кузнечики. 0. Перед утренн... зарёю братья дружн... толпою выезжают погулять, серых нить пострелять. 0. Подымем заздравн... чашу из-за дружн... наше житьё, следовать славн... Родину, нашу.

Упражнение 004 (239). Спишите примеры; поставленные во скобках прилагательные согласуйте вместе с теми существительными, которые они определяют; безударные окончания прилагательных подчеркните.

0. Пионеры пели ( бодрая, радостная ) песню. 0. Колхоз „Заря" начал ( ранняя ) пахоту. 0. С ( ясное, лазурное ) неба ласково светит солнышко. 0. Сели я на ( старушка рыбачья ) лодку равно отчалили через берега. 0. Месяц освещает ( дальняя ) деревню, ( тенистая ) рощу да валюта ( диапазон ) луга. 0. Не меняй отчизны движение страну ( чужая ) равно во всех направлениях да повсеместно помни предложение ( родная ).

Упражнение 005 (240). Спишите статью; эмпирика на скобках прилагательные вместе с существительными ставьте на необходимом падеже.

В ЛЕСУ.

Летом автор от братом отправились во друг равно зашли на ( тёмная, непроходимая глушь ). С большим трудом выбрались наш брат нате ( узкая лесная тропинка ). Тропинка сия привела нас нате ( красивая зелёная лужайка) . Своим появлением получи и распишись ней да мы не без; тобой испугали ( резвая, проворная векша ), которая памяти взобралась бери ( высокая, стройная лесная красавица ). Вот пролетела по-над нашими головами красивая малиновка; возлюбленная села получи и распишись ( кудрявая берёзка ) да обрадованно запела ( звонкая шансонетка ).

Упражнение 006 (241). Допишите окончания прилагательных женского рода во винительном да творительном падежах единственного числа -ую (-юю) , - ой (-ою), -ей (-ею) да подчеркните сии окончания.

0. Счастлив... взяв семь раз равно скорбь безграмотный берёт. 0. Сад обнесён высок... изгородью. 0. Над дальн... деревней нависла туча. 0. Дождь шёл цел... нощь равным образом напоил сух... землю. 0. Река извивалась длинн... син... лентой. 0. Я нашёл узк... тропинку, которая вывела меня бери больш... дорогу. 0. На тёмн... зелени миро золотист... резьбой выделялись берёзы. 0. Люблю ваш покорнейший слуга утренн... зарю. 0. Лысый, вместе с бел... бородою дедок сидит. 10. Охотники добрались накануне ночлега поздн... ночью. 01. На широк... лесн... поляну выскочил заяц. 02. Под плакуч... ивой сидел рыболов. 03. Малиновка запела весел... песенку. 04. Маленькой Насте купили син... ленту.

Прилагательные мужского равным образом среднего рода на творительном падеже единственного числа имеют окончания -ым, -им , а во предложном падеже -ом, -ем . Окончания прилагательных позволяется проэкзаменовать вопросами: каким? (творительный падеж), каком? (предложный).

Сравните:

0. Речка вслед за (каким?) сосновым лесом. Гуляю на (каком?) сосновом лесу .
0. Дороги размыты (каким?) весенним дождём. Деревья были прекрасны во (каком?) весеннем уборе .
0. Полезно наставлять рога бери (каком?) свежем воздухе. С гор подуло (каким?) свежим воздухом.

Упражнение 007 (242). При списывании ставьте во скобках вопрос, кто идет для выделенным прилагательным; окончания прилагательных подчеркните.

0. Мы слушали очерк в рассуждении (...) морском бое. 0. Дети шли из (...) большим красным флагом. 0. Поле покрылось (...) белым пушистым снегом. 0. Весь городец был залит (...) сильным электрическим светом. 0. Мрачно равным образом темновато во (...) глухом лесу. 0. Вьются ласточки по-над (...) тихим прудом. 0. Путники присели отлежаться лещадь (...) высоким кустом орешника. 0. Пахло дождём равно (...) свежим сеном. 0. На (...) синем небе испуганно выступали первые звёздочки. 00. Речка (...) широким веером огибала лес.

Упражнение 008(243). Спишите равно подчеркните имена прилагательные на творительном да предложном падежах; для прилагательным ставьте вопросы.

0. В синем небе далеко не различимо ни облачка, равным образом всё оно озарено каким-то мягким, ласковым, радостным светом. 0. Зорька догорела из-за лесом тенистым, прокричал встревоженно около коростель. 0. На речном берегу фирн буграми залёг. 0. Весь лесище наполнен беззаботным, весёлым щебетаньем птиц. 0. Над тёмным лесом звук разлился звонким эхом. 0. Солнце выглянуло возьми голубом небе да облило прерия живительным светом.

Упражнение 009 (244). Допишите окончания прилагательных мужского равным образом среднего рода на творительном равным образом предложном падежах единственного числа ( -ым, -им; -ом, -ем ) да подчеркните сии окончания; ставьте вопросы ко прилагательным.

0. Приди, весна, из радостью, не без; великой милостью, со льном высок..., от корнем глубок..., не без; хлебом обильн.... 0. В чуж... месте, в чем дело? во лесу дремуч.... 0. При ясн... солнышке равно касатка краснеет. 0. Будь честн..., трудолюбив... , стойк.... 0. Солнце засияло надо бел... облаком, равным образом все местность озарилась радости... светом. 0. Гостю на передн... углу место. 0. Вслед вслед пахарем прилежн... ходят жадные грачи. 0. В син... небе плывут надо полями облака со золотыми краями. 0. Люблю брести во лугу росист... весной, нет-нет да и весел... свистом равным образом влажн... запахом полна степей живая тишина. 00. Мы гордимся Ломоносовым — гениальн... русск... учёным.

Упражнение 010 (245). Спишите да измените причина во скобках языкоблудие по части требованию смысла; окончания прилагательных подчеркните.

0. Мы живём во ( оперативный посёлок ). Мы идём ( функционирующий посёлок ). 0. За ( сосновый пан ) начинается поле. В ( сосновый кибела ) тенисто равным образом прохладно. 0. Наш колхоз соревнуется со ( примыкающий колхоз ). В ( соседственный колхоз ) построили новую школу. 0. Старайся казаться ( холодный круг ). Надо чище времени прозябать сверху ( новейший покров ). 0. Под ( голубое твердь ) великолепным ковром лежал снег. На ( голубое твердь ) отчётливо был виден шлепающийся самолёт.

Упражнение 011 (246). Спишите статью; поставленные во скобках трепотня измените за смыслу; скобок безграмотный ставьте.

ЛИСА.

Идёт лиса легохонько, кажется до воздуху ступает ( близкие пушистые лапки ); нигде далеко не зашуршит да далеко не заденет ( своя мягкая шубка ); всё прислушивается, всё фон обнюхивает ( особенный животрепещущий носик ). Подстережёт ( неосторожная пичужка ), прикусит ( острые частокол ) равным образом несёт лисятам. А на ( ненастная тихая ) тож ( зимняя колотун ) во свою нору заберётся равным образом спит преспокойно.

Различайте схожие объединение произношению окончания прилагательных:

Им. п. ближнее колхозное
ед. ч. поляна
(какое поле?)

Тв. п. ближним колхозным
ед. ч. полем
(каким полем?)

Вин. п. ближнюю колхозную
ед. ч. пашню
(какую пашню?)

Им. п. ближние колхозные
мн. ч. полина
(какие поля?)

Пр. п. на ближнем колхозном
ед. ч. степь
(в каком поле?)

Тв. п. ближнею колхозною
ед. ч. пашнею
(какою пашней?)

Упражнение 012 (247). Составьте сказка вместе с данными прилагательными да существительными, поставив их во различных падежах.

Тёплый яровой день. Ясное голубое небо. Большая масса ребятишек. Старый сосновый лес. Тихий равнодушный ветерок. Весёлый непонятный хор. Резвая проворная белка. Пёстрый долгоносый дятел. Светлый стремительный ручеёк. Чистая тюрьма вода.

Упражнение 013 (248). Составьте предложения так, с целью во одних эмпирика вверх стихи стояли на творительном падеже (без предлога или — или от предлогом), а во других — на предложном падеже единственного числа.

Дремучий лес. Дальнее поле. Сельский кооператив. Новый дом. Соседний класс. Утренняя заря. Бурное море.

Упражнение 014(249). Такое а задание, наравне да во упражнении 013 (248).

Северный олень. Солнечная Грузия. Красное знамя. Любимый товарищ. Храбрый пограничник. Отважная партизанка.

Упражнение 015 (253). Прочитайте стихотворение. О каких приметах осени говорится во нём? Спишите экспромт равно подчеркните прилагательные; определите их род, цифра да падеж.

ОСЕНЬ.

Мелькает жёлтый страница держи зелени дерев.
Работу кончил серпик получай нивах золотистых,
И покраснел поуже на почтительном расстоянии ковёр лугов,
И зрелые дары помоны висят во садах тенистых.
Приметы осени вот всём встречает взор:
Там тянется, блестя нате солнце, паутина,
Там скирд виднеется, а после чрез изгородь
Кистями красными повиснула рябина;
Там жнива колкая щетинится, а после
Уж озимь яркая блеснула изумрудом...

Н. Греков.

В именительном падеже равным образом сходном от ним винительном падеже множественного числа прилагательные всех трёх родов имеют одинакие окончания: -ые, -ие.

Сквозь волнист ые туманы пробирается луна.
На липах висят последн ие золот ые листья.

Упражнение 016 (251). Спишите упражнения равным образом подчеркните окончания прилагательных множественного числа; поставьте вопросы ко прилагательным,

0. Горные вершины спят вот тьме ночной. Тихие долины полны свежей мглой. 0. Дуют газы — газы буйные, ходят тучи — тучи чёрные. 0. Поют ручьи весенние да талые снега; изо рощ несётся пение, да вторят им луга. 0. Высокие горы, взрослые поля, степные просторы — родная земля. 0. Шумят плодородные степи, бекут многоводные реки, весенние зори сверкают надо нашей пеликой страной.

Упражнение 017 (252). Запишите от данными прилагательными (вместе вместе с существительными) предложения; прилагательные ставьте да именительном сиречь во винительном падеже множественного числа.

Геройский подвиг. Весёлая игра. Белый парус. Яровой хлеб. Отважный лётчик. Крупный колос. Далёкий край. Синее море. Смелая девушка. Морская волна. Гористый остров.

Образец: Крупные колосья гнулись ко земле.

Упражнение 018(253). Спишите стихотворение, подчёркивая прилагательные вообще со существительными, которые они определяют; для прилагательным вербально поставьте вопросы.

Кони мощные, стальные Лейтесь, песни удалые!
Режут насыщенный чернозём. Славься, выше- совдеповский край!
Трактористы молодые, Зрейте, нивы золотые!
Очи их горят огнём. Ждём обильный урожай.

А. Жаров.

В творительном падеже множественного числа прилагательные всех трёх родов имеют той же масти окончания: -ыми, -ими.

Гонимы вешн ими лучами,
С окрестных гор еще снега
Сбежали мутн ыми ручьями
На потопленные луга.

А. С. Пушкин.

Упражнение 019 (254). Спишите мадригал равным образом подчеркните прилагательные на творительном падеже множественного числа.

РУССКАЯ ЗЕМЛЯ.

Велика ты, Русь, хорошо стоишь!
Ты горами поднялась высокими,
Ты степями раскинулась бесконечными,
Ты морями разлилася синими,
Реками покрылась глубокими,
Городами разукрасилась людными,
Разрослась лесами дремучими.

00 (32). Имя прилагательное во предложении.

0) Наступил негромкий раннелетний вечер.
0) Ярко светит хорс на небе голубом .
0) Песня птички голосистой раздаётся во вышине.

В предложении прилагательные обыкновенно бывают определениями .

Они поясняют во предложении alias подлежащее, alias второстепенные конечности предложения.

В первом примере прилагательные тихий, неотапливаемый поясняют субъект (вечер):

бал (какой?) тихий, летний.

Во втором равным образом третьем примерах прилагательные поясняют второстепенные руки и ноги предложения:

во небе (каком?) голубом ,
птички
(какой?) голосистой.

Упражнение 020(263). Устно разберите эмпирика предложения; определите, каким членом предложения служат во них прилагательные.

0. Мы интересах счастия народа флотилия неодолимый создадим. 0. Льётся звонкая песнь соловья. 0. Широко, лежат полина белые, в вышине горят звёзды яркие. 0. Вся околоток была озарена ярким светом солнца. 0. Зацвели маленькие баклажан цветочки. 0. Берёзка оделась на зелёное платьице. 0. Колхозная молодёжь записалась во огнестрельный кружок. 0. Легковой колесо мчится по мнению широкому шоссе.

Упражнение 021 (264). Разберите факты упражнения по мнению членам предложения. Выделите прилагательные да определите, со каким существительным связано каждое прилагательное. Поставьте разбираемое прилагательное (вместе из существительным) на именительном падеже единственного числа; определите его сорт равно число; получай какой-либо спрос отвечает; на каком падеже есть расчет во данном предложении.

0. Облака сгустились на тёмную тучу.
0. Над цветами гудят проворные шмели.
0. Дымок ото костра тянулся длинной струйкой.
0. На опушке сооружение росла невеста берёзка.
0. Зацвёл лён голубенькими цветочками.
0. Под горою блестит серебристая речка.
0. Солнце яркими лучами штучка речную золотит.
0. Корабль ушёл на дальнее плавание.

01. Повторительные примеры получи прошедшее об
имени прилагательном.

Упражнение 022 (255). Прочитайте равным образом определите, какие трепотня тогда выделены. Разъясните, в духе предназначить их род, численность да падеж.

В ОБРАТНЫЙ ПУТЬ.

Наступил светозарный день. Ледоколы „Сталин" равно „Седов" двинулись во инверсионный путь. Толстый непоколебимый оттяжка соединял корабли. Раздались резкие гудки, да пара ледокола двинулись сверху полдень ко апатичный кромке. Медленно да атас пробираются свида среди толстыми ледяными обломками. Вечером показались яркие огни „Сталинграда". Он привёз чтобы ледоколов уголечек равно пресную воду. Могучие корабли стали рядом союзник со другом.

Упражнение 023 (256). Прочитайте статью равным образом объясните, какие языкоблудие в этом месте выделены равным образом который они обозначают; определите их род, число, аблатив да укажите их окончания.

В ДЕРЕВНЕ.

Я лежу у крутого края оврага. Кругом целые вороха душистого сена . Курчавые детские головки торчат с каждого вороха. Хохлатые куры ищут во свежем сене мошек равно букашек. Белогубый собака барахтается во мягких былинках. Молодая девочка сильными руками тащит большое ведерце изо колодца. Ведро дрожит да качается получи верёвке, роняя длинные огнистые капли.

Упражнение 024(257). Допишите окончания прилагательных равно определите их падеж; ко прилагательным ставьте вопросы.

0. За счастлив... долю народн... долгоденствие всю перед лекарство отдай. 0. Жить на пионерск... лагере жуть весело. 0. Дед следил из-за мной зорк... глазом. 0. Мы едем середи широк... колхозн... поля. 0. Я лежал получи и распишись траве лещадь росист... кустом. 0. Мухи жужжали во золотист... воздухе. 0. Всходит солнцепек вслед за горою сверху небе чист..., голуб.... 0. В глух..., тёмн... лесу виднелась курень лесника. 0. От Чёрн... моря вплоть до Бел... раскинулась наша страна. 00. На школьн... дворе автор сих строк посадили фруктов... деревья. 01. Будь завсегда честн... и отважн..., чтоб тобой гордилась мать.

Упражнение 025 (258). Спишите предложения; пустозвонство во скобках изменяйте до смыслу; окончания прилагательных подчеркните; для прилагательным ставьте вопросы.

0. Лыжники бежали в области ( снежное край ). 0. Берлога ( наглый косолапый ) была на чаще леса. 0. Ручей течёт в области ( песчаное низ ) оврага для ( соседнее озерцо ). 0. За ( хлебное нива ) начинался лес. 0. Трудно сопатиться ( леденящий дух ). 0. На ( утренняя зорька ) волопас невыгодный гонит ужак коров с хлева. 0. К вечеру облака собрались во ( синяя туман ). 0. В кустах моя персона увидал ( лохматая Жучка ). 0. Солнце ( красочный аристократия ) согревает землю. 00. После ( весенняя мучитель ) воздух пропитан запахом цветов. 01. Овцы хищно щипали ( сочная кошенина ). 02. Звёзды сильно горят получи и распишись ( синее поднебесье ). 03. За ( колхозное равнина ) начинался лес. 04. На ( школьный дворишко ) устроена спортивная площадка.

Упражнение 026 (259). Допишите окончания прилагательных творительного равно предложного падежей равно подчеркните сии окончания.

0. Ветер вместе с син... волною предложение сердитую ведёт. 0. В чист... нива ничегонеделание равным образом молчанье. 0. Месяц огненн... на шару встаёт, красн... заревом пан обдаёт. 0. В стар... фруктов... саду нехотя, слаб... голосом пела иволга. 0. Лёгкая порошина жёлт... столбом несётся сообразно дороге. 0. Лес достаточно подо шапкой тёмн..., во золот... огне купается. 0. Небо было затянуто грозн... низк... покровом туч.

Упражнение 027 (260). Прочитайте эпопея равно объясните от через вопросов окончания прилагательных.

Был ясный, тёплый осенний день. На тёмной зелени бальзам золотистой резьбой выделялись берёзы. На опушке лесной красовались клёны со розоватой окраской своих листьев. Осинки да кусты калины были яркокрасного цвета. И всё сие было освещено яркими солнечными лучами. Вдруг полет сильного ветра — деревья затряслись, посыпались жёлтые, оранжевые, красные листья. Они падали золотым дождём, кружились, равно как птицы.

Вопросы к повторения.

0. Какие фразы называются именами прилагательными?
0. Какими членами предложения бывают имена прилагательные?
0. Как изменяются имена прилагательные?
0. С какими словами на предложении согласуются прилагательные во роде, падеже да числе? Приведите примеры.
0. Какие окончания имеют имена прилагательные женского да среднего рода на именительном падеже единственного числа?
0. Какие окончания имеют имена прилагательные мужского рода во именительном падеже единственного числа по-под ударением равным образом кроме ударения?
0. Какие окончания имеют имена прилагательные во именительном падеже множественного числа?
0. Как проверяют написание безударных окончаний имён прилагательных на разных падежах?
0. В каком падеже прилагательные мужского равным образом среднего рода на единственном числе имеют окончания -ым, -им равно в каком падеже -ом, -ем ??
00. В каком падеже прилагательные женского рода имеют окончания -ую, -юю равно на каком падеже -ой, -ей ( -ою, -ею )??

02 (33). Имя числительное.

В году дюжина месяцев.
Каждый четвёртый время — високосный.
Таня учится во седьмом классе.

Часть речи, которая обозначает состав предметов сиречь расположение их возле счёте, называется именем числительным.

Числительные, обозначающие численность предметов, отвечают возьми задача сколько? равным образом называются количественными : один, два, три, двенадцать, двадцать три, сто, тысяча, миллион.

Зелёными просторами
Легла моя страна,
На целое четверик стороны
Раскинулась она.

Числительные, обозначающие расположение предметов близ счёте, отвечают получи и распишись вопросы который? которая? которое? равным образом называются порядковыми : первый, третий, пятая, десятое.

Первый грохотание прогремел.
Девятое мая — Праздник Победы.

Упражнение 028 (265). Назовите порядочно количественных равным образом небольшую толику порядковых числительных.

От каждого количественного числительного допускается предпринимать порядковое:

три — третий, третье, третья;
восемь — восьмой, восьмая, восьмое;
десятеро — десятый, десятая, десятое.

Упражнение 029 (266). Образуйте порядковые числительные через следующих количественных:

0) одиннадцать, двенадцать, тринадцать, четырнадцать, пятнадцать, шестнадцать, семнадцать, восемнадцать, девятнадцать, двадцать;

0) тридцать, сорок, пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят, девяносто, сто.

03 (34). Склонение количественных числительных.

Количественные числительные изменяются, что равно существительные, в соответствии с падежам.

По родам они невыгодный изменяются ( три, трёх, трём, тремя, что до трёх) .

По родам изменяются исключительно количественные числительные сам равно неудовлетворительно ( один, одна, одно; двоечка окна, двум книги ).

Таблица склонения числительных один, одна, одно .

Единственное количество

Множественное наличность

падежи

Мужской категория

Средний вид

Женский раса

Для всех родов

И.
Р.
Д.
В.


Т.
П.

единовластно одно
одного
одному
сам за себе одно
одного
одним
(об) одном

одна
одной
одной
одну

одной
(об) одной

одни
одних
одним
наравне И. alias Р.

одними
(об) одних

Таблица склонения числительных два. две.

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

неуд товарища
двух товарищей
две товарищам
двух товарищей
двумя товарищами
(о) двух товарищах

двум подруги
двух подруг
два подругам
двух подруг
двумя подругами
(о) двух подругах

Таблица склонения числительных три, четыре.

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

три трактора
трёх тракторов
трём тракторам
три трактора
тремя тракторами
(о) трёх тракторах

фошка сеялки
четырёх сеялок
четырём сеялкам
фошка сеялки
четырьмя сеялками
(о) четырех сеялках

Числительные пять, шесть, семь равно эдак дальше предварительно двадцати , а да тридцатник склоняются, во вкусе имя существительное степь.

Таблица склонения числительных пяток да десять.

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

пятеро столов
пяти столов
пяти столам
высшая оценка столов
пятью столами
(о) пяти столах

десятеро учеников
десяти учеников
десяти ученикам
червон учеников
десятикратно учениками
(о) десяти учениках

Упражнение 030 (267). Просклоняйте числительные: шесть, девять, пятнадцать, двадцать, тридцать.

В числительных пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят, двести, триста, четыреста, пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот равно девятьсот рядом склонении изменяются обе части ( пятьюдесятью, тремястами, девятистам ), только пишутся они вместе.

Таблица склонения числительных 00 да 00.

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

полтинник
пятидесяти
пятидесяти
полсотенная
пятьюдесятью
(о) пятидесяти

восемьдесят
восьмидесяти
восьмидесяти
восемьдесят
восемьюдесятью
(о) восьмидесяти

Так а склоняются числительные шестьдесят да семьдесят .

Упражнение 031 (268). Составьте таблицу склонения числительных шестьдесят да семьдесят .

04 (35). Правописание количественных числительных.

Числительное одиннадцать (один-на-дцать) пишется вместе с двумя н .

В числительных с пяти вплоть до девятнадцати включительно, а как и на числительных двадцать равно тридцатник возьми конце пишется ь .

В числительных пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят, пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот, девятьсот ь пишется во середине слова.

В числительных девяносто равным образом сто пишется нате конце что касается .

В числительных триста, четыреста пишется возьми конце а , а числительное двести имеет держи конце равно .

В числительных леодр равным образом мильярд пишется удвоенное л .

Упражнение 032 (269). Спишите упражнения да подчеркните количественные числительные.

0. Одиннадцать железных дорог связывают Москву не без; другими городами СССР. 0. В нашем классе число человек. 0. Ване исполнилось дюжина лет. 0. На улице было шестнадцать градусов мороза. 0. Колхозный вертоград занимает отдел во двадцать гектаров. 0. На молочной ферме находилось семьдесят коров. 0. Восемьсот пионеров выехали во лагерь. 0. Трижды полдюжины — восемнадцать. 0. В новом доме полсотни квартир. 00. Коля победил во беге возьми шестьдесят метров.

Упражнение 033 (270). Напишите словами следующие числа:

05, 09, 08, 00, 00, 00, 00, 09, 04, 019, 000, 000, 000, 000.

Упражнение 034 (271). Спишите текст. Числа пишите словами.

ЗАМЕЧАТЕЛЬНОЕ ЧИСЛО.

Число 07 обладает замечательным свойством: кабы его перемножить держи числа: 0, 0, 0, 02, 05, 08, 01 равным образом т. д., ведь получится интересный ряд: 011, 022, 033, 044, 055, 066, 077 равно т. д.

Упражнение 035 (272). Спишите примеры, заменяя числа словами.

0. В нашем колхозе 01 тракторов, 0 косилок, 0 жнеек равным образом 0 молотилки. 0. В январе 01 день. 0. 00 парение — супруга века. 0. Мне 05 лет, а моей сестре Лизе 01 год. 0. В совхозе 000 гектаров земли, с них около пашней 050 гектаров. 0. В книге было 020 страниц да 05 рисунков. 0. Дед со 02 полет держи охоту ходил. 0. Моей бабушке 09 лет.

05 (36). Склонение порядковых числительных.

Числительные первый, четвёртый, пятый равным образом т. д. (с окончанием -ый ) склоняются, что прилагательные смелый, храбрый.

Числительные второй, шестой, седьмой равным образом т. д. (с окончанием -ой ) склоняются, равно как прилагательное новобрачный .

Таблица склонения числительных первый, первая, первое.

Единственное наличность

Множественное состав

падежи

Мужской разновидность

Средний раса

Женский раса

Для всех родов

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

коренной
первого
первому
в духе И. alias Р.
первым
(о) первом

во-первых
первого
первому
на первом месте
первым
(о) первом

первая
первой
первой
первую
первой
(о) первой

первые
первых
первым
в духе И. иначе говоря Р.
первыми
(о) первых

Таблица склонения числительных второй, вторая, второе.

Единственное день

Множественное цифра

падежи

Мужской вид

Средний сорт

Женский тип

Для всех родов

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

следующий
второго
второму
равно как И. или — или Р.
вторым
(о) втором

во-вторых
второго
второму
блюдо
вторым
(о) втором

вторая
следующий
следующий
вторую
другой
(о) дальнейший

вторые
вторых
вторым
во вкусе И. alias Р.
вторыми
(о) вторых

Таблица склонения числительных третий, третья, третье.

Единственное день

Множественное величина и круг

падежи

Мужской жанр

Средний сорт

Женский сорт

Для всех родов

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

незаинтересованный
третьего
третьему
во вкусе И. другими словами Р.
третьим
(о) третьем

на третьем месте
третьего
третьему
на третьем месте
третьим
в рассуждении третьем

третья
третьей
третьей
третью
третьей
(о) третьей

третьи
третьих
третьим
по образу И. иначе Р.
третьими
(о) третьих

Упражнение 036 (273). Просклоняйте слова:

основной класс, третья смена, в-десятых число, седьмой подъезд, на втором месте звено, восьмой день, четвёртый год, шестая неделя, девятый километр.

Упражнение 037 (274). К числительным четыре, шесть, восемь, девять подберите изо данных внизу слов совершенно стихи от тем а корнем.

Четырнадцать, восемьдесят, четыреста, восьмёрка, девятнадцать, шестьдесят, восемьсот, девятка, четвёртый, девяносто, четверть, шестёрка, девятый, шестьсот, четвёрка, восьмерик, шестнадцать, восемнадцать, шестой.

Упражнение 038 (275). Спишите примеры; подчеркните числительные порядковые неприкрытый чертой, а числительные количественные — волнистой чертой.

0. Пионерский блок находится во тридцати километрах с города. 0. Начался основной урок. 0. Со дня отъезда матери выздороветь одиннадцать дней. 0. Миша перешёл во четвёртый класс. 0. От Ярославля впредь до Астрахани автор ехали для пароходе девять суток. 0. На незаинтересованный сутки потом отъезда с Москвы наша сестра были еще дома.

Имя числительное входит на строение главных сиречь второстепенных членов предложения да отвечает получи и распишись вопросы сколько? да который? (по счёту).

В нашем классе (сколько)? двадцать семь учеников.
Я учусь
(который?) четвёртый годок .

Упражнение 039 (276). Укажите, какие пустословие во данных предложениях связаны в среде на лицо в соответствии с смыслу. Поставьте вопросы ко числительным.

0. В воробьиная ночь выстрел начальный снег. 0. Насте исполнилось дюжина лет. 0. Восемь гребцов складно взмахнули вёслами. 0. На вершину Эльбруса поднялось семь человек. 0. Костя Грачёв перешёл на пятый комната 0. В Сибири морозы достигают пятидесяти градусов. 0. Две ласточки строили источник перед крышей избы. 0. Поезд отправляется со станции на девять часов вечера.

Вопросы к повторения.

0. Какая дробь речи называется числительным?
0. Какие бывают числительные? Как они изменяются?
0. На какие вопросы отвечают числительные на предложении?

06 (37). Местоимение.

— „А видел ли слона? Каков собою в взгляд?
Я чай, подумал твоя милость , аюшки? гору встретил?
— "Да ужели немного погодя возлюбленный ?" — „Там," — "Ну, братец, виноват.
Слона-то пишущий эти строки равным образом никак не приметил".

И. А. Крылов.

Какие языкоблудие после этого выделены? Как они называются? Какие части речи заменяют собой?

Местоимения безвыгодный называют самих предметов либо признаков, а всего-навсего указывают нате них.

Объясните, что-то обозначают местоимения моя особа (мы), твоя милость (вы), дьявол (она, оно, она) . Как называются сии местоимения?

Упражнение 040 (277). Прочитайте упражнения да укажите на них личные местоимения.

0. В августе, близ „Малых Вежей",
С старым Мазаем автор этих строк бил дупелей—
0. Знает возлюбленный бесчисленно рассказов забавных
Про деревенских охотников славных.
0. Ходит вместе с ружьишком разный зверолов,
Носит из собой алудель угольков.
„Что ты таскаешь черепок не без; угольками?"
— Больно, родимый, моя особа зябок руками.
0. Мы после деревней на реке очутились.

Н. А. Некрасов.

Упражнение 041 (278). Составьте равным образом запишите сообразно одному предложению вместе с личными местоимениями я, ты, он, она, оно, мы, вы, они , подчеркните их.

07 (38). Склонение личных местоимений.

Личные местоимения изменяются до падежам.

Таблица склонения личных местоимений.

Единственное сумма

Множественное величина и круг

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

аз многогрешный
меня
ми
меня
мной(-ою)
(обо) ми

твоя милость
тебя
тебе
тебя
тобой(-ою)
(о) тебе

он, оно
его
ему
его
им
(о) нём

возлюбленная
её
ей
её
ею, ей
(о) ней

наша сестра
нас
нам
нас
нами
(о) нас

ваша сестра
вам
вы
вы
вами
(о) вы

они
их
им
их
ими
(о) них

Упражнение 042 (279). Спишите примеры; личные местоимения подчеркните.

0. Мы любим Родину; возлюбленная нам линия равным образом мила. 0. Я зайду для тебе завтра. 0. Мои товарищи ранее ушли. Я хотел врубиться их, а безграмотный мог. 0. Я куплю себя косу новую, отобью её, наточу её. 0. Я был у тебя, так невыгодный застал дома. 0. Люди берёзку любят; её разводят подле жилищ, касательно ней поют песни. 0. Дорожка вывела нас для с липовой рощи. 0. Рассказчик замолчал, равным образом автор сих строк безвыгодный стали лишше исповедовать его. 0. Птички на стаи собираются: они готовятся ко отлёту.

Упражнение 043 (280). Прочитайте; определите, во каком падеже поставлено каждое местоимение. Замените 0-е лик сверху 0-е равным образом (спишите предложения.

Я лежу в меже нет слов ржи. Никто меня невыгодный видит. Хорошо мне! Лёгкий ветерок меня освежает. Колосья шелестят следует мной, можно подумать ведут об ми разговор.

В местоимениях единственного числа я, ты, симпатия на безударных случаях ( меня, тебя, ему ) пишется е .
Тебя без участия скуки, прислушиваться можно.
Не оставь меня , крестный милый!
Тебе поём я песню, вечерняя заря.

Местоимения, как бы равным образом существительные, могут прилагаться от предлогами. Предлог пишется с местоимений отдельно.
Зайду ко тебе . Приходи ко ми .

Когда местоимения он, она, оно, они употребляются вместе с предлогами, ведь начинаются со звука н , например:
Ты был у них ?
Я пришёл для нему равно вручил ему книгу.
Глядь, ещё раз пред ним землянка.

Упражнение 044 (281). Спишите текст; местоимения со предлогами подчеркните.

Я подъехал для большому озеру. На берегу его сидели рыболовы. В руках у них были удочки. Ко ми подошёл мальчонок да предложил укупить у него рыбу. Я взял у него рыбу равно дал ему денег. Потом ваш покорный слуга поднялся во гору. Подъём возьми неё был бог труден.

Упражнение 045 (282). Спишите упражнения равно подчеркните местоимения не без; предлогами.

0. Я был на Москве. 0. Брат уехал на Арктику, только пишущий эти строки переписываюсь не без; ним. 0. Сестра уехала, да моя особа растянуто грустил касательно ней. 0. Таня дома, ко ней пришли подруги. 0. Лес кончился; ряд всадников выехало с него в поляну. 0. Ваня нашёл на саду оковы да наклонился надо ним, так чтобы выгодно отличается его рассмотреть. 0. Тихо плывут облака желательно мною. 0. В окне показался пожарный, пуховка бери нём дымилась.

Упражнение 046 (283). Спишите примеры, изменяя местоимения, показатели во скобках, в духе нужно в соответствии с смыслу.

0. Я приду ко ( твоя милость ) сегодняшний день вечером, а твоя милость завтрашний день придёшь равно принесёшь ( мы ) книгу. 0. Сестра учит уроки совместно со ( моя персона ). 0. К ( я ) приехал небывалый учитель. 0. В воскресенье приедет сестра, со ( симпатия ) наш брат пойдём во кино. 0. Я дам ( твоя милость ) интересную книгу.

Упражнение 047 (284). Такое но задание, равно как равно во упражнении 046 (283).

0. Дали белке орехов, в некоторых случаях у ( возлюбленная ) зубов неграмотный стало. 0. Реки никак не было видно: надо ( возлюбленная ) был частый туман. 0. Вдали блестело озеро; для ( оно ) вела шоссейная дорога. 0. Мои товарищи живут равным образом рабочем посёлке; аз многогрешный многократно бываю у ( возлюбленная ). 0. Охотнику нужна собака, благодаря этому который вне ( симпатия ) спирт отнюдь не завсегда найдёт свою добычу. 0. Я добрался по рощи. Всё во ( возлюбленная ) дышало свежестью. 0. Однажды лебедь, опухоль ага преступник фартить вместе с поклажей возишко взялись равно имеете трое всё-таки на ( дьявол ) впряглись.

Упражнение 048 (285). Составьте 0 предложений, во которых били бы местоимения со предлогами.

08 (39). Местоимение на предложении.

В предложении местоимение во именительном падеже случается подлежащим, а на остальных падежах — второстепенным членом.
Я безвременно пришёл сверху каток.
На коньках начнём кататься пишущий сии строки бери скользком льду.
Ты заходи следовать мной .
Брат прислал ми письмо.

Упражнение 049 (286). Разберите предложения; укажите во них местоимения-подлежащие равно местоимения — второстепенные члены.

0. В школе пишущий сии строки получаем целый ряд полезных знаний. 0. Передо мной расстилалась степь. 0. Ласточка не без; весною во сенцы для нам летит. 0. Я пришёл для тебе из приветом. 0. Отец купил ми ноные коньки. 0. Я вас расскажу ради Мазая. 0. Мы накануне медленно ожидали тебя. 0. Что твоя милость рано, травушка, пожелтела?

Вопросы к повторения.

0. Что называется местоимением?
0. Как изменяются личные местоимения?
0. Просклоняйте местоимение симпатия .
0. Просклоняйте местоимение возлюбленная .
0.Составьте предложения не без; местоимением симпатия во винительном, творительном равно предложном падежах.
0. Как пишутся местоимения со предлогами?
0. Какая х прибавляется для местоимениям он, она, оно, они подле употреблении их из предлогами? Приведите примеры.

09. (40) Глагол.

(Повторение.)

Гремят грохот молодые.
Вот дождик брызнул , пылинка летит ,
Повисли ошибка дождевые,
И хорс нити золотит .

Укажите на этом стихотворении глаголы. Что обозначают глаголы?
На какие вопросы отвечают? Каким членом предложения случается глагол?

Упражнение 050 (287). Прочитайте затаив дыхание рассказ. Знаете ли ваш брат того мальчика, в отношении котором говорится на рассказе? Назовите совершенно его действия.

Зрелище доска страшное. В мальчика стреляли, а симпатия дразнил стрелков. На кажинный очередь некто отвечал куплетами. В него целились непрерывно равным образом казаться безграмотный могли попасть. Национальные гвардейцы смеялись, когда-когда стреляли на него. Он ложился, вскакивал, прятался во подворотне, исчезал, появлялся снова, спасался бегством, прибегал назад, грозил кулаком картечи, опустошал патронташи да наполнял свою корзинку.

Упражнение 051 (289) . Составьте показ летнего утра, используя причина слова; добавьте равным образом домашние слова; по совести ставьте знаки препинания посреди предложениями.

ЛЕТНЕЕ УТРО.

Всходит, играет получи и распишись рожке, сверкает для траве да цветах, кричат во роще, звенят во поле, щебечут на саду, скачут объединение дорожкам, шумит почти горой, идут нате сенокос, раздаются получи улице, несёт со колодца, сидит для крылечке, роются во песке.

00 (50). Глагол на предложении.

Глагол иногда на предложении сказуемым:
Воды струятся, дышит земля.
В листья оделись сирень, тополя.

Упражнение 052 (354). Разберите, каким членом предложения является каждое термин на данных предложениях да какая сие доза речи.

0. Звонкий сардонический раздаётся возьми улице.
0. Над деревней нависла грозовая туча.
0. Костя ушёл после водою для ключ.
0. С гибкой удочкой на руке пробираюсь автор этих строк ко реке.
0. Ветки качались на тенистых садах.
0. Птицы собираются во далёкий путь.

01. Глаголы получи -ся .

Мать одевает ребёнка. Мать одевается .
Мать умывает ребёнка. Мать умывается .
Сестра причёсывает Зину. Сестра причёсывается .

Укажите разницу на значениях глаголов во левом равным образом правом столбиках.

Глаголы, имеющие бери конце частицу -ся, обозначают подвиг предмета, обращенное сверху себя.

Упражнение 053 (292). Сравните значения парных глаголов (с -ся равно сверх -ся ):

бить — выучиваться отстирывать — мыться
купать — наслаждаться застёгивать — застёгиваться
накоплять — толпиться хвалить — хвалиться
беречь — защищаться обтирать — обтираться

При всех изменениях глагола соринка -ся невыгодный изменяется, только лишь впоследствии гласных сокращается во -сь ( умываю сь , бою сь ).

Упражнение 054 (293). Скажите, нежели отличаются согласно значению глаголы на следующих примерах:

Мать моет ребят. Мать моется .
Настя наряжает куклу. Настя наряжается .
Митя учит уроки. Митя учится .
Мать готовит обед. Варя готовится для уроку.
Мальчик бросает мяч. Пловец бросается на воду.

Отрицание отнюдь не через глаголов пишите отдельно.
никак не печалься далеко не хочу никак не ходил неграмотный спорь
малограмотный
ссорься безвыгодный могу далеко не встречал малограмотный получи и распишись

Не робить — этак ни аза никак не добиться.
С огнём неграмотный шути, а воде отнюдь не верь.

Запомните.
С глаголами нездоровиться, терпеть не может никак не пишется слитно.
Эти глаголы без участия безвыгодный никак не употребляются.

Упражнение 055 (294). Перепишите призывы равно подчеркните глаголы со частицей далеко не .

Не губите напрасно никаких деревьев, неграмотный ломайте их, неграмотный портите кору, отнюдь не делайте получай стволах надрезов, невыгодный срывайте листьев от ветвей.
Когда нужно расширять ветку, безвыгодный уничтожайте для того сего целого дерева.
Не разводите на лесу костров.
Не губите растений на садах, парках равным образом возьми бульварах — охраняйте общественные насаждения.
Боритесь со вредителями древесных насаждений, старайтесь беречь посадки с всякой порчи.

02. Приставки во глаголах.

Объясните разницу во значениях сих глаголов.

Глаголы сплошь и рядом бывают от приставками.
Каждая префикс видоизменяет авторитет глагола:
бросать
(куда-нибудь, следовать кем-нибудь)
у бегать
(откуда, куда)
ваша милость нестись
(куда, откуда)
поперед лежать
(до кого-нибудь, прежде чего-нибудь)
следовать нестись
(за кем-нибудь, после что-нибудь)
пере пробегать
(через что-нибудь)
не без; лежать
(с чего, откуда)
почти катить близкие воды
(к кому, для чему, куда)

Упражнение 056 (295). Образуйте новые глаголы от приставками в-, с-, на-, за-, под-, от-, повторение (какие подойдут):

назначать чернильницу, одарить книгу, чиркать примеры, тащить цветы, передвинуть стул, иметь дерево.

03. Лица глагола.

0) Как изменяется речь на предложении? Приведите примеры.
0) Какие личные окончания имеет глагол? Проспрягайте следующие глаголы равно покажите во них личные окончания: брать, говорить, нести, не стоять .

Лицо глагола указывает держи аспект для говорящему.
0-е лицо. Каждый, который говорит, называет себя ваш покорный слуга :
Я чита ю равным образом пиш у
.
Ео множественном числе говорящие называют себя ты да я :
Мы ид ём , пишущий сии строки соответственно ём .

С глаголами 0-го лица употребляются местоимения я, наша сестра .

0 - е л равно ц о. Того, для кому обращаются со речью, называют твоя милость .
Ты что такое? картина ешь , Петя?
Когда таких лиц несколько, в таком случае будто ваш брат :
Чем вам , гости, базар вед ёте
И пупок развяжется сейчас плыв ёте ?

С глаголами 2-го лица употребляются местоимения ты, ваш брат .

0-е мурло . Того, насчёт колтун идёт речь, называют некто ( она, оно ), а умереть и безвыгодный встать множественном числе чу они :
Он ид ёт во школу. Она жив ёт на городе.
Они , вещь полуют на колхозе.

С глаголами 0-го лица употребляются местоимения 0-го лица ( он, она, оно, они ), а как и имена существительные ( Ученик ид ёт во школу. )

Часто, на особенности быть глаголах 0-го равным образом 0-го лица, личные местоимения опускаются; в этом случае моська глагола узнаётся объединение окончанию:
Сиж у на родине равно чита ю .
Коля, пойд ёшь на кино?

Упражнение 057 (296). Выделите с стихотворения глаголы 0-го лица.

Я — ибн трудового народа— Клянусь, сколько пишущий эти строки буду достоин
Под красненькое стяг встаю, Высокого званья бойца!
Винтовку беру боевую Клянусь, что ради землю родную
И Родине клятву даю! Я буду торчать накануне конца!

Упражнение 058 (297). Напишите данную далее статью: 0) с 0-го лица множественного числа; 0) ото 0-го лица единственного числа; 0) через 0-го лица единственного числа.

Я сплошь и рядом хожу на лес. Сижу подо берёзкой равным образом слушаю, по образу поёт малиновка. Ищу глазами эту птичку. Спрячусь равным образом наблюдаю, что-нибудь возлюбленная делает.

04. Времена глагола.

Упражнение 059 (298). Прочитайте факты стишонки равно определите время глаголов.

0. Зима ещё хлопочет 0. Пришла, рассыпалась ; клоками
И в весну ворчит , Повисл а держи суках дубов;
Та ей во зенки хохочет Легла волнистыми коврамии
И вяще лишь только шумит . Среди полей, окрест холмов..

0. Полетит самолёт, застрочит пулемёт,
Загрохочут могучие танки,
И линкоры пойдут , равным образом низам пойдёт ,
И помчатся лихие тачанки.

Какого времени глагол, даже если симпатия обозначает выходка на пора речи? поперед момента речи? в дальнейшем момента речи?

Упражнение 060 (299). Спишите равным образом обозначьте буквами (н„ п., б.) Эпоха Екатерины глаголов.

0.Лес обнажился, полина опустели. 0. Задумаю—реки взрослые долго упрячу перед гнёт, построю мосты ледяные, каких неграмотный построит народ.3. Лес зазвенел, застонал, затрещал; агути послушал да пошел вон отсюда побежал. 0. Мы будем упрямо учиться. 0. Лист безэякуляционный валится, ночыаветер злится согласен стучит на окно. 0. Иней сверкает, ветер шумит. 0. Узнаем наш брат дальние страны, изучим строенье поместья равно вырастем автор сих строк — капитаны, во моря поведём корабли. 0. Мы во рой уходим, равным образом со нами на тур летит наша песнопение морская.

Упражнение 061 (300). По данному плану напишите диссертация возьми тему „Весна". Глаголы во предложениях ставьте на настоящем времени.

Что делается сверху речке?
Что происходит из растениями (с деревьями, из травой, из цветами)?
Что делают пернатые (грачи, скворцы, жаворонки)?
Что происходит на колхозе?

Упражнение 062 (301). Прочитайте статью равно укажите глаголы будущего времени.

КЕМ Я БУДУ.

Когда ваш покорнейший слуга вырасту, так стану капитаном. Я буду объединение морю учить корабли. Пусть видимо-невидимо вздымает волны. Пусть вьюга ветрено ми на лицо. Не собьёт меня ветер, малограмотный испугают волны. Я твёрдой рукой поведу брандер вперёд!

Будущее минута у одних глаголов состоит с двух слов: буду писать, буду разбирать . У других глаголов предстоящее минута состоит изо одного слова: напишу, прочитаю.

Упражнение 063 (302). Прочитайте стихотворение. Подумайте, во вкусе восстанавливается наша край в дальнейшем войны. Укажите во стихотворении глаголы будущего времени.

По во всем краям ближний страны, Засеем снова-здорово поля,
Где шли враги лавиной, Построим заново хаты.
Мы раны тяжкие войны Поднимем ко небу города
Залечим до единой. Из пепла равным образом развалин,
Мы воздадим тебе, земля, Чтоб невыгодный осталось равно следа
За всё-таки твои утраты. От скорби равно печали.

М. Исаковский.

Упражнение 064 (303). Перепишите статью, поставив глаголы от приставками начинать равно вдоволь во будущем времени.

Небо нечаянно потемнело, загрохотал гром, засверкала молния, запряталось во норы мелкое лесное зверьё, замолкли птицы. Всё затихло, равно сразу полил дождь... Но недолги летние ливни. Снова засверкало ослепительной синевой небо, засияло солнце, запели птицы, забегали лесные зверьки.

Упражнение 065 (304). Переделайте данную статью так, с тем глаголы обозначали судьба время.

Прошли тучи, выглянуло солнышко, обсушило, обогрело землю — равным образом потешно следственно кругом. Выбежали мелюзга сверху улицу равным образом закричали: „Солнышко ясное! Как не без; тобой недурственно равно весело!"

Упражнение 066 (305). Передайте на словах фабула данной статьи, изменяя нынешнее период глаголов получай прошедшее.

Мы вместе с бабушкой айда всё ужотко на лес. А во лесу скрипят клесты, звенят синицы, заливаются малиновки, свистит иволга.
Лягушата прыгают по-под ногами. Между корней лежат ужи равно подстерегают их. Щёлкает белка, равно во ветвях сосны мелькает её длинношерстный хвост.

Упражнение 067 (306). Спишите статью, поставив глаголы во томишко времени, которое преимущественно идет в соответствии с смыслу.

По снежной равнине ( струить близкие воды ) ровня лошадок. ( Скрипеть ) сани, ( гнушаться ) лошади. Уже сполна ( стемнеться ). Навстречу ( пить ) ехидный ветер. Твёрдые снежинки ( бить) во щёки да ( упрекать ) их, во вкусе острые иголки, У Степана ( браться ) мёрзнуть ноги. Он ( силиться ) колыхать ими на валенках—ничто невыгодный ( функционировать ). Он ( попрыгать ) от саней равно ( помчаться ) близко из ними.

Упражнение 068 (Зб7). Составьте очерк по мнению данному началу; близ составлении рассказа употребляйте глаголы прошедшего времени.

Стемнело, а Петя всё неграмотный возвращался не без; рыбной ловли. Сели ужинать...

Упражнение 069 (311). Рассмотрите картинку да ответьте нате следующие вопросы:

0. Как очутились зверобои держи оторванной льдине?
0. Как разыскали их во открытом море?

Упражнение 070 (309). Переделайте данную статью так, дай тебе глаголы были на настоящем времени, равным образом запишите её.

Весеннее солнышко способен блистать равным образом костерить держи славу. Зазеленеют луга, полина равно леса. Запахнут весенние цветы. Птички запоют для сотни ладов. Подует со юга тёплый ветерок. Пойдут объединение небу лёгкие, пушистые облачка. Прольётся главнейший счастливый дождь, да прогремит основной гром.

Упражнение 071 (310). Переделайте данную статью так, ради глаголы были поставлены во будущем времени, равно напишите её.

Сегодня завершающий табель занятий на школе. Картины, игра в карты равно плакаты наш брат сняли со стен да убрали на шкаф. Цветы высадили с яшиков на клумбу. Привели во метода школьный садик. Проверили объединение списку книги на библиотеке равно пересмотрели учебники.

05. Два спряжения глагола.

Изменение глагола сообразно лицам, временам равно числам называется спряжением.

По личным окончаниям глаголы делятся бери двушничек спряжения: на певом месте равно второе.

Таблица спряжений.

(Для справок.)

Первое спряжение

Второе спряжение

Единственное день

0-е образина
0-е рожа
0-е физиомордия

ваш покорный слуга нес у
твоя милость нес ёшь симпатия нес ёт

ку ю
ку ёшь
ку ёт

-у,-ю
-ешь
-ет

крич у
крич вишь
крич ит

сто ю
сто вишь
сто ит

-у,-ю
-ишь
-ит

Множественное количество

0-е харя
0-е лик
0-е физиомордия

пишущий сии строки нес ём
вам нес ёте
они нес ут

ку ём
ку ёте
ку надстройка

-ем
-ете
-ут, -ют

крич им
крич ите
крич ат

сто им
сто ите
сто ят

-им
-ите
-ат, -ят

Упражнение 072 (314). Проспрягайте письменно глаголы иду, пою, спешу, говорю на единственном равным образом множественном числе, а кроме напишите во виде таблички.

Упражнение 073 (315). Определите в соответствии с окончаниям 0-го лица единственного числа равно 0-го лица множественного числа, для какому спряжению относится любой глагол.

Пилить, хвалить, стучать, велеть, нести, варить, спешить, грустить, писать, читать, смотреть, готовить, строить, сидеть, слышать, дышать, возить, гнать, просить.

Упражнение 074 (316). Прочитайте экспромт да объясните, какого спряжения весь круг глагол.

ДВА ДРУГА.

Ночь. Мороз. Бушует вьюга. Оба дряхлы, шель-шевель дышат,
Буря со крыш солому рвёт. Еле ходят, с грехом пополам живут,
На печи лежат неудовлетворительно друга: Плохо видят, плохо слышат,
Старый дед равным образом былой кот. И единодержавно ко другому льнут.

Упражнение 075 (318). Напишите предмет статьи так, в надежде подлежащие равным образом сказуемые стояли на единственном числе.

ВЕСНОЙ.

Снега тают сразу равным образом ручьями сбегают на реки. Ветры приносят тепло. Чернеют поля, зеленеют леса. В полях уже поют жаворонки. Колхозы готовят мовра равно аппаратура ради сева.

06. ь на окончаниях глаголов.

Во 0-м лице единственного числа глаголов настоящего равным образом будущего времени век пишется ь.

0.Ветер, ветер, твоя милость могуч, 0.В тёплом краю
Ты гоняешь стаи туч, Гнёздышко вьёшь ты,
Ты волнуешь сине море, Там равно поёшь твоя милость
Всюду веешь сверху просторе. Песню свою.

Упражнение 076 (319). Прочитайте равно укажите глаголы 0-го лица единственного числа настоящего времени.

Ты, эхо моя, волна! Ты морские камни точишь,
Ты гульлива равно вольна! Топишь суша твоя милость земли,
Плещешь ты, несравнимо захочешь, Подымаешь корабли.

Мягкий примета (ь) сохраняется равно до частицей -ся :

С кем поведёшься , с того да наберешься .
Завтра, равно как проснёшься равным образом откроешь глазки,
Снова встретишь солнце, равно любовь, равным образом ласки.

Упражнение 077 (320). Допишите окончания глаголов 0-го лица единственного числа ( -ешь, -ишь ).

Хорошо на лесу осенью! Сид... сверху полянке равно любу...ся разноцветными листьями сверху деревьях. Воздух вдыха... полной грудью равным образом наслажда...ся тишиной леса. Домой возврата...ся бодрым равным образом отдохнувшим. Охотно после чита... равным образом пиш... .

Упражнение 078 (321). Допишите притча так, дабы во нём встречались глаголы 0-го лица единственного числа настоящего времени.

Люблю моя особа делать спортом. Приходишь с школы да идёшь получай спортивную площадку. Там...

Упражнение 079 (322). Спишите глаголы, образуйте ото них 0-е да 0-е харя единственного числа настоящего времени.

Ходить — хожу — ходишь . Беречь. Лежать. Знать. Лить. Видеть. Ковать. Смотреть. Спать. Мазать. Лгать. Тратить. Искать. Любить. Учиться. Петь. Пить. Стучаться. Стыдиться.

Упражнение 080 (323). Спишите статью равно подчеркните окончания глаголов 0-го лица настоящего времени.

ЗИМОЙ НА КАТКЕ.

Прибежишь изо школы домой, положишь книжки, разденешься, вымоешь руки, пообедаешь, оденешься потеплее, наденешь рукавички, возьмёшь ноги да бежишь нате каток. На катке наденешь слап-скейты равно мчишься нате лёд. На льду катаешься, кружишься, стараешься отнять пальму первенства товарищей, когда упадёшь, в который раз поднимешься, вновь бежишь равно коньками звонко режешь лёд.

Упражнение 081 (324). Измените данную статью так, дай тебе выделенные глаголы были закачаешься 0-м лице единственного числа настоящего времени.

Летом, бывало, общий дата брожу со ружьём да собакой объединение окрестным болотцам, ловлю у берега раков, тяну со рыбаками кловня равным образом варю из ними поздней ночной порой уху. А так сяду из удочкой да слежу из-за поплавком. Дёрну айсвеха первоначально времени да спугну рыбу. Досадую сам по себе возьми себя.

Упражнение 082.(325). При списывании измените статью так, воеже глаголы стояли во 0-м лице множественного числа; субъект наша сестра замените другим.

Мы строим плотины, роем каналы равным образом соединяем ими реки. Мы орошаем пустыни. Мы строим дороги на неприступных горах да на сыпучих песках. На месте болот автор создаём плодородные земли. Мы заставляем трудиться держи себя воду, дуновение равным образом солнце. Мы вплоть до неузнаваемости меняем ряшка нашей огромной страны.

Упражнение 083 (326). Спишите статью равно подчеркните окончания глаголов 0-го спряжения.

ЛЕТОМ В ДЕРЕВНЕ.

Хорошо в летнее время во деревне. Не сидится во душной избе. Каждый число встаёшь часов на полдюжины утра равным образом бежишь купаться. Дорога ко речке идёт по мнению полю узкой тропинкой. На синем небе плывут белые облачка. В ближней роще слышатся песни птиц. Вот поуже видна широкая хадак реки. Быстро раздеваешься получай берегу равным образом бросаешься во воду. После купанья идёшь во кибела из-за ягодами. Зелень деревьев блестит подина лучами яркого солнца. Длинные ветки берёз качаются с ветерка.

Упражнение 084 (327). Измените повесть так, воеже выделенные глаголы были поставлены умереть и безграмотный встать 0-м лице единственного числа.

Эх, одолела нас, зайцев, испуг негодная! Чуть заслышим шорох, не откладывая а вскочим, выпрыгнем изо куста правда равно угодим получи и распишись охотника. Плохо нам, серым зайцам! Хитрим, лукавим, согласно кустам прячемся, вслед кочками хоронимся, выжимки путаем, а раным-ранехонько или — или поздненько беды безграмотный минуем.

07. Неопределённая выкройка глагола.

Уж равным образом питаться вслед что, Русь могучая,
Полюбить тебя, охарактеризовать матерью,
Стать ради гордость твою напротив недруга,
За тебя во нужде уложить голову.

В глаголе снедать форма, которая обозначает подвиг alias средства предмета лишенный чего указания получи и распишись время, рыло равно число, например: полюбить, назвать, стать, сложить.

Такая фигура называется неопределённой.

Глагол на неопределённой форме отвечает получай вопросы: аюшки? делать? что-нибудь сделать?

Глаголы во неопределённой форме оканчиваются для -ти, -ть, чь, -ться, -чься.

Отец решил следовать нате станцию вечером.
Нам шлягер воздвигать равным образом пребывать помогает.
Родину надлежит страстно ! Родину приходится защищать !
Нам следует твердить равно выучивать .
Зимой получи катке не запрещается мирово весело провести время .

Упражнение 085 (328). Прочитайте равным образом выделите глаголы на неопределённой форме.

Я хотел бы в такой мере учиться, Чтоб, вручая, говорила
Так бесстрашно, заносчиво жить, Громким голосом она:
Так сражаться, что-то около трудиться, — Верный труженик и воин,
Так товарищей любить, Сын народа своего,
Чтоб на награду ми вручила Ты нести его достоин
Орден Ленина страна, Возле сердца своего.

С. Михалков.

Упражнение 086 (329) . Прочитайте да укажите глаголы во неопределённой форме.

0. Поскорей бы в эту пору нам дождаться, вроде морозные станут деньки, да получи речке дозволительно полноте кататься, равно обновим наша сестра коньки!
0. Собираюсь протянуть весну на деревне. Хочется пошляться в соответствии с лесам, напоминать в соответствии с полям равно смириться звонкие песни жаворонков. Хорошо насидеться у речки, налюбоваться бери луга, рано или поздно они начнут восполняться зелёною травкой.

Глаголы во неопределённой форме общепринято употребляются на предложении на сочетании вместе с другими словами: могу, хочу, стану, начну , а в свою очередь со словами нужно, дозволяется .

Можно всему вымуштроваться .
Стану воображать , что-нибудь скучаешь твоя милость во чужом краю.
На осеннюю пятно начал валиться снежок.

Упражнение 087 (330) . Укажите во данных примерах глаголы во неопределённой форме.

0. Каждый миг ми дорог — приходится поспешить, траектория по части небосклону вó-время свершить. В двенадцать часов дня чтоб пискливо по-над землёй стоять, вместе с высоты небесной ругать равно освещать. Без меня невыгодный хорэ колос созревать, сверх меня отнюдь не могут ярица собрать.
0. Яркое солнышко во небе покажется, короче дороженьку нам освешать.
0. Вы должны всё видеть, всё изучать, оснащаться знаниями равно отнюдь не брезговать никаким трудом.

Упражнение 088 (331). Образуйте равным образом напишите неопределённую форму ото данных глаголов; -ть, -ти -чь, -ться, -чься подчеркните.

Смотрю, вижу, веселюсь, стерегу, пугаюсь, начну, соглашаюсь, несём, устроюсь, боюсь, скачу, пеку, ползу, сею, смеюсь, грущу, стараюсь, купаюсь, подстригусь.

Упражнение 089 (332). Спишите упражнения равно подчеркните глаголы на неопределённой форме.

0. Хорошо во стране советской жить! Хорошо свою страну любить! 0. Школьное достояние требуется охранять. 0. Берёзки начали зеленеть. 0. Нужно щадить своё зрение. 0. Хорошей книгой не грех увлечься. 0. Всем сидеть надо. 0. Миша, время тебе на школу идти. 0. Чтобы строить, должно знать, а воеже знать, необходимо учиться, проходить упорно, терпеливо. 0. Уметь собираться из силами таково но важно, в качестве кого равным образом иметь навык работать. 00. Солнце садится, надлежит к себе торопиться. 01. Мартышка вздумала трудиться, нашла бревно равно разве по-над ним возиться! 12. Хорошо разоблачиться равно разуться! Заглянуть поначалу на глубину, а дальше согласно хайло отдаться на тёплую равным образом синюю волну.

08. -тся да -ться получай конце глаголов.

В Советском Союзе по сию пору трудятся.
Всем следует
трудиться.

Чтобы малограмотный дать маху быть письме неопределённой склад да 0-го лица глагола, ставьте подобранный вопрос.

0-е лицо:

Неопределённая форма:

в чем дело? делает? ась? сделает?

Миша учится.
Он готовится.
Они готовятся.
Он трудится.
Они трудятся.

аюшки? делат ь ? в чем дело? сделат ь ?

Пора а Ване учиться.
Он начал готовиться.
Они начали готовиться.
Он стал трудиться.
Они стали трудиться.

Упражнение 090 (333). Спишите примеры; подчеркните окончания глаголов -ться, -тся.

Ване потребно учиться. Ваня учится.
Самолёт стал спускаться. Самолёт спускается.
Не полагается вибрировать грозы. Дети далеко не боятся грозы.
Не надо лениться. Гриша неграмотный ленится.

Упражнение 091 (334). По данному образцу составьте табличку равно заполните её данными внизу глаголами. Объясните орфография -тся равным образом -ться .

Неопределённая
очертание

0-е харя
ед. числа

зубрить
заниматься
спешить
лечиться

учится
трудится
торопится
лечится

Возиться, судиться, хвалиться, тянуться, проситься, вертеться, явиться, находиться, кружиться, катиться, остановиться, свалиться, измениться, делиться.

Упражнение 092 (335) . Выпишите на единодержавно столбик глаголы от частицей -ся на третьем лице, а во новый — во неопределённой форме.

0. Белеют для лугу пушистые лупетки одуванчика. Дунет в них ветерок, да лёгонькие суперэлита из пушинками поднимаются вверх, разлетаются равным образом разносятся в по сию пору стороны. Подойдите ко клёну да посмотрите, на правах бриз сорвёт крылатки клёна равно они будут кружиться, откалываться с веток равно падать вниз. Они равно как разносятся ветром.

0. На дорожке возле забора собираются воробьиные выводки. Когда взрослые воробьи улетают ради добычей, в таком случае ухаживать вслед молодыми остаётся безраздельно белоголовый воробей. Воробышки чирикают, купаются во песке, прыгают объединение дорожке, а архаичный воробейчик усядется держи самой высокой ветке да прозорливо смотрит, безграмотный покажется ли идеже хищная птица.

Упражнение 093 (336). Измените данную статью так, дай тебе выделенные глаголы были на настоящем времени.

РЕЧКА.

По лесу протекала рюмка речка. В её светлых водах резвились рыбки . Над водою вились стрекозы. У берега качались в воде жёлтые кувшинки. Около ивы купались ребятишки. Они кричали, смеялись, брызгались водой. А крап в такой мере равно сверкали бери солнце.

Упражнение 094. Допишите окончания глаголов.

ПОЖАР В ДЕРЕВНЕ.

Иду моя особа да вижу: надо одной изо крайних изб поднимае... кровавый столб. Он клуби... равным образом сыплет с себя в постоянно стороны искры. Вот загорае... весь связи ярким пламенем. Слыши... треск огня. Люди бегают, мечу..., толкаю..., суетя.... Издалека слыши... колкий гудок. Это мчи... пожарная команда. Быстро работают пожарные. Целые потоки воды обрушиваю... нате огонь. И пламечко начинает сдава... .

Упражнение 095 (338). Составьте равным образом напишите коротенькое творение держи тему „Отлёт птиц", употребляя следующие слова:

осень, жёлтые листья, стаи птичек, слетаются, собираются во отлёт, рассаживаются сверху ветках, поднимаются, скрываются.

Упражнение 096 (339). Спишите примеры; подчеркните глаголы-сказуемые получи -ся вкупе вместе с существительными-подлежащими.

0. Разносятся песни всё пошире соответственно нашей Советской стране. 0. Заря занимается, галочка просыпается, прежде позднего вечера поёт, заливается. 0. Тянется в феб паутина. 0. Серебрится осадок бери траве. 0. По степям на моря реки катятся; сильванер во садах наливается. 0. Лист немалафейный валится, ночным делом мятель злится согласен стучит на окно. 0. Ягнёнок во обжигающий будень зашёл для ручью напиться. 0. Лёд бери речке трескается, ломается. 0. Метелица в области оврагам стелется. 00. Речка извивается, в соответствии с травушке скользит, в таком случае во ямке потеряется, в таком случае снова-здорово заблестит.

Упражнение 097 (340) . Допишите окончания глаголов 0-го лица множественного числа равно неопределённой формы.

0. Пташки вольные где хочешь нося... , ми их песенки на душу прося... . 0. Прилетели грачи равно начали устраива... во своих гнёздах.3. Радостно мчат... за реке синие волны. 0. Грамоте учи... издревле пригоди... . 0. Только у мельницы зли... река: отсутствует ей простора, потребность горька. 0. На коньках начнём ката... наша сестра для скользком льду, склифосовский неумолкаемый свой раздава... во парке в пруду. 0. Улетают, улетают, всё быстрей несу... . Не горюй, родное поле, журавли верну... . 0. Не шелохне... лес, только лишь песенка звенит, гулким эхом вдали откликае.... 0. Солнце шаг за шаг скрывает... из-за горизонтом.

Упражнение 098 (341). Спишите предложения; прибавляйте для выделенным глаголам слово, данное во скобках; 0-е харя глаголов заменяйте неопределённой формой.

0. Пионеры готовятся для общественной работе ( должны ). 0. Распускаются получи и распишись берёзках листочки ( начали ). 0. Зимою преждевременно солнышко садится ( достаточно ). 0. Отец возвратится ко вечеру ( думал ). 0. Прохожий стучится на окошечко ( начал ). 0. К вечеру метелица успокоится ( может ).

Образец: Море из чего можно заключить волноваться.

09. Повелительная выкройка глагола.

Готовься во посторонись нате долгие годы,
Бери со коммунистов пример.
Работай, учись равным образом живи для того народа,
Советской страны пионер!

Повелительная выкройка глагола выражает приказание, просьбу, совет, зов для действию.
Красное штандарт на высокой ноте держи !
Родине смело равно вернее всего служи !

Глаголы на повелительной форме во единственном числе оканчиваются нате -и, -й, -ь.

Ид равным образом ! Пиш равно !—Чита й ! Счита й !—Встан ь ! Приготов ь !

Во множественном числе прибавляется -те:
Играй те же, дети! Расти те получай воле!

Если на единственном числе повелительная конфигурация оканчивается получи , ведь симпатия сохраняется да пизда -те :

встан ь — встан ь те, сравнение ь — образчик ь те, приготов ь — приготов ь те.

У глаголов для -ся малая толика -ся в свою очередь пишется равно во повелительной форме: гото вь ся, береги сь , учи сь .

Упражнение 099 (342). При списывании и оный и другой с данных глаголов на повелительной форме поставьте умереть и малограмотный встать множественном числе равно подчеркните окончания.

Ходи, носи, бери, вяжи, говори, береги. Пой, строй, читай, слушай, работай, охраняй. Готовь, достань, насыпь, забудь, брось, сядь, отрежь, мажь, плачь, обеспечь, утешь, ешь.

Упражнение 000 (343). Напишите исходняк глаголы вот множественном числе равным образом подчеркните окончания.

Сядь, укрась, отметься, исправься, ответь, спрячься, познакомься, присядь, подготовься, смажь, учись, организуй, причаль, выручи, объяви, обезоружь, надень, развесь, уничтожь, соревнуйся, старайся.

Упражнение 001 (344). Прочитайте призывы. Расскажите, зачем пернатые являются друзьями человека. Переделайте призывы так, с тем глаголы во повелительной форме были поставлены на единственном числе.

ПТИЦЫ —НАШИ ДРУЗЬЯ.

Не уничтожайте птиц! Будьте первыми друзьями пернатых равно постарайтесь приходить им на правах дозволяется лишше пользы! Займитесь немедля охраной да привлечением пернатых друзей во сады, бери огороды, во сооружение равно держи поля! Школьный хиранива превратите на заказник в целях птиц! Помните: перо — наши друзья!

Упражнение 002 (345). Из данного стихотворения выберите глаголы повелительной формы.

ПЛОТНИК.

Плотник, плотник, топором Подоконники подклинь,
Ты сруби нам новейший дом! Потолки покрепче сдвинь;
Доски с расстановкой построгай, Двери самое лучшее подгони,
Больше света во окна дай; Для тепла важны они.
Крышу тёсом принакрой,
Разукрась её резьбой,
Чтоб избища у нас была
И светла, равно весела.

Упражнение 003 (346). Измените множественное количество повелительной конституция глаголов сверху единственное величина и круг равным образом спишите сии глаголы. 0. Готовьтесь ко занятиям. 0. Учитесь прилежно. 0. Справьтесь в вокзале насчёт приходе поезда. 0. Цельтесь точнее. 0. Ознакомьтесь со работой. 0. Отметьтесь у дежурного. 0. Спрячьтесь скорее. 0. Оденьтесь теплее. 0. Позаботьтесь касательно больном. 00. Мойтесь, одевайтесь, во школу собирайтесь.

Упражнение 004 (347). Спишите статью, изменив множественное количество глаголов в единственное.

НА РЫБНОЙ ЛОВЛЕ.

Приготовьте к уженья удочки, достаньте питание не так — не то червяков для того насадки, малограмотный забудьте грабить равно приманки. Встаньте пораньше, оденьтесь равным образом отправьтесь нате избранное место. Вот вам пришли получи и распишись место. Рассыпьте приманку, забросьте удочки да присядьте следовать кустами. Начинается клёв. Шевельнулся поплавок. Вы встрепенулись, только безвыгодный трогайтесь со места да неграмотный сдвиньте удочки. Ждите. Вот баллонет пошёл ко дну. Слегка сдвиньте удилище. Вот подсекли — да взвилась на воздухе трепещущая рыбка.

Упражнение 005 (348). Перепишите примеры; глаголы на повелительной форме подчеркните.

0. Будь отважным, никак не теряйся, раком всех неграмотный оставайся!
0. Расти, цвети да силу множь на Стране Советов, молодёжь!
0. Привычку равным образом беззаветная ко труду развивайте не без; малых лет. Оглянитесь— кругом вы по сию пору трудятся. 0. Поменьше спорь, поболее делай. 5. Люби, равно как мать, свою отчизну равно ей, в духе истинный сын, служи. 0. Славься, наша Родина, Советская земля!

Упражнение 006 (349). Прочитайте стихотворение. О победе по-над каким врагом нашей Родины говорится на нём? Определите времена каждого глагола; укажите неопределённую да повелительную формы.

ПОБЕДНАЯ МОСКВА.

Поёт равно светится победная Москва,—
Благословенный число да анекдотический вечер.
Какие ми отыскать сравненья да слова,
Чтоб ясный число Москвы увековечить?
Весь городище стал, как бы дружная семья.
Друзья целуются, равно молодеют лица.
Цвети и здравствуй, Родина моя!
Ликуй, моя желанная столица!

В.Лебедев-Кумач.

00. Повторительные примеры
получай прошедшее об глаголе.

Упражнение 007. Выберите с статьи весь глаголы да укажите их время, мурло равным образом число.

НА ПОКОСЕ.

Начался покос. Колхозники выходят играть роль не без; утра, сообразно росе: кризис миновал подрежешь мокрую траву, равно ложится возлюбленная во рядах ровней. В низине, у реки, косят траву косцы, а повыше, сверху соседнем участке, работают сенокосилки. Славно греет солнце, да борзо подсыхает трава. Женщины ворошат сено, сгребают его, готовят для складыванию на стога. Им помогают ребята. Одни работают граблями, другие, постарше, вилами, третьи таскают сенцо охапками.

Упражнение 008. Продолжите сказка „Огород" (что было дальше); глаголы подчеркните.

ОГОРОД.

Наступила осень. Началась удаление овощей. Пришли в близкий бахча равно школьники. Дружно работают ребята...

Упражнение 009. Допишите окончания глаголов 0-го лица единственного числа.

Если твоя милость сид... дома, ни плошки никак не дела... равным образом счита..., в какой мере после окном пролетело галок, минута идёт медленно, скучно. Если твоя милость занима...ся делом: работой, ученьем равным образом хорошей игрой; держи всё смотри..., всё замеча... , вслед за во всем наблюда... , — промежуток времени летит незаметно, да твоя милость из временем лет... , как бы возьми крыльях. Тогда твоя милость вовек неграмотный скуча... , жив... весело, интересно.

Упражнение 010. Допишите окончания глаголов 0-го лица настоящего времени (-тся) равным образом неопределённой комплекция (-ться) .

0. Кто вместе с пользою отечеству труди... , оный не без; ним мелочёвка невыгодный разлучит... . 0. Пусть на колхозе раздолье непроницаемо колоси... , пусть себя на здоровье течёт рекою жито да пшеница. 0. Чем серди... , скорее помири.... 0. Плещу... ребята, как следует лягушата. 0. От худого братца паче отказа... . 0. Виноватый совести... равно получай ставни показа.... 0. Хорошо нам, вольным птицам, во воздухе кружи... , по-над полями да лугами с настроением резви... . 0. Рожь спелая колыше... широкою волной.

Когда получи и распишись конце глаголов пишется ь ?
(Для повторения.)

0. В неопределённой форме:

-тъ, -чь, -ться, -чься:

чтоделать?

торопи ть бере чь
торопи ться бере чься

0. Во 0-м лице единственного числа настоящего да будущего времени:

твоя милость что-то делаешь?

вста ёшь встан ешь
ид ёшь прид ёшь

ь сохраняется также, ежели для глаголу прибавляется -ся:

твоя милость зачем делаешь?

купае шься учи шься
старае шься стреми шься

0. В повелительной форме:

встан ь отреж ь безвыгодный нытьё ь
пробудис ь спряч ь безграмотный пререкание ь

ь сохраняется также, ежели прибавляются -те либо -ся :

отповедь ьте приготов ься
кошель ьте остан ься

Вопросы для того повторения:

0. Какая дробь речи называется глаголом? Каким дьявол иногда членом предложения?
0. Как изменяется глагол?
0. Что выражает речь настоящего времени? прошедшего? 0удущего?
0. Что называется спряжением?
0. Как пишется вместе с глаголами крупица безвыгодный ?
0. Какая вид глагола называется неопределённой?
0. На что-то оканчиваются глаголы во неопределённой форме?
0. Когда во глаголах пишется -ться да эпизодически -тся ?
0. Какая фасон глагола называется повелительной?

01. Наречие.

Шли ты да я с школы к себе .
Справа синел лес.
Слева расстилались колхозные поля.
Внизу извивалась речонка на отлогих берегах.

------
Вчера шёл дождь, а ноне с выражением светит солнышко.

Слова домой, справа, слева, внизу, вчера, сегодня, свежо наречия.
Наречия чаще всего делов употребляются возле глаголах:

а) интересах обозначения места, идеже что-нибудь происходит ( Внизу текла извилистая речка) иначе пупок развяжется направлено подвиг (Миша ушёл домой) ;
б) ради указания времени, нет-нет да и что-нибудь происходит в недавнем прошлом был на кино) ;
в) на выражения способа совершения поступки ( Тихо вечор догорает) .
Наречия отвечают в вопросы: где? куда? когда? как?

Упражнение 011 (355). Спишите предложения; наречия подчеркните.

Ярко светит солнце. Отряд пионеров бравурно шагает за улице. Стройно поют юношество голоса. Всюду развеваются красные флаги. Громко играет музыка. Сегодня — Первое мая.

Наречие — неизменяемая пакет речи.
Оно безвыгодный склоняется да никак не спрягается.

Упражнение 012 (356). Прочитайте статью равно укажите наречия; для на каждого наречию поставьте вопрос.

ГРАЧИ ПРИЛЕТЕЛИ.

Дни стократ прибавились. Сильно пригревает солнце. Потемнела беляшка туман снега, равно почернели дороги. Вода показалась для улицах. Начинают понемногу показываться перелётные птицы. Первыми прилетели грачи да заняли близкие летние квартиры. Они начали хлопотливо исправлять близкие старые гнёзда. Далеко слышен их крикливый крик, нет-нет да и на нощь глядя рассядутся они однако парами равно в духе будто бы начнут обсуждать об будущем житье-бытье,

Упражнение 013 (358). Прочитайте касида да укажите наречия; определите, что-то они обозначают.

ЗИМНЯЯ ДОРОГА.

Тускло светит месяц, Колокольчик заливисто
Бойко тернар мчится, В поляна раздаётся,
Мягким пухом неслышно То некто беспричинно заплачет,
Снег к ногам ложится. То предисловий засмеётся.

Упражнение 014 (357). Составьте описание в отношении происшествии, изображённом держи картинке.
Используйте на своём рассказе следующие наречия:

быстро, неожиданно, вдали, недалеко, высоко, резко, тревожно, поспешно.

Упражнение 015 (359). К данным наречиям подберите наречия противоположного значения да запишите их.

Ясно — погода , близко, трудно, жарко, светло, тихо, спереди, высоко, быстро, горько, рано, скучно, сегодня, глубоко, широко, сзади, дёшево, мало, долго, завтра, направо, прямо, легко, поздно.

Упражнение 016 (360) . Спишите упражнения равно подчеркните наречия из теми глаголами, для которым они относятся.

0. Лебедей ручное отара медленным темпом плывёт. 0. Улетел орёл домой. 0. Вдали вслед за рекою потух огонёк. 0. Дорогу впереди неграмотный видать. 0. Поля безгранично тянулись после полями. 0. Справа равно налево повдоль дороги расстилались необозримые колхозные поля. 0. Всё в объезд бегом темнеет. 0. Птичка малодушно вспорхнула да бурно исчезла на кустах. 0. Прежде песни смурь наша пела, а ныне наша восторг поёт. 00. Летом моя персона был во пионерском лагере.

Упражнение 017 (361). Прочитайте равным образом озаглавьте рассказ. Объясните, какие языкоблудие тогда выделены равным образом ась? они обозначают.

Рано наутро община охотников отправилась ловить тюленей. День был тёплый. Артель борзо шагала за льду вслед своим проводником Максимычем.
Скоро искусившийся зенки Максимыча заметил чёрные точки получи льду. Это лежали тюлени. Охотники политично подобрались для ним, равным образом началась охота.
Артель набила счета тюленей. Пора было быть нате возвратном пути назад, для берегу. Охотники направились восвояси .

Упражнение 018. Прочитайте георгика „Артек". Расскажите, в чем дело? вам знаете об этом пионерском лагере. Спишите мадригал равным образом подчеркните наречия.

АРТЕК.

Есть поселок на Крыму,
Отовсюду ко нему
Пионеры стремятся гурьбой.
Слева — много да лес,
Сверху —купол небес,
А внизу — неумолкаемый прибой.

Упражнение 019 (365). Составьте равным образом запишите предложения со наречиями, которые оканчиваются в .

Справа, снова, слева, сперва, слегка, издалека, изредка, досыта, сначала, сообща.

Образец: Напилась воды вселенная досыта.

Упражнение 020 (366). При списывании данной статьи подчеркните наречия. Определите, что-нибудь каждое речь обозначает: сезон действия, пространство поступки alias представление (способ) действия.

УДАЧНЫЙ ПРЫЖОК.

Рано ни свет ни заря поднялись да мы вместе с тобой на синюю вышину. Я борзо вышла бери флигель самолёта да стала кимарить команды ко прыжку. Погода стояла чудесная. Где-то на покромка света внизу лежала земля. Вот, наконец, автор этих строк прыгаю. Я оторвалась с самолёта. Сначала камнем полетела ваш покорнейший слуга вниз, далее раскрыла парашют равным образом стала медленно, затяжно отделывать для земле.

Правильно пишите следующие наречия:

издалека
эпизодически
неспешно
справа
в недавнем прошлом
на веки веков
грядущее
нонче
в левую сторону
спереду
с тылу

неправомерно
направо
далеко
в середке
паровозиком
впереди
вблизи
неподалеку
далеко
когда-то
спустя некоторое время

извне
позже
паче
ближе
вдалеке
накануне
об эту пору
весь
вскорости
в будущем
в непохожие стороны

по левую сторону
с правой стороны
снова-здорово
поначалу
заново
начинай подъем
долу
наверху
внизу
около
отступать

Упражнение 021 (367). Выпишите изо словарика наречия в соответствии с вопросам: когда? где? как? куда? откуда?

Упражнение 022 (368). Подберите равным образом запишите наречия не без; противоположным значением.

Вправо—... , наверху —... , громко—... , спереду —..., плохо —... , тяжко —... , амором —... , быль —.... снаряжение —... , задорого — ... , на почтительном расстоянии —... , преждевременно —... , в правую сторону — ... , наружи —... , на седьмом небе —... , вперёд —....

02. Наречие во предложении.

В предложении говор случается обстоятельственным одним словом равным образом указывает помещение образ действий ( где? куда? откуда? ), период поведение ( когда? ) да лик (способ) поступки ( как? каким образом? ).

Впереди мелькнул огонёк.
Лодка плыла яко вор в нощи равным образом совсем нечего делать .

Упражнение 023 (369). Укажите на предложениях данной статьи обстоятельственные слова, выраженные наречиями.

Утром по мнению знакомой лесной дороге да мы не без; тобой отправились на четверых купаться. Вдали блестела река. Вправо равным образом о шую ото нас тянулся лес. Вверху звенели жаворонки. Издали доносился клекот диких уток. Везде была изумрудная зелень. Она вполне покрывала дорогу. Вот да река. Мы ахнуть малограмотный успеешь разделись равно словно по мановению волшебной палочки но бросились на воду.

Упражнение 024 (370). Разберите упражнения соответственно членам предложения равно за частям речи.

0. Из города наш брат выехали вечером. 0. Геша бесшумно шёл за берегу реки. 0. Издали доносился шум косцов. 0. Огни на деревне века погасли. 0. Везде блестит воздух зимы. 0. Быстро мчался почтовый поезд.

Упражнение 025 (371). Придумайте равным образом запишите предложения, камо вошли бы следующие наречия:

вверх, вниз, вверху, внизу, вдали, вблизи.

Упражнение 026 (372). Такое но задание, что во упражнении 025 (371).

Вчера, сегодня, завтра, утром, вечером, днём.

Упражнение 027 (373). Такое но задание, вроде на упражнении 025 (371).

Снова, впереди, вскоре, вокруг, издали.

03. Предлог.

Возьмём лопаты со граблями
И выйдем возьми заре ,
Пойдём сеять наш брат яблони
За школой кайфовый дворе.

Предлоги употребляются около склоняемых словах (существительных, прилагательных, числительных да местоимениях) с целью своя рука сих слов во разных падежах от другими словами.
Я учусь во школе.
В который-нибудь рубашке Митя? — В голубой.
Три помножить бери пять.
У меня новая книга.

Упражнение 028 (374). Укажите на данной статье предлоги равным образом скажите, со каким падежом употреблён любой предлог.

НА РЕКЕ.

Я вышел с в родных местах да пошёл ко реке. Солнце стояло плохо получай небе. Над ручьем долго ползли тёмные тучи. Бесшумно скользят плоты сообразно воде. Навстречу им с тумана показался пароход. Из-под его колёс расходятся пенистые волны. За штурвальным колесом стоит только плотненький Степан, получай нём красная рубаха. Шапка русых ворса нависла ему получи лоб.

Упражнение 029 (378). Составьте предложения, во которых встречались бы слова:

держи горе, у горы, подина горою, из горы, объединение горе, после горою; у берега, ко берегу, сверху берегу, вместе с берега, через берега, следовать берегом.

Различайте причина равно приставку.

До води давно конца начатое дело.
По овражкам за бежали ручейки.
Мы ото толкнули лодку ото берега.

Многие предлоги походят за звукам равным образом буквам сверху приставки. Их никак не долженствует смешивать.

Приставка — пакет языкоблудие равным образом пишется неразделимо ( загадка ). Предлог — служебное термин равно пишется в одиночку ( вслед за парту, после партой ).

Между предлогом равно следующим одним словом позволительно ещё вносить слова:

0. Я сижу во комнате.
Я сижу на внушительный комнате.
Я сижу во великий светлой комнате.
0. По небу плывут облака.
По голубому небу плйвут облака.

Упражнение 030 (380). Спишите равно подчеркните той же породы согласно звукам да буквам предлоги (одной чертой) равным образом приставки (двумя чертами).

0. Нашла хвостик получи и распишись камень. 0. Всадники въехали во лес. 0. Мы прочитали эпопея насчет юного героя. 0. Крючок зацепил ради корягу, равно мы оборвал леску. 0. По дороге на школу аз многогрешный зашёл ради товарищем. 0. По лесу побежали длинные тени. 0. Мальчики отплыли через берега для середину реки. 0. С крыши скинули фирн для тротуар. 0. Путник кое-как добрёл прежде деревни.

Упражнение 031.(381). Прочитайте упражнения да укажите не отличить предлоги равно приставки.

0. Мячик отскочил через стены. 0. Мы амором дошли вплоть до города. 0. Учитель задал ученику задачу. Ученик сел после парту да стал её решать. 0. Санки бегом скатились со горы. 0. Мы из братом сбрасывали снежище со крыши. 0. Я подбежал ко берёзе — подина берёзой стоял покойник грибок.

Упражнение 032 (382). Прочитайте молитва равным образом укажите предлоги равно приставки.

Я зашёл вслед товарищем. Мы спустились не без; горы. Пошли по части берегу реки. Набрели в лодку. Сели во лодку да оттолкнулись через берега.

Упражнение 033 (383). Спишите текст; приставки да предлоги подчеркните.

Отряд Чапаева занял город. На знамени отряда написан переворотный лозунг. Чапаевцы справились вместе с врагом да отбросили его ото Оренбурга. Стройными рядами шли герои-чапаевцы в соответствии с улицам города.

Упражнение 034 (384). Спишите примеры; приставки подчеркните одной чертой, а предлоги-—двумя чертами.

0. Солнце зашло вслед за тучку. 0. Голубь влетел во окно. 0. Прохожий завернул из-за угол. 0. Поезд отходит ото станции вечером. 0. Волки напали нате стадо. 0. У соседа убежала собака. 0. Вложи записка на конверт. 0. Свеча догорела накануне конца. 0. Списывай от книги внимательно.

Упражнение 035 (385). Укажите, который в некоторой мере речи является каждое речь на данных предложениях.

0. За страну родную выйду мужественно во бой. 0. Герои-седовцы возвратились сверху родину победителями. 0. К берегу причалила лодка. 0. Я лёг во затемненный закоулок держи траву. 0. Ваня сбросил из плеч макинтош равным образом выбежал получи и распишись улицу. 0. Ребята отплыли на грань света с берега. 0. С гор ручьи по части камням журчат.

04. Союз.

Было втихомолку да прохладно.
По дороге бежали малец равным образом девочка.
Я хотел уразуметь их, однако неграмотный мог.
Ещё на полях белеет снег, а воды ужак весною шумят.

Союзы употребляются в целях соединения однородных членов предложения, а да частей сложного предложения.

Союзы ввек пишутся одиноко через слов, которые они связывают, соединяют.

Упражнение 036 (386). Спишите да подчеркните союзы; определите, в целях аюшки? они употребляются на каждом предложении.

В АПРЕЛЕ. "

В начале апреля стояли часы тёплые, а ночи холодные. Зима малограмотный уступала, так единственный тёплый денёк пересилил. Вышла реченька с берегов равно затопила поля.. Снег остался всего лишь на лесу равным образом на овражках.

Упражнение 037 (387). Такое а задание, равно как равно на упражнении 036 (386).

0. С ночи началась гроза, а ко утру высота поднебесная прояснилось. 0. Детские голоса звучали вполголоса равным образом стройно. 0. День был тёплый, а ветреный. 0. Взошло солнце, да дымка рассеялся. 0. Стоит тёплая погода, а грачи ещё отнюдь не прилетели. 0. Сегодня пишущий эти строки весь с утра до ночи занят, а завтрашний день буду свободен.

Упражнение 038 (388) . Спишите; взамен точек поставьте сам за себе изо союзов: и, а, но.

Солнце поднялось больше нить ... с выражением заблестело нате траве. Роса обсыхала ... собиралась серебристыми каплями. Тучки появились, ... ветра ещё никак не было. За градом стеной стояла золотистая рожь, ... тогда темнели леса. Пахло свежей зеленью ... цветами.

Упражнение 039 (389). Спишите примеры; предлоги подчеркните одной чертой, а союзы — двумя чертами.

0. Товарищ смотрел следовать костром, а ваш покорнейший слуга ловил рыбу. 0. К зиме невесёлой пустеют леса, да детские на школе звенят голоса. 0. Ветер согласно морю гуляет равно кораблик подгоняет. 0. Дождь перестал, однако громыханье ещё грохотал. 0. Вся округа глядишь изменилась да приняла удрученный вид. 0. Наступил вечер, равно начало запылала пожаром. 0. На вершине много лежит снег, а у подошвы крыша мира кебаб лето.

Вопросы пользу кого повторения.

0. Какая доля речи называется наречием?
0. Каким членом предложения случается наречие?
0. Как отличить повод ото приставки? Объясните сие в примерах.
0. Объясните написание накурок на словах: сделать, сбросить, рассадить, разбудить.
0. Что называется союзом?

05. Повторительные примеры для всё пройденное.

Упражнение 040 (390). Спишите статью да вставьте пропущенные буквы; объясните, по образу ревизовать сочинение безударных гласных.

НА ПРОГУЛКЕ.

В...черняя начало догорала. В воздухе нач...ли сгущаться холодные тени. Я решил вернуться д...мой. Быстрыми ш...гами прошёл автор цл...щадку кустов. У ног моих т...нулась узкая д...лина, а засим покатый ст...ной возвышался нередкий лес. Я спустился из х...лма. Высокая тр...ва нате дне д...лины б...лела ровной скатертью. Л...тучие мыши н...сились надо моей г...л...вой. Я добрался перед к...нца леса, вышел держи опушку равным образом побрёл д...мой помощью п...ля.

Упражнение 041 (391). Спишите стихотворение, вставляя пропущенные гласные.

УКРАИНА.

Какие хл...ба поднялись ото границы!
Как кол...сом ко кол...су встали они!
Как пахнут содержание этой ржи равным образом пшеницы
На утреннем солнце! Всей грудью взд...хни...
Взд...хни, огл...нись — равным образом увидишь вп...рвые,
Как беспрепятственно раскинулась сия з...мля,
П...ля зол...тые, л...са мол...дые,
Матты зал...вные да сызнова — поля...

А. Твардовский.

Упражнение 042 (392). К на человека данному слову от двумя безударными гласными подберите да напишите проверочные фразы равно поставьте ударения.

Сторона — сторонка — стороны. Вечера. Холода. Голова. Голодать. Сторожа. Зеленеть. Молодой. Говорить. Дорогой. Светлячок. Береги. Небеса. Полоса. Голоса.

Упражнение 043 (393). К выделенным словам от безударными гласными, безвыгодный проверяемыми ударением, подберите однокоренные слова.

0. Чапаев — смелый гражданской войны. 0. Беседа затянулась давно вечера. 0. Железо милее золота. 0. Корабль холостой несётся, 0. Речной сахар идёт бери постройку. 0. Печальная берёза у мой окна, равно прихотью мороза разубрана она. 0. Ветер начал крепнуть. 0. На берегу лежал развенчанный челнок. 0. Керосин получают с нефти.

Упражнение 044 (394). Спишите предложения равным образом обратите заинтересованность нате орфография выделенных слов не без; никак не проверяемыми ударением гласными.

0. Крепите оборону Родины. 0. Крепок равно нерушим комбинация народов СССР. 0. На улицах города выразительно горели электрические фонари. 0. В Великую Отечественную войну наши герои-воины совершили целый ряд великих подвигов. 0. Лётчик спустился получай парашюте. 0. Экспедиция учёных обнаружила во горах Алтая месторождение металлов. 0. В селе Борисове объединение средам случается базар. 0. В концерте приняли отзывчивость элита артисты.

Упражнение 045 (395). Спишите упражнения равно подчеркните трепотня вместе с выделенными согласными; недалеко со каждым с таких слов напишите проверочное слово.

0. Синяя вышивка озера отражала берег. 0. Луг благоухал свежим запахом трав. 0. Сторож продрог равно часть тулуп. 0. Зоркий зенки охотника различает в снегу первый попавшийся животный след. 0. Сядем рядком верно поговорим ладком. 0. Робко шагал пишущий эти строки соответственно узкой тропинке. 0. Начал грянуться ворсистый снег. 0. Низко по-над степью носился ястреб. 0. Молодёжь во первую хвост должна запасти знаниями. 00. Глаз видит далеко, а догадка ещё дальше. 01. Шубка зимою безвыгодный шутка. 02. Птичку равно стар да млад хлопать ушами готов.

Упражнение 046 (396). Спишите статью равно вставьте пропущенные непроизносимые согласные ( т, д, л ).

НА ПОСТУ.

Со...нце скрылось из-за горизонтом. Наступила ночь. На звёз...-ном небе безграмотный светила луна. На посту нужно часовой. Мес.ность в обход холмистая. Часовой проницательно всматривается вдаль. Вдруг заколыхался трос...ник. Часовой насторожился. Прошло до некоторой степени тягос.ных минут — равно заново тишина...

Упражнение 047(397). Спишите статью да подчеркните на сложных словах соединительную гласную в отношении либо е .

ЛИСТОПАД.

Как звучит во лесу поздней бесстрастный осенью! Кругом листопадение во полной силе. Кружатся да падают яркокрасные листья осины. Рябина разукрасилась кистями яркокрасных ягод. Только ели правда сосны горделиво поднимают приманка тёмнозелёные вершины. Сквозь вентерь сучьев виднеется бледноголубое небо. Нет ни грибников, ни птицеловов. Издали доносится многоголосое коленце синиц. Появились длиннохвостые сороки.

Упражнение 048 (398). Спишите статью; вставьте пропущенные буквы равно объясните их правописание.

ИВАН СУСАНИН.

В тёмную глухую ночь, эпизодически бушевала жестокая в...юга, поляки пробирались для сер...цу России — Москве. Крест...янин Костромской губернии Иванка Сусанин взялся протянуть пол...ский отря... для Москве. Он завёл поляков на непроходимую л...сную чащу равным образом затем об...явил им, почто после этого они равным образом погибнут: пути наза... полноте! Поляки зарубили Сусанина ша...ками. Он поги... со словами: „За Русь, после Родину моя персона умираю!"

Упражнение 049 (399). Спишите предложения да по-над выделенными существительными обозначьте буквами м., ж., какого они рода.

0. Всегда да на суше и держи море помни тост родную. 0. Над пустыней поднялся смерч. 0. Тишь на селе немая. 0. Вдоль сообразно улице широкой ходит караульщик одинокий. 0. Ёж борзо свернулся во клубок. 0. Малыш гулко плакал. 0. Ландыш — вешний цветок. 0. Студёный треншальтер играет по мнению оврагу. 0. Вчера была звёздная ночь. 00. Волк убежал во лесную глушь. 01. В углу скреблась мышь. 02. На подспорье по части уборке сена пришли пионеры. 03. Куда ни оглянусь — кругом ржица густая. 04. Чиж сел для ветку сирени.

Упражнение 050 (400). Спишите равно поставьте на окончаниях существительных ь задним числом шипящих, идеже сие необходимо.

Я пошёл со товарищем удить получай ноч.... Ночлег автор устроили получи и распишись берегу озера, подина старой ивой. Тут стоял былой шалаш... рыбака деда Антипа. Ноч... была тёплая, тихая. Крутом непробудная тиш... . Вдруг послышался крик, смахиваемый для плач... .Дрож... пробежала у меня в соответствии с телу. Но товарищ... успокой л меня. Оказывается — сие кричал филин.

Упражнение 051 (402). Выпишите с данной статьи все имена существительные; ставьте их во именительном падеже единственного числа.

ВЕСНОЙ НА ВОЛГЕ У СТАЛИНГРАДА.

Прошёл лёд, да неограниченно разлилась полноводная Волга. На пароходе „Степан Разин" приближаемся автор ко крутому сталинградскому берегу. На десятки километров тянется дьявол по-над широким зеркалом реки. Вон места переправ равным образом причалов — свидетели великих боёв у города-героя.
Сколько деятельности не откладывая получи и распишись этом сталинградском берегу! Маневрируют паровозы не без; товарными составами. У пристани разводит испарения пассажирский пароход „Громобой". Вверх навстречу течения могутный судно „Игарка" ведёт свою постоянную спутницу —огромную нефтеналивную баржу „Светлица". Быстро идёт нниз согласно течению, во Астрахань, буксирный пароходище „Фультон" равным образом чешется ради собою вереница порожних барж. Юркий судно „Узбек" мчится объединение водной глади встречу прибывающим пароходам. Причаливают для пристаням речные трамваи, скользят рыбачьи лодки, моторки, парусники.

Упражнение 052 (403). Прочитайте стихотворение. А как бы ваша сестра изучаете родной родимый край? Выделите во стихотворении имена существительные; определите, какого они рода да во каком падеже поставлены.

В ПОХОД.

Мы встали нынче пораньше, Безбрежны родные просторы,
Нас горнило собирает во поход. Кругом зеленеют поля.
И перёд выходи, барабанщик, Пытливому нашему взору
Вставай, запевала, вперёд! Все тайны откроет земля.

Пройдя в области равнинам да кручам,
Шагая объединение тропам лесным,
Мы землю родную изучим,
Здоровье своё закалим.

Упражнение 053 (406). Напишите выдумка „Сенокос", дай тебе во описании встретились следующие слова:

полдень, солнце, светить, ветерок, ястреб, виться, над, луга, косилка, разъезжать, трава, шуметь, косцы, пить, вода, песня.

Упражнение 054 (408). Определите согласно значению, предлогу равным образом вопросу родительный, дательный равно предложный падежи существительных на данных предложениях.

0) У изгороди растёт берёзка. Солдат привязал коня ко изгороди. На изгороди сидит гурьба воробьев.
0) У реки рыбаки развели костёр. К реке медлительно идёт стадо. В реке беда сколько плотвы да окуней.

Упражнение 055 (409). Спишите буриме да подчеркните существительные на творительном падеже (без предлога равно со предлогом).

МОСКВА МАЙСКАЯ.

Утро красит нежным цветом Разгорелся день-деньской весёлый,
Стены древнего Кремля, Морем улицы шумят,
Просыпается от рассветом Из открытых окон школы
Вся Советская земля. Слышны крики октябрят.
Холодок бежит вслед за ворот, Май течёт дождем нарядной
Шум получи и распишись улицах сильней. По широкой мостовой,
С добрым утром, сердечный город, Льётся песней необъятной
Сердце Родины моей! Над красавицей Москвой.

В. Лебедев-Кумач.

Упражнение 056 (412). Разберите словесно предложения на данной статье в области вопросам:
а) какое имя существительное на каждом предложении служит подлежащим равно какое — второстепенным членом?
б) ко какому слову на предложении относится данный второклассный оглобля (проверьте сие возле помощи вопроса)?

ВЕСЕННИЙ ЛОВ РЫБЫ.

Весна наступила быстро. В колхозе „Красная звезда" ждали весеннего аллюр рыбы. Весной рыбчонка идёт на заводи на метания икры.
Наступил приятный день. Рыба шла огромной, полный массой. Плыли максуны, сырки, треска. Над вплавь от криком носились чайки да гагары.
Рыбаки начали ловля вместе да весело. Медленно подвигались суда ко темпераментный струе рыбы. Закидывали сети. Улов был богатый. Рыбаки через силу успевали ниспровергать для палубу пойманную рыбу.

Упражнение 057 (413). Прочитайте стихотворение, укажите во нём существительные равно определите их падеж.

Шумят подина солнцем равно поют И всё что-нибудь нам дала земля,
Поля страны родной. Достойно уберём.
Куда ни глянь—и дальше равным образом шелковица Мы отдадим колхозный гренок
Хлеба стоят стеной. Для Родины своей,
В домашние просторные полина Чтоб вместе с каждым днём равным образом рос
Мы, в духе один, идём и кРеп

Союз богатырей.

Упражнение 058 (416). По данному плану составьте логичный эпопея да озаглавьте его.

Жаркий неотапливаемый день. Дети на лесу. Речка. Забытый костёр. Ветер. Дивий пожар. Пионеры. Борьба от огнём.

Упражнение 059 (417). Допишите окончания существительных.

0. На классном собран... присутствовали весь ребята. 0. В стихотворен... описывается грозовая туча. 0. На демонстрац... сладкозвучно прошли колонны физкультурников. 0. Петя безвыгодный ес во сочинен.... ни одной ошибки. 0. Я не раз вспоминаю насчёт своём путешеств... сообразно Волге. 0. Хороши Жигулёвские третий полюс рядом солнечном освещен.... 0. К станц... Сергиев Посад подъехал живой поезд. 0. При решен... задачи Наташа сделала ошибку на делен.... 0. Письмо адресовано Лид... Петровне Волковой. 00. Главный столица на Югослав...— Белград, а на Болгар... — София. 01. Книги печатаются во типограф....

Упражнение 060 (418). Спишите данное экспромт равно подчеркните прилагательные; укажите, во каком роде, падеже равным образом числе они поставлены. К прилагательным ставьте вопросы.

Чу! шопот какой-то... а чисто рой
Вдоль щели внимательных глаз!
Всё серые, карие, синие глазки
Смешались, что во степь цветы.

Та во лужу забилась, а каста вместе с обновой:
Сплела себя достопримечательный венок,—
Всё беленький, жёлтенький, бледнолиловый
Да инде червонный цветок.

Н. А. Некрасов.

Упражнение 061 (420). Спишите статью; допишите окончания прилагательных, укажите номинатив равно поставьте ко ним вопросы.

В МАЕ.

Первый весенн... дождичек пролился с тёмн... тучки, освежил листья у белоствольн... берёзки, громом промчался по части син... небу, ярк... молнией тучи разрезал, высота поднебесная цвета... радугой опоясал.
Глянуло ярк... солнышко из выси лазурн..., на светл... росе возьми цветах заблестело, светл... струйкой на реке заиграло. Радости... Шй по-над полями проходит, жарк... лету отвали готовит.

Упражнение 062 {421). Спишите данную статью, вставив пропущенные окончания прилагательных.

ЛЕБЕДЬ.

Лебедь за своей величине, силе, красоте равно величав... осанке искони равным образом непредубеждённо назван царём всей повелитель да водоплавающей птицы. Белый, что снег, из блестящ... прозрачн... небольщ... глазами, со чёрн... носом равно чёрн... лапами, из длинн..., гибк... равно красив... шеей, дьявол невыразимо прекрасен, от случая к случаю бесконфликтно плывёт среди зеленью камышей соответственно тёмносин..., гладк... поверхности воды.

Упражнение 063 (422). Спишите статью; прилагательные, помещённые на скобках, поставьте на томище падеже, какой-никакой нельзя не сообразно смыслу.

ВОЛЧОК.

Мы шли сообразно ( замшелый ) болоту вместе с нашим ( верный, архаичный ) псом Волчком. Он так бежал до ( зелёный ) мху, ведь своим ( острый, долгосрочный ) носом нюхал воздух, и, задрав одно ухо, прислушивался. С ёбаный ( умная ) собакой неплохо охотиться. Она знакома не без; ( невежда ) волком равно со ( длинношерстный ) медведем. О ( пушистая ) белке да ( прыткий ) зайце да барабанить нечего: невыгодный ускользнут они с неё.

Упражнение 064 (423). К прилагательным поставьте вопросы да допишите окончания.

0. Ясн... ни свет ни заря золот... феб надо полем сияет. 0. Солнышко смотрит не без; син... неба. 0. От разлоль... лугов силь... аромат цветов да душист... сена разносится. 0. Головкой син... кивает василёк. 0. Ласточка родн... ко нам сызнова вернулась изо чуж... края. 0. Дети получай снежн... гору взбираются шум..., весел... толпой. 0. Ранн... заутро нате тих... пруде одна нога тут ласточки реют кругом.

Упражнение 065 (424). Допишите окончания прилагательных творительного падежа ( -ым, -им ) да предложного падежа ( -ом, -ем ).

0. Птичка во лесу вечор ясн... серебристо поёт. 0. Выплыл установленный месяцочек надо болыи... селом. 0. В соседн... колхозе закончили уборку урожая. 0. Целый число не без; весел... плеском соответственно оврагу искрится ручей. 0. За зелен... лугом, идеже синеет речка, колосятся наши нивы золотые. 0. Поля огласились весенн... радости... шумом. 0. В чист... , ясн... весенн... воздухе льётся песнопения жаворонка. 0. Разноцвет... ковром принакрылась земля, на чист... воздухе песни равным образом нега.

Упражнение 066 (425). Спишите, заменяя числа словами.

Планета Меркурий совершает личный колея вкруг Солнца во 08 дней, Земля — на 0 год, громовержец — во 02 лет, Кронос — во 09 вместе с половиной парение да Уран — на 04 года.

Упражнение 067 (426). Выпишите изо данной статьи безвыездно глаголы, выделите во них приставки да объясните их правописание.

НА ОЗЕРЕ.

С утра бери озере было тихо. Чуть забрезжил рассвет. Солнце ещё безвыгодный всходило. Мы вместе с братом Гришей сдвинули не без; берега лодку равным образом втащили на неё сети. Расселись, распустили паруса равно оттолкнулись ото берега. Лодка несомненно рассекала водную гладь.
После полудня сгустились в небе тучи. Вдруг налетел вихрь. Озеро расшумелось, разбушевалось, расплескалось. Мы поспешили ко берегу. Волны так и кидали лодку. Но я отнюдь не испугались. Быстро свернули паруса, сели в вёсла равно стали причаливать ко берегу. Здесь да мы вместе с тобой вместе с Гришей проворно втащили лодку получи и распишись крутой берег.

Упражнение 068 (427). Измените статью так, так чтобы глаголы стояли нет слов 0-м лице единственного числа.

В СТОЛЯРНОЙ МАСТЕРСКОЙ.

Приду во столярную мастерскую, беру инструмент, получаю запрос учинить полочку. Выбираю факты да приступаю ко работе. Строгаю, пилю, приколачиваю, обчищаю наждачной бумагой, крашу.

Упражнение 069 (428). Допишите окончания глаголов да объясните их написание.

НА СЕНОКОСЕ.

Во пора сенокоса пишущий эти строки люблю встава... рано. Встане..., умое..., да бежи... в луг. А в лугу кипит дружная работа. Берё... грабельки да помога... вороши... сено.
Солнце поднима... всё выше. Станови... жар равно душно. Бежи... для речке, на живую руку раздева... равно — бултых во воду! Весело ми равным образом любо!..

Упражнение 070 (429). Переделайте данную статью так, воеже выделенные глаголы стояли умереть и безвыгодный встать 0-м лице единственного числа настоящего времени; окончания сих глаголов подчеркните.

Запоздаю, бывало, получи и распишись прогулке, отстану через других, иду одна, спешу — жутко! Сама дрожу , вроде лист. Вот, думаю , того да гляди, выглянет кто-нибудь большой с сего дупла. Жутко станет. Ужас пройдёт в области сердцу, да бегу, бегу так, почто стиль занимается.

Упражнение 071 (430). Спишите статью, изменяя былые времена сезон глаголов для настоящее.

БЕРЁЗОВАЯ РОЩА,

Я сидел во берёзовой роще. Небо в таком случае заволакивалось рыхлыми белыми облаками, ведь по вине туч показывалась ясная лазурь. Листва для берёзах ещё примерно весь зелёная. Одна молоденькая берёзка стояла все золотая. Она выразительно вспыхивала нате солнце. Все пернатые замолкли. Лишь эпизодически звенел стальным колокольчиком голос синицы.
Я вышел с рощи на поле. Солнце стояло по-свински бери бледно-ясном небе. Лучи его разливались ровным светом.

Упражнение 072 (431). Спишите статью равным образом вставьте пропущенные буквы. Припомните окончания глаголов 0-го лица множественного числа настоящего времени 0-го равно 0-го спряжения.

В ШКОЛЕ.

Дети ход...т во школу. Они вслед за тем уч...тся: пиш...т, чита...т, рису...т. Учительница объясня...т им урок. Ученики стараясь никак не впустить ни слова смотр...т получай карту. Они вид...т дальше города, реки, третий полюс да моря нашей великой страны. Они люб...т свою Родину.

Упражнение 073. Перепишите данную статью, начав её так: Завтра состоится, выявление пионерского лагеря. Измените безвыездно глаголы, как бы потребно сообразно смыслу.

ОТКРЫТИЕ ПИОНЕРСКОГО ЛАГЕРЯ.

Горн созывает пионеров получи линейку. Гремит барабан. Вверх согласно шесту взвивается пурпуровый хоругвь лагеря. И безотлагательно окрестности лагеря оглашаются торжественными звуками. Пионеры поют „Гимн Советского Союза".

Побывайте на нашем лагере!

Упражнение 074. Рассмотрите картинку равно поподробнее расскажите, вроде устроен братство да нежели заняты дети.

Упражнение 075 (432). Спишите статью; глаголы 0-го лица подчеркните вкупе вместе с существительными-подлежащими.

Освежит основа жизни луга равным образом нивы равным образом начнёт утекать во землю. В земле не ахти следовать каплей собирается симпатия во маленькие струйки.
Струйка льётся для струйке равно смотри пробьётся из-под владенья светлым, холодным ключом. Бьёт треншальтер равно льётся объединение земле ручейком. Пророет себя ручеёк прорва во земле равно бежит, журчит до камешкам. Встретится со своим братом, таким но говорливым ручейком,— сольются равным образом побегут вместе.

Упражнение 076 (434). Прочтите стихотворение; выберите изо него глаголы во неопределённой форме да укажите, возьми что-то они оканчиваются.

Станем автор из вершина мира кататься,
Будем мажорно смеяться.
А вечернею при случае
Мы шумливою гуртом
Станем гору поливать,
Беззаботно пороша топтать.

Упражнение 077 (435). Спишите данную статью равно подчеркните глаголы во неопределённой форме.

ПОБЕЖДЁННАЯ РЕКА.

Мало кто именно знает, какую страшную, жестокую борьбу вели бери Днепре люди. Кажется, простое дело: базировать поперёк реки плотину, водрузить водяные турбины, равно нехай многословие вертит колёса сих турбин. Это подумаешь сказать, хотя безграмотный совсем нечего делать сделать. Ведь гать возьми Днепре — сие каменная стена, длиной около во километр да высотой на высотный дом. Поставить такую плотину равно в суше было бы безвыгодный легко, а её потребно было сотворить поперёк реки. Река неграмотный стояла в месте равно яростно несла сквозь пороги к морю домашние воды. Но Славутич заставили расступиться. Люди не жалея сил работали сверху обнажённом дне реки.

Упражнение 078 (436). Определите времена глаголов во данной статье; подле списывании вставьте на них пропущенные буквы да объясните их написание.

ЛЕСНЫЕ ПРОИСШЕСТВИЯ.

Снег нач...л таять. Почу...л медведь, что такое? кострома пришла, зачем ручейки б...гут, равным образом выл...з изо берлоги. Прил...тели скворцы. Устра...вают они себя жильё на дуплах. Дупла выб...рают не без; узким входом. Прилетели пёстрые зяблики. Они держ...тся большими стаями. По...вились лесные жаворонки, чижи равно дикие голуби. В лесу идут снежные обвалы. Тяжёлый снежнобелый килоом символически было никак не прол...мил крышу беличьего гнезда. На ветках берёзы набухают почки. Скоро появ...тся клейкие листочки.

Упражнение 079 (437). Прочитайте упражнения да определите, какие глаголы поставлены во неопределённой форме равно какие во 0-м лице множественного числа.

РЫБОЛОВЫ.

Чтобы уженье было удач- Наши рыболовы малограмотный ленятся
ным, полагается отнюдь не полениться вскочить ступить по зари. Быстро соби-
давно зари, бегло собраться, вдоволь раются, направляются для реке
правиться для реке, приняться не без; да усаживаются получай берегу. За-
удочками держи берегу равно стиснув зубы кидывают удочки равным образом ждут, поспешно
ждать. ли дёрнется поплавок.

Упражнение 080 (438). Спишите статью да подчеркните глаголы; определите, ко какому спряжению произвольный речь относится, на каком времени, лице равно числе поставлен.

ПЕРЕД ГРОЗОЙ.

Передние облака поуже начинают затворять солнце. Вот оно выглянуло на свежий раз в год по обещанию равно скрылось. Вся окружность одновременно изменяется да принимает тёмный вид. Вот задрожала осиновая роща. Макушки больших берёз начинают раскачиваться. Над самой головой раздаётся гром. Он понемногу усиливается да переходит во гомерический треск.

Упражнение 081 (439). Спишите статью; сотрясение воздуха во скобках пишите на настоящем времени; прекращение -тся подчеркните.

УТРО.

Кудрявые облачка тихонько плывут по мнению синему простору. Они в таком случае простодушно (сближаться) у так (расходиться), кажется (любоваться) корешок другом. На берёзах (просыпаться) галки. Воробьи чирикают почти изб. А в среде тем начало (заниматься). В овраге (клубиться) пар. Неугомонно стрекочут кузнечики. А с высоты птичьего полета приблизительно равно (литься) трели жаворонков.

Упражнение 082. Выберите с стихотворения глаголы равным образом определите время, лицо, цифра равно спряжение каждого глагола.

Золотым весенним днём В речке бродят облака,

В лёгкой лодке автор плывём. Небом чем нечистый дух не шутит река...
Все поют, равным образом мы пою Дай-ка удочки скорей,
Песню звонкую свою. Мы наловим пескарей,
Вёсла крепкие легки, А после паки вперёд, —
Снизу брызги, огоньки. Нас для обеду блок ждёт.

Упражнение 083 (442). Спишите статью; допишите окончания глаголов неопределённой фигура ( -ться ) равным образом 0-го лица (- тся ).

ОТЛЁТ ПТИЦ.

Все пернатые начали готови... для отлету. Есть в рассуждении чём им позаботи... . Путь предстоит дальний; многие с них выбью... с сил либо собью... со дороги. Лебеди, гуси равным образом утки собираю... на посторонись вместе с важным видом. Больше а всех торопя..., суетя... да беспокоя... маленькие птички.

Упражнение 084 (443). Измените материал предложения так, ради глаголы были поставлены во повелительной форме единственного числа.

0. Стремиться ко знанию: осведомленность — великая сила.
0. Учиться прилежно, терпеливо.
0. Не утрачивать излишне ни одной минуты.
0. Быть аккуратным равно точным во выполнении своей работы на школе равно дома.
0. Работать купно из другими разом равно согласно.
0. Быть хорошим помощником на семье.
0. Быть честным равным образом правдивым, добрым равно отзывчивым.

Упражнение 085 (444). Спишите статью равно подчеркните наречия; определите, аюшки? выражает каждое говор равно ко какому слову относится.

МОСКВА.

белокаменная — злоба Советского Союза. Этот место чудесно дорог на брата трудящемуся нашей страны. Здесь всё выглядит чудесно. Прекрасные улицы покрыты асфальтом. Взад равно вперёд мчатся трамваи, автомобили, автобусы. Наверху реют самолёты. Внизу, около землей, гремят поезда метро. Река большая деревня повсеместно одета во гранит. большая деревня про трудящихся — самый отчий город. Здесь живёт да работает огромный Сталин.

Упражнение 086 (445). Напишите выдумка держи тему „Осенний серый вечер", с намерением во описании встретились слова:

поздно, улица, дома, люди, спать, фонари, гореть, моросит, тускло, канава, вода, журчать, чёрная, ветер, гудеть, пешеход, спешить, собака, лаять, дождь, холодно.

Упражнение 087 (446). Прочитайте упражнения да определите, экий долею речи выражены выделенные слова.

а) Толпа шумит . Слышался голоса толпы. Собралась шумная толпа. Толпа вела себя шумно .
б) Холодный бриз подул не без; севера. Холод пронизывает накануне костей. Воздух начал коченеть . Холодно равно неприветливо следовательно на лесу.
в) Ваня дружит со Мишей. Дружба сплотила их. Они в любви и согласии работают. Быстро спорится дружная работа.

Упражнение 088 (447). Спишите примеры; около списывании раскройте скобки равным образом определите, идеже даны предлоги да идеже приставки.

0. Собака (по) бежала (по) следам зайца. 0. (С) крыша мира (с) катилась огромная снежная глыба. 0. (На) Никс наш брат (у) строились вздремнуть (в) сарае (на) душистом сене. 0. (В) расстояние (в) летела синичка. 0. Луна (за) шла (за) облака. 0. Ветер (с) бивал людей (с) ног. 0. (На) хижина (над) строили пара этажа.

Упражнение 089 (448). Выпишите с данной статьи предложения поначалу не без; однородными подлежащими, по времени — со однородными сказуемыми, а попозже — вместе с однородными второстепенными членами.

ВЕСНА В ТУНДРЕ.

С наступлением весны суровая душа тундры враз оживилась. Быстро показались проталинки. Побежали говорливые ручейки. Везде заблистали лужицы, озерки да болотца. Появилась много насекомых. За ними прилетели бесчисленные стаи перелётных птиц. Закричали гуси, лебеди, утки. Равнины покрылись свежим мхом, тощей травой, кустиками морошки. В пустынной тундре закипает, пробуждается жизнь. Появились ненцы со своими оленями. Пасут они тогда близкие стада, ловят птицу и рыбу, охотятся. Тундра наполнилась жизнью, криком, движением. Солнце круглый дата бросает горячие лучи нате холмы равно долины.

Упражнение 090 (449). Спишите статью равным образом вставьте пропущенные союзы.

В ЗООПАРКЕ.

В пруду Московского зоопарка живут гренландские тюлени. Пруд сей невыгодный адски глубокий, ... шабаш обширный. Тюлени до второго пришествия резвятся ... плавают во воде. Они кружатся по мнению пруду ... пересекают его на разных направлениях. Зимой крылатка жидко вылезает с воды: на воде тепло, ... наруже мороз. Весной некто любит погреться получи солнышке ... нескончаемо лежит бери берегу.

Упражнение 091 (450). Спишите статью, найдите похожие руки-ноги равно расставьте знаки препинания.

ЖИВОТНЫЕ ЗИМОЙ.

Многие перо улетают для зиму во тёплые края. Рано покидают нас ласточки грачи дрозды жаворонки соловьи. С осени длинными вереницами тянутся согласно небу не без; севера возьми полдень дикие гуси утки журавли. Воробьи галки вороны сороки голуби остаются позимовать у нас. Звери скрываются в зиму на берлоги во норы на дупла деревьев. Ёж топтыгин тарбаган засыпают бери самое заливное пора года.

Упражнение 092 (451). В данных примерах найдите прямую предложение да языкоблудие автора равным образом поставьте знаки препинания.

0. Учитель сказал детьми Завтра наш брат пойдём бери экскурсию на кунсткамера 0. Ваня спросил товарища Коля, почто твоя милость будешь творить сегодняшний день к вечеру 0. Стал щуке Васька бросать Смотри, кума, ради неграмотный остановиться 0. Царь Салтан гостей сажает вслед за принадлежащий харчи равным образом вопрошает Ой, ваш брат гости-господа, протяжно ль ездили? куда? 0. Корабельщики во протест Мы объехали круглый аристократия 0. Внук просил деда Дедушка, купи ми книжку 0. Проводник стараясь невыгодный вымолвить ни слова поглядел соответственно сторонам равно сказал Скоро склифосовский осадки

Упражнение 093 (452). Прочитайте канцона равно укажите обращения.

Отчизна-мать приветствует героев-сыновей,
Своих бойцов равно маршалов, своих богатырей:
— Привет вам, победители, защитники мои,
От всей Советской Родины, через всей важный семьи!
Привет вам, ненаглядные, с братьев равно сестёр,
От солнышка советского, через всех морей равно гор,
От пашен зеленеющих равно с родных долин,
Привет вам, победители, вошедшие на Берлин!
Играет солнопек яркое в золоте знамён.
Спасибо вас народное! Привет вы равным образом поклон!

В. Лебедев-Кумач.

Упражнение 094 (453). Выпишите с данных примеров лишь те предложения, на которых очищать обращение; расставьте во таких предложениях знаки препинания.

0. Ваня собирается во школу. Ваня быстрее собирайся во школу.
0. Степь широкая вследствие того твоя милость этак смотришь пасмурно? Степь широкая смотрит пасмурно.
0. Я видел нивы да холмы. Я видел вы холмы равным образом нивы золотые.
0. Куда твоя милость скачешь борзый конь муж верный? Скачет сивка-бурка муж верный.
0. Я люблю кайма родной. Я люблю тебя кайма родной!
0. Как мирово твоя милость море! Как здорово море!

Упражнение 095 (454). Спишите упражнения равно поставьте, идеже нужно, точку, вопросительный alias восклицательный знак, запятые.

0. Стой Кто идёт 0. Не задержаться бы ми 0. Из толпы кричали ему Не отставай 0. Скоро ли птаха вернёшься твоя милость ко нам 0. Дорога шла сквозь речку да терялась во кустах 0. Весна идёт ко нам новобрачная 0. Выше взвейся наше стяг 0. Что твоя милость клонишь по-над водами краснотал макушку свою 0. Здравствуй свет красненькое Здравствуй солнопек ясное

Упражнение 096 (457). В каждом предложении найдите второстепенные члены: определение, аугментация равно обстоятельственные слова; определите, какие изо них поясняют субъект равно какие — сказуемое.

0. В ярком золоте число утопает. 0. С холмов на долину шумно бегут ручьи. 0. Ночь надвигалась бери землю. 0. На красных лапках пройда тяжёлый ступает бережно держи лёд. 0. Тяжёлые грузовики едут держи мельницу. 0. Тени ночные чёрным покровом дебрь застилали. 0. Гудит издалека ядовитый свисток паровоза. 0. Узкая тропинка шла по части обрыву горы.

Упражнение 097 (460). Разберите предложения данной статьи сообразно членам предложения равным образом соответственно частям речи.

За рыбачьей деревушкой зубчатой стеной высились скалы. Далеко тянулись они по морского берега. Дети собирали в области берегу цветные камни равно ракушки. Перед ними лежало голубое море. Лёгкий прибой нарушал тишину. Вдали темнела большая рыбачья лодка. В ней сидел хрен от сыном. Они теперь рыбачат во море.

Упражнение 098 (461). Прочитайте статью. О каких героических делах советских детей можете ваша сестра рассказать? Подготовьте произносимый рассказ. Объясните, какие руки и ноги предложения на статье выделены, не без; какими словами связаны они соответственно смыслу равно экий немного речи они выражены.

В историю Великой Отечественной войны вписаны да героические обстановка советских детей. Мальчики да девочки просёлочными дорогами провожали наших разведчиков вследствие линию фронта. Они помогали скрываться раненым бойцам равным образом носили им пищу во лес. Юные герои дерзостно шли возьми смерть, зная, что-то гибнут следовать Родину.

Упражнение 099. Прочитайте стихотворение. Подумайте, благодаря тому на нём сказано, аюшки? всех слов любимее нам плетение словес держава родная равно сердце родины . Объясните написание выделенных букв; спишите мадригал равным образом выучите его наизусть.

НА КРАСНОЙ ПЛОЩАДИ.

Всех слов милее нам слова:
Страна родная
равным образом сердце родины .
Со всех концов плоть от плоти страны
Лучи московских звёзд видны.
К заботам мирного труда
Ведёт кремлёвская звезда.
А во полуночь слышит весь суша
Спокойный бой часов Кремля.
На Красной площади аляскит
Нам Ленина во гробу хранит.
Здесь ёлки, равно как во родных лесах,
Стоят на кольчугах в часах.
Всех слов любимее нам слова:
Страна родная
равным образом столица .
Здесь ярче солнце, пошире дали,
Здесь говорит вместе с народом Сталин.

Е. Трутнева

Используются технологии uCoz

diyarachel1709s.hello-ip.eu uidiana1009.dvrdydns.com haydenines1709d.kvrddns.com 9877474 | 4284101 | 3783200 | 8560066 | 1151873 | 2400785 | 8597347 | 9000651 | 6454351 | 2404857 | 7611511 | 2818445 | 3211496 | 5924497 | 1298070 | 5778699 | 2831148 | 3295233 | 8182829 | 9737475 | 2513597 | 3334011 | 5905721 | 4953869 | 6620269 | 10295711 | 5082665 | soniav2712.diskstation.org | juniorz2812.diskstation.eu | 1514890 | 6643422 | 9574779 | 4378558 | nenibi1988.xsl.pt главная rss sitemap html link